《小班个别化学习（瞿建英）》可能是您在寻找幼儿园小班区域教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、个别学习主题名称
动物的花花衣 熊的故事
活动
与指导
动物的花花衣
知识点
找朋友P150
小动物找家
材料提供
1、自制大中小的动物（斑马、长颈鹿、豹、老虎、斑点狗、奶牛，每种数量8）
2、三幢不同大小的房子，动物斑纹的屋顶6个
3、骰子两个（斑纹和点数）
4、大中小的树、蘑菇、草、房子，上面插有不同的斑纹
图示
推荐玩法
玩法一：幼儿根据骰子掷出的斑纹找对应的屋顶，然后根据骰子掷出的数字找相应个数的动物，摆放到院子里，摆放时可以点数对应，摆放在院子对应的数或点子位置。
玩法二：幼儿根据图片上的斑纹，找到相应的动物。
玩法三：可以根据提示卡自己摆放树林的场景，并找到对应的动物。
观察重点
1、观察幼儿是否能找到斑纹对应的动物，可以两个幼儿一起玩，一个摆放一个检查
2、观察幼儿能否根据图片上的斑纹仔细观察后帮动物找到躲藏的地方。
主题名称
动物的花花衣
班级
小（二）班
活动
与指导
找朋友
知识点
给动物穿新衣P15
拼拼乐
材料提供
1、不同难易的拼板
2、小镜框
3、托盘
4、五角星贴纸
推荐玩法
玩法：幼儿自己选择并不同难易的拼板进行游戏，完成后贴上五角星
活动
与指导
找朋友
知识点
小动物穿新衣P5
鱼儿找家
材料提供
1、自制大海背景
2、钓鱼玩具、小水桶
推荐玩法
玩法一：幼儿钓起小鱼摆放在水桶中，看谁钓的多。
玩法二：将钓好的小鱼摆放到拼板得底座中，帮鱼儿找到家。
主题名称
熊的故事
班级
小（二）班
活动
与指导
大熊山
知识点
大熊山P109
听听看看
材料提供
1、自制故事书
2、幼儿带来的各种关于动物的书籍
3、点读笔
图示
推荐玩法
玩法一：幼儿自己看看讲讲
玩法二：使用点读笔阅读自制图书
活动
与指导
三只熊
知识点
三只熊P11
给三只熊喂豆豆
材料提供
1、自制三只熊的纸盒
2、蚕豆、豌豆
3、盘子、小碗、小勺
图示
推荐玩法
玩法：幼儿拨拨豆宝宝，然后去喂喂三只熊
主题名称
动物的花花衣
班级
小（二）班
活动
与指导
黑白皮毛的动物
知识点
给动物穿新衣P15
动物奶茶铺
材料提供
1、大中小的纸杯，不同大小的动物插卡
2、自制茶杯底座盒
3、黑色的贴纸、水彩笔、彩泥、皱纸、垫板
图示
推荐玩法
玩法一：幼儿自选一个动物插卡，根据卡片的大小装饰相应大小（斑纹的）奶茶杯。
玩法二：奶茶杯制作完成后，可以做奶茶（撕皱纸、彩泥自制珍珠）
活动
与指导
熊的故事
知识点
给小熊送礼物P11
三只熊的礼物
材料提供
1、绒球、糖果、费雷罗巧克力、巧克力豆豆
2、糖果罐、巧克力盒、夹子、小勺
3、自制“蛋糕”、水果图片卡、小夹子、提示卡、小勺
图示
推荐玩法
玩法一：幼儿用夹子夹取糖果、巧克力装盒子，完成后摆放到货架上。（可根据能力选择不同难易的材料）也可以根据盒子上的数字装对应的糖果。
玩法二：制作生日蛋糕的花纹，用水果图片排序，可以根据提示卡进行也可以自己设计花纹。
主题名称
动物的花花衣
班级
小（二）班
活动
与指导
找朋友
知识点
黑白皮纹的动物P15
音乐角
材料提供
1、小动物斑纹的“手套”
2、电脑（MP3）
3、小乐器
推荐玩法
玩法一：幼儿根据自己手上“斑纹”听着音乐找对应的朋友，一起唱歌
玩法二：复习“两只小象”，和好朋友一起边长边表演
活动
与指导
知识点
材料提供
推荐玩法
