《教育反思：不可挫伤孩子的好奇心和自尊心》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
有人说，孩子天生就是带着好奇心降临到这个是上世的，孩子好奇，他们必然对不懂得新生事物产生怀疑，进而发问或从实践中去探索。一个人如果没有好奇心，对什么事物都感到平淡无奇，那他就不可能有发明创作，更不可能做出伟大的事业。因此，家长和老师，对孩子的好奇心，要因势利导，循循善诱。对一时还不能解答的问题，要耐心给孩子解释，切不可当头一棒，去挫伤孩子的好奇心和自尊心。今天阳光明媚，心情随着暖意的阳光慢慢升起，等待着宝贝们一个一个的步入“欢乐的城堡”，宝贝们不一会儿就到齐了。随着音乐的响起我和宝贝们跳起了舞，有的跳累了就去玩玩具了，正当我跳得起劲的时候，突然听到，“老师，不好了，乐欣小朋友把你的种的花给拔起来了”我一听，赶紧停下音乐走到植物区一看，天哪，我刚育出不久的嫩芽小花已经四分五裂了，我的心情一下子从晴转成阴，是谁把小花弄成这样的，小朋友们齐声说：“是乐欣”，这时乐欣在小花旁用小手慢慢地把泥土望花盆里放，一边放一边嘴里不停地说：“我再也不敢了”看到孩子无辜的表情，我不忍心再说些什么。我让小朋友们都到自己的位子坐好，我把植物区打扫干净然后看着一直在我身边满手都是泥的乐欣，心想，或许这就是孩子的天性，我赶紧领着她到盥洗室把那脏兮兮小手洗干净，在洗的过程中乐欣说出了为什么会拔出小花，我听了以后才知道这是孩子的好奇心造成的，她说“老师，我就想看看它长根了没有，你不是说等它长根了，就会变成更美丽的东西吗？听完以后，我羞愧的低下头对她说：”宝贝对不起，是老师错怪你了。我们洗完手出来后，我对孩子们说：“宝贝们，今天呀，乐欣小朋友把小花从土里拔出来了，她是想看看长根了没有，老师说过如果长根了它就变成美丽的东西。可是如果小朋友把它拔起来它就会死掉，再也变不成开满花盆的小花了，小朋友们这才明白，老师说能变成美丽的东西是什么了。这时小朋友们七嘴八舌的说“我们以后会好好的保护它，让他开出美丽的小花，让我们班更香更美。
我爱我的宝贝们，他们会把我说的话放心上，老师就像一部精准的指南针，时刻要为孩子们找到正确的路线，引导他们。好奇是一个人探索未知领域的开端，它是研究之父，成功之母。不尽科学家的发明创造需要好奇心，我们的孩子要学知识，有所成就也要有好奇心。
编辑：cicy
