《今天只评优点的小朋友、让幼儿自己做》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天只评优点的小朋友 阳阳是我们班的“调皮大王”，小红花评比栏内连一朵小红花也没有得到。渐渐地，他产生一种自暴自弃的念头，变得更加调皮了。活动课上一点儿也不遵守纪律，课间还抢小朋友的玩具，大家越来越讨厌他了。 这样下去怎么行呢？为了帮助阳阳，我左思乱想，终于想出了一个办法。周末的评比会上，我对小朋友们说：“今天我们只评优点，不评缺点。”在小朋友们一片叽叽喳喳的议论声中，连老师和阳阳自己都没有察觉到的优点，被小朋友们发现了。评比栏内阳阳的名字下面终于贴上了一朵小红花。虽然只有一朵，但他的眼中已经闪出喜悦的光。我想这次评选活动一定会成阳阳自我更新的动力。让幼儿自己做
蒙台梭利每次在演讲时，总会提出这么一句话：“help me to do it by myself”（幼儿在呐喊：“请帮助我，让我自己做”）。一般父母对子女呵护的很仔细，什么都帮他们做得好好的，看起来是父母的爱心，实际上却抹杀了许多孩子自我成长的机会。其实，孩子在学习走路时，就是尝试“独立”的开始。
让我们来听听幼儿说：
“我听到了，
但随后就忘了：
我看到，
也就记得了；
我做了，
我就理解了。”
寿光市稻田镇 彭福洪
