《海洋》可能是您在寻找幼儿园大班其他活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
主题：海洋
1、民无海洋不富，国无海洋不强2、对接国家战略，发展海洋经济3、拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮4、关注海洋健康，守护蔚蓝星球5、海洋宣传日:一天的'提醒，一生的行动6、拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋7、生命从海洋开始，善待海洋从你
1、球不错，大小正合适，只是这球还分了不同款式，有3C标志的，也有CE标志的。。。2、海洋球收到了，儿子跟喜欢，质量也很好，卖家还多发了好几个，真的很不错，喜欢的可以下手啦3、围栏和海洋球都是贝易绿色的，好清新。海洋球质量超棒，
1、土豆马铃薯，番茄西红柿，我爱人和你。2、画时枉自有深意，厨烟兴起破窗纸。3、长街长，烟花繁，挑灯回看忆流年。4、珍贵的东西总是罕有，所以这世上只有一个你。5、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。6、喜你成疾，药石无医
海洋宝宝是孩子们非常喜欢的一种生物体，经常有孩子把海洋宝宝拿到学校，抽屉里窗台上总是可以看到养得胖胖的海洋宝宝。有时候会影响孩子的听课效率，也曾经禁止过把海洋宝宝带到学校，可过了一段时间又会悄悄出现。孩子们经常会聚在一起讨论海洋宝宝。 由于要写观察日记，我就想和孩子们一起养海洋宝宝。也因此才知道海洋宝宝最初的样子，正如孩子们所说像五颜六色的迷你蛋炒饭。 海洋宝宝刚开始的变化是非常明显的，放入水中一两分钟，就变胖了。半天之后，由于吸收了更多的水分，海洋宝宝都是圆鼓鼓的，完全发福了。 可惜的是，三天之后我们再
主题：海洋 儿童在讨论“海洋”题目时，引发不同的意见和疑问。 “我们从海里可找到什么？” “我们怎样能使海洋保持清洁？” “海洋里最大的动物是什么？” 子题一：海洋里有什么？ 通过有关海洋的录像带，知道鲸鱼是海上的巨无霸，也是不如类动物；更看到奇妙的海底世界里，有着不同的海洋生态和生物。 一起聆听录音带“海洋里的声音“，并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。 子题二：分享有关海洋的资料。