《健康《热乎乎的夏天》教学反思》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
虽然这几天因为天气变化，不像前几天那么炎热，但是中午的时候还是觉得很热的。上午的时候给孩子们上了节健康课《热乎乎的夏天》。我们以谈话“现在是什么季节？”开始了我们的教学内容。孩子们都语句完整的回答“现在是夏天。”接下来就是让幼儿通过平时的观察，说说从哪些方面看出来是夏天的。别说孩子们小，他们可聪慧的很呢！一下子就说了许多属于夏天的事物：圆溜溜的大西瓜，白肚皮的小青蛙，美丽的花蝴蝶，坏坏的蚊子，更让他们牵挂的还是口味繁多的各种冷饮了。
在谈论了一下属于夏天的事物之后，我们开始了想象“夏天可以玩哪些游戏？”男孩说：“我们可以游泳。”可是我们都不会呀怎么玩呢？孩子们陷入了一思考，课堂氛围一下子出奇的安静了。我起身，拿起了一只小杯子倒上了水，用手指轻轻的沾了一些水，弹指间小水滴飞了出去，冒在了小朋友的脸上，痒痒的，凉凉的，孩子们一下子想快乐的小麻雀似的的高兴地飞舞了起来，都仰起小脑瓜说：“老师，我也想玩！”想玩可是要遵守游戏纪律喔！我询问的眼神看着他们，没有想到他们坐的端端正正的，回答了我一句“是的，一定行！”小家伙们早已经迫不及待想玩了，我相信着次活动也一定会成为他们夏天里美好的回忆的喔！
我们首先玩了“运水”的游戏，接下来就是所谓的“打水战”游戏了。当然我的要求是只能用两根手指头轻轻水宝宝，然后弹指头洒出小水滴，不可以拿水泼人。由于事先交代了许多要求，所以孩子玩的很顺利，也很开心。看着他们快乐的嘻哈，我的心也跟着荡漾了起来，真想和他们一起玩啊！突然好想回到童年啊！“哇……”我惊叫了起来，原来笑笑偷偷向我洒水了。听到我的呼叫，别的孩子突然也有了激情，纷纷向我洒水，我左躲右闪的想跑开。可是，这群正玩的高兴地孩子那会放过我啊，一会儿我的身上已经湿了一片了，而他们却笑的更灿烂了……而此刻，我再也按捺不住那颗爱玩的童心了，我立即加入了他们的“战斗”。你追我闪，你把水弄我脸上，我把谁弄你手上，大家玩的不亦乐乎，那欢呼声把树旁的小鸟都吓跑了。
“打水战”游戏结束后，我们一起观察了地面上的水的变化情况，知道了水会蒸发等一下自然知识。
最后，我们一起给小草小花浇了水，让孩子们知道水是生命中最宝贵的资源，我们要节约用水。
通过本次活动，孩子们对夏天有了更深刻的认识和回味。明白夏天虽然炎热无比，但是它仍然有值得我们喜欢的地方。过后，我经常听到孩子们讨论这次的游戏，而且谈论的是那么的眉飞色舞，滔滔不绝。无意间还听到了他们用上了些形容词了，看来在游戏中学习真的是走进幼儿心灵的最好办法，心与心靠近了，距离就没有了，接受也就更容易了。在课后的重温提问中，孩子们对本节课的知识掌握的非常好。以后，我得更用心设计一下生动有趣，适合幼儿年龄的游戏，让他们在快乐的游戏中轻松快乐的学习！
