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“看清事实再说话”

栏目:幼儿园小班评语范文
时间:2014-06-22 10:19:46
文章:旋律 分享

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身为一名幼儿教师,每天穿梭于孩子中间,观察和体验着每一个孩子的喜怒哀乐、成长历程。但是,即便你具有一双非常善于观察的慧眼,也难免会有失误的时候。

   记得有一次,安静活动时间,我让孩子们坐在自己的座位上看故事书,有一个小朋友翻书的时候用书角把我的手划破了,我用开玩笑的语气对那个孩子说:“哎呦!宝宝,你把老师的手划破了……”想以此来告诉孩子们翻书的时候要小心一点。可是我话音还没落,班里一向调皮的孩子畦畦,从自己的座位上站了起来,跑向了玩具架,然后又飞快地往回跑。我一下子把他叫住了:“畦畦,老师让做在自己的座位上看书,谁让你去拿玩具的?”畦畦马上低下头,很不高兴的样子转过身,准备把玩具送回去。这时我才注意到他手里拿的是“医用箱”里的“创可贴”,我的心猛的跳了几下。我问畦畦:“畦畦,你手里拿的什么呀?”畦畦说:“创可贴。”我又问:“你拿它做什么啊?”他说:“老师手破了,我拿它帮老师粘上。”听了他这些稚嫩又天真的话,我立刻感到自己的脸一下子红到了脖根儿。我笑着对他说:“畦畦,谢谢你,快过来让老师抱抱!”畦畦跑了过来,我抱着他在脸上亲了两下,然后大声地说:“畦畦,对不起,刚才是老师错怪你了,你能原谅老师吗?”畦畦笑了,天真地笑了。

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