《“自然趣作”课程项目展示计划（顾晓晓）》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.能大胆地说说会开花的树及花瓣的特点，并动手做做开花的树。2.尝试用颜料印染的方法给这棵开花的树添上背景。活动准备：
带叉的树枝、落叶、超轻泥、卡纸、颜料、白胶
幼儿经验剖析：
原经验：“拥抱童话”主题中，孩子已有勾勒背景的经验，及“手绘大自然”主题中尝试用超轻泥制作花瓣。
新经验：尝试用超轻泥制作不一样的花瓣，如：梨树的花瓣、桃树的花瓣等；创造会开花的树的美丽场景。
本次展示理念解析：
1.在活动室集体交流讨论引出主题，在师幼共同讨论中进行思维的碰撞。幼儿操作环节迁移至美工室，给与幼儿更大的创作空间，创作形式可以是单人的作品，也可以是合作的大幅作品，音乐的创设给幼儿提供宽松的活动氛围。
2.谈话环节给与幼儿适当的启发及经验的拓展，如树不单单可以直立，还可以以不同的形式呈现。活动开展由幼儿自主创作及小组合作的形式组成，合作的幼儿交流讨论想制作一棵什么样的树，它的花瓣又是什么样的，在大幅的场景中，树可以长成什么样子及树枝的摆放位置等，根据商讨的结果开始创作。
活动流程：
一、谈话引入主题
1.师：你见过会开花的树吗？哪些树会开花？（幼儿讨论）
2.师：那你知道它们开花时，花瓣是什么样的吗？有哪些形状，每朵花上都有几片花瓣？（师幼讨论）
二、教师示范，幼儿观察
1.我们的每一棵树都生长在一个很漂亮的地方，可以是大草原，也可以是在蓝天下草地上，还可以生长在更多的地方。我们小朋友先来画一画它们生活的地方。
2.画完后放到一边，然后来制作你的这棵会开花的树，可以是几个人一起，也可以是自己独立来创作，商量好你们想做的是一棵什么样的树，它的花瓣是什么样的。选择合适的树枝，用超轻泥制作好花瓣，黏到树枝上，花瓣完成后用白胶将树枝安放到你刚才做好的背景上。因为现在是秋天，我们可以在周围加一点树叶来点缀。
3.最后将这幅画黏贴到底板上，这样我们的这棵会开花的树就完成了。
三、幼儿创作，教师指导。
1.幼儿按自己的想法及讨论结果进行创意活动《一棵会开花的树》。
2.教师观察，并给予适当的指导。
四、展示讲评。
