《松江区仓桥幼儿园教师校本培训工作实施方案》可能是您在寻找幼儿园园本教研过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我园校本培训是考虑到幼儿园发展的需要，旨在满足幼儿园每一个教师工作需要的校内培训活动。为了进一步推进我园校本培训工作，使培训能真正满足幼儿园发展、教师发展的需要，特制定本实施方案。一、校本培训的领导与管理
1、幼儿园负责实施校本培训。园长是实施校本培训的第一责任人。幼儿园依据制定的3年校本培训的实施方案进行考核及奖励。充分发挥教研组、研究组在教师校本培训中的作用。
2、幼儿园要充分利用自己的优势，为教师的校本培训提供师资和培训项目的业务指导和经费支持。
3、幼儿园园长负责对全园教师校本培训的经验交流、考核和奖励工作。
二、校本培训的内容与方法
1、通过教育教学基本功训练、“说课”训练、案例教学、主题式教学实践、微格教学训练、现代教育技术训练等方法对教师进行各种教育教学技能的培训。
2、通过导师带教、园际交流、跟岗培训、教研活动等方法对教师进行教育教学实践能力的培训。
3、通过听课、评课、教学展示等方法对教师进行教育教学自我评价能力的培训。
4、通过专题讲座、教育论坛、研讨交流等方法对教师进行新理论的培训。
5、通过教科研等活动对教师进行教育科研能力培训。
三、校本培训的制度规定：
1、参加校本培训是每个教师的权利和义务。全体教师必须按规定完成相应的培训计划。
2、所有在职的教师教必须通过周期考核，否则该年度的考核为不合格。
3、教师参加继续教育的情况将作为年度考核、职务聘任、晋升的必备条件。
四、校本培训的经费保障：
为确保教师培训工作的顺利实施，幼儿园多渠道筹措培训经费，保证培训经费的落实。
五、校本培训的考核评估：
各职能部门加强对培训过程的检查和督促，及时总结经验，发现和研究问题，定期表彰个人，确保培训按时完成及效果。
