中大班情境活动——勇往无前

栏目:幼儿园大班体育教案
时间:2015-06-30 14:15:34

《中大班情境活动——勇往无前》可能是您在寻找幼儿园大班体育教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

游戏目标:1.在大带小的过程中感受帮助他人和被人帮助的快乐。2.喜欢参加游戏,在游戏中提高动作协调能力。游戏准备:绳子、篮球、纸球、平衡木、箩筐、障碍物

游戏情境:

闯关活动,幼儿两人一组,通过两人三足、跨越障碍、夹包跳、相互传递抛接球这四个关口,取得胜利。

游戏玩法:

一、两人三足

大班幼儿与中班幼儿两两结对进行两人三足游戏。

第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快。

第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。

二、跨越障碍

大班幼儿与中班幼儿两人一组手拉手连续跨过5个障碍物,继续游戏。

三、夹包跳

中班幼儿双脚夹一纸球站于起点,游戏开始,夹住纸球向前跳,跳到指定位置处将纸球传递给大班幼儿,大班幼儿用双脚把纸球夹住向前抛向固定位置处。

四、相互传递抛接球

中班幼儿到达篮球框下,大班幼儿将篮球从夹包跳处拿起篮球边走边拍,走向同伴,将球抛接传递给同伴,接到球的同伴将球投入篮筐即为挑战结束。

温馨提示:

1.两人一组,一个大班孩子,一个中班孩子,两人贴上共同的编号。

2.必须两人同时行动。
推荐幼儿园大班体育教案
  • 大班体育活动设计:好玩的圈圈
    大班体育活动设计:好玩的圈圈

    活动目标:1.尝试迅速转身一周并手眼协调地接住圈,发展身体的平衡能力。2.探索转身一周接圈的动作,发现、分享成功的方法。3.体验竞赛游戏,初步形成集体荣誉感。活动准备: 塑料圈人手一个、场地布置、游戏音乐、录音机 活动过程:1.幼儿开小汽车入场(慢开、加速、上坡、下坡、转弯) 导语:我们开着汽车逛一逛吧。 2.圈操:头部、上肢、体侧、全身、跳跃 导语:回到了停车场,我们一起把汽车检查一下吧。 3.幼儿自由玩圈,鼓励幼儿创造新玩法,引出转身接圈的新玩法。 导语:我们除了可以和圈玩开汽车的游戏,还能玩什么?看

    06-21
  • 大班体育活动《编花篮》
    大班体育活动《编花篮》

    【设计意图】 编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动 播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。 二、 游戏指导 游戏玩法: 孩子们先手拉手站

    06-21
  • 大班体育活动课后反思《小伞兵》
    大班体育活动课后反思《小伞兵》

    《小伞兵》是一个体育健康活动,虽然由于天气原因,没有在操场上开展,但是活动室中却并不影响孩子们对体育活动的兴趣。本次活动在目标达成度上,通过多次的跳伞运动,较好地锻炼了幼儿协调、平衡及跳跃的能力,同时进一步培养了幼儿遵守纪律的品质及一定的自我保护意识。 在场地设置上,由于班级空间相对比较小,我把桌子等都移到了边侧,尽可能地让幼儿的活动空间加大,保证了活动的安全性,活动中没有出现幼儿碰撞的现象。 幼儿活动过程中始终是带着极大的兴趣来参与的,大部分幼儿对体育游戏活动很感兴趣,积极性很高。活动中教师与幼儿的交流

    12-27
  • 大班健康教学设计:蜈蚣竞走
    大班健康教学设计:蜈蚣竞走

    设计意图:在幼儿园36岁指南中健康领域动作发展第二条目标中:具有一定的力量和耐力。建议我们教师要开展丰富多样又适合幼儿年龄特点的各种身体活动。在日常生活中,不免看到许多孩子缺乏耐力和意志力,对于难度较大的活动不敢挑战或者逃避参与。有的幼儿由于动作发展不够协调,导致了自卑心理,对体育活动失去兴趣。也有的幼儿缺乏团队意识,比较自我,导致团队凝聚力差。所以针对大班的幼儿活泼好动,喜欢户外活动的特点,设计了蜈蚣竞走的游戏活动。活动主要是锻炼幼儿的脚步力量和腰部肌肉的力量以及较强的耐力及团队合作能力。 活动目标:

    05-31
  • 体育游戏:有趣的椅子活动反思
    体育游戏:有趣的椅子活动反思

    观察地点:三楼东楼梯口空地观察游戏:体育游戏:有趣的椅子。观察对象:诗琦。观察实录:活动开始了,我们先进行了抢椅子的游戏,分成两组同时进行。当有幼儿被淘汰的时候,就请他坐在之前拿出去的椅子上。诗琦今天很积极,状态也很好,虽然她人不高,跑起来也不是最快的,但是抢座时的反应却很快。9人8椅时,孩子们都紧紧的盯着中间围成一个圈的椅子快走,当我说停!,跑得快的如泽涵等6人马上就抢到了椅子。诗琦和懿懿两人都在圈子的右边,那里没有空位,但是诗琦马上看了一圈就发现了对面有一个空的椅子。于是,她马上噔噔噔小跑到那里坐下,

    10-11
  • 适合大班:直腿挺身跳
    适合大班:直腿挺身跳

    适合年龄段:大班 一、活动目标: 1、提高幼儿的腿部力量。 2、掌握挺身跳的基本动作要领。 3、训练幼儿跳的能力。 二、活动过程: 1、活动准备: 幼儿在节奏中进行队形的变化。 2、动作流程: 1)半蹲: 幼儿半蹲,屈膝,双脚并拢,双手后摆于身体的两侧。重心前移,抬头。眼睛平视前方。 2)挺身跳: 双脚用力等地,随即腾空起,双腿顺势伸直,绷脚背,双手经下、前、上,然后向后甩。身体重心正。胯部向外顶,顶胸,双手双脚同时向后打开。 3)还原: 腰腹用力收,成半蹲姿势。 3、放松活动: 幼儿在老师的要求下进行全

    01-29
  • 大班体育活动《椅子乐》教学反思
    大班体育活动《椅子乐》教学反思

    王娟,本次教学活动主要是发展幼儿的身体平衡能力。而选择椅子来发展幼儿的平衡能力,是因为椅子是孩子们最熟悉的玩伴了,从小班到大班,陪伴着幼儿走过了三个春秋。平时在教室里也能常见到孩子们用椅子来做游戏,可是由于场地的限制和孩子们在没有统一的组织下,教师难免不考虑到安全,从而会限制孩子们的活动。借助于本次的平衡活动,我决定用椅子来和孩子们做游戏,同时也让孩子们尽兴地玩一次椅子,并集思广益,用众人的智慧来探讨出更多玩椅子的方法。 活动的开始,我自编了一套有趣的椅子操带领孩子们进入快乐时光。从自己探讨椅子的不同玩法

    09-03
  • 大班户外活动《我会避开你》
    大班户外活动《我会避开你》

    一、开展情况: 导入语:海盗在海面上布置好了重重障碍,让我们一起避开障碍跑到终点拿上宝藏交给自己的队长。看哪一队会不碰到障碍顺利拿到宝藏。 1.组织幼儿进行热身运动。 (1)让幼儿先慢跑一圈。 (2)个人活动操:组织幼儿做头部运动、伸展运动、扩胸运动、髋关节、弓步压腿、膝关节等动作。 2.组织游戏我会避开你,提高幼儿动作的协调性与平衡性。 (1)鼓励幼儿自主探索绕障碍跑的动作要领,保证身体平衡。 (2)幼儿自由练习平稳地绕障碍

    01-02