《科海畅游 科园闻香——幼儿园科普示范幼儿园自评报告》可能是您在寻找幼儿园园本教研过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
学校基本情况:宁波经济技术开发区幼儿园创建于 1987年,隶属于北仑区教育局,是省级示范幼儿园。幼儿园占地面积 12370平方米,有开发区总园、蔚斗分园、戚家山分园三所园址组成,37个班级,1192名幼儿。幼儿园内涵丰富、设施齐全,按照不同的办园特色设计环境,满足孩子锻炼身体、开发智力、培养习惯的需求。每个班级配备了电视、投影仪、照相机、录音机、电脑等,为幼儿园现代化教育教学提供了充分的保障。幼儿园以“阳光教育”为特色,努力实践“让阳光穿透每一个角落、让阳光温暖每一个心灵”,七彩阳光、润泽童年,让开幼教育充满阳光。阳光教育的核心概念:让教育像阳光一样穿透每一个角落、温暖每一个心灵,以阳光之心,育阳光之人。阳光教育是一种温暖的教育、爱的教育、智慧的教育,启迪的教育,用生命培育生命、用温暖传递温暖、用爱心滋养爱心、用智慧启迪智慧。可以诠释为“为幼儿快乐生活铺设阳光大道,为教师幸福成长搭建阳光空间,为幼儿园科学发展营造阳光环境”,阳光教育涵养师幼人文底蕴,引导师生形成积极乐观的生活态度和孕育爱探索、倡自主的教育氛围,让幼儿、教师、幼儿园在充满活力的阳光教育中获得共同发展。
幼儿园注重教师的专业发展,以教师研修班、师徒结对、教师工作室、团队合作式教研、小课题研究等形式加强师资培训、提升专业素质;以请专家进来指导讲座、让老师出去学习参观等方式开阔视野、积累经验;以撰写博客、集体备课、教学研修等方式促进教育反思;以联片教研、跟班指导、入园听课、辅导转评等方式提高指导帮扶能力,多个平台、多种形式促进教师成长成熟。
新的时期新的目标,面对全新的发展需求,我们开发区幼儿园的全体教职工仍将内练基本功、外铸精气神,为更灿烂、更辉煌的明天而不断努力。
争创“宁波市科普示范幼儿园”是幼儿园2013年以来的一项重要工作。这2年来,我们以《幼儿园教育指导纲要》、《指南》为指导,深入领会教育精神,加大投入,改善条件,积极开展幼儿园科普教育活动,开创了我园保教工作的新局面。对照《宁波市科普示范幼儿园评审标准》,通过自查、自评,我们认为我园科普教育工作基本符合市级创建工作要求,特申报“宁波市科普示范幼儿园”。现将创建工作情况汇报如下:
一、高度重视,加强对创建工作的领导
二、加大投入,完善科普教育设施建设
1.幼儿科学发现室的建立,激发幼儿爱玩、能玩的科探热情
2.幼儿图书的投放,帮助幼儿获得科学、创想的科探认知
3.多类功能室的支持,满足幼儿动手、动脑的科探实践
4.多媒体的有效利用,为幼儿科学教育提供了支架
5.内外结合的科探环境创设,搭建幼儿科学探索平台
6.种植区的认领照养,激发孩子爱生活、爱生命的科学情感
7.科普环境创设随风潜入夜,润物细无声
8.科学教育落实课程,是幼儿获得科学的重要途径
四、注重加强幼儿科普教育队伍建设
体育、科技、心理三者相容,体现阳光教育价值
1.快乐自主的阳光体育。
2.健康温暖的心灵种养。
3.科学教育是基础。
六、以《幼儿园教育指导纲要》为指针,扎实做好幼儿园科普教育工作。
(一)选择适宜科学教育内容,落实教育实效。
(二)延伸园外科普教育视野,拓展教育平台。
(三)打造科普宣传日系列活动,让孩子们树立环保意识
(四)开展幼儿科普教育宣传活动,家园携手科普教育
(五)创设科技特色项目,引领幼儿科探成长
七、成长与展望