《怎样面对沉默寡言的孩子》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
怎样面对沉默寡言的孩子我班的徐心然小姑娘特别听话，上课非常认真，吃饭也很安静。就是胆小，从不跟小朋友打闹玩耍，平时沉默寡言，不爱说话。总是一个人静静地玩。这个孩子善于交往，不善于表达，必定会为将来产生一定的影响。所以，我要把这个小姑娘改变现性格。我首先鼓励别的小朋友主动跟她玩。问她：“别的小朋友跟你玩高兴吗？那你去跟别的小朋友玩，他们会怎样呢？她是个聪明的孩子，很快明白了我的意思，也主动与别的小朋友一起说笑，玩耍。
过了一段时间后，徐心然小朋友开朗多了。也爱说笑了，还多了几个好朋友。我真替她高兴，家长对她的改变也很满意高兴。
羊口镇中心幼儿园 裴秀兰 袁艳丽
对调皮孩子不能一味的批评
早上孩子们吃完饭，我刚要去刷碗，又看到我班崔智鑫与王嘉良拽着衣服在教室里追逐打闹。这时我的火气又上来了，大声呵斥他们怪他们不听话……他俩及别的小朋友安静下来，我去刷碗，一会儿又听到他们两个在打闹，我想，他们怎么这么调皮呢？中午睡觉的时候，我看到了一则小故事，让我有了启发，我不应该总是批评他们，使他们在心理暗示，认为我自己做什么都做不好，永远也改不好，所以也就破罐子破摔，不会想到自己改变自己的行为。而我也不能一味地批评他们，而是要细心地教导他们，信任他们。告诉他们这样在教室里打闹是不对的，容易碰伤等。怎么是对的，怎么是不对的，那孩子会有很大改变。
其实，孩子表现是取决于老师的评价，教师的定位取决于孩子的表现，更能改变孩子的表现。所以老师尽量不要给孩子消极的心理暗示，多表扬，多鼓励，让他们朝积极、健康的方向发展。
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