对应关系教案:5以内数量对应

栏目:幼儿园小班数学教案
时间:2014-06-21 16:20:34
文章:一生 分享

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活动目标:1.培养幼儿的对应能力、观察能力及语言能力。2.幼儿能够进行5以内属于量对应的游戏,让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。3.提高幼儿对数学的兴趣,幼儿感受数学知识的实用性。

活动准备:

1.演示板一套

2.思维学具每人一套

活动过程

教师播放律动音乐,让幼儿学“蜜蜂飞”动作进教室,有序取思维学具入座。

一、情景导入

1.速排20游戏

2.教师:“小猴子和小青蛙是好朋友,它们经常在一起做游戏。我们看看今天它们做的是什么游戏吧。”

二、操作探索

游戏一:眼疾手快

教师:“小猴子对小青蛙说:‘我要考考你,我给你看思维体,你能快速找到相对应的卡片么?’小朋友也来玩一玩,好吗?”

教师一次展示1-5个思维体,让幼儿看到后快速找出相应的数字。

游戏二:耳聪目明

小青蛙说,他也给小猴子和小朋友带来一个拍手游戏。教师拍手,让幼儿根据拍手次数取出相应数量的思维体,并找出相应的数字卡片。

三、迁移运用

1、练习《课堂用书》P10

2、让幼儿有序收学具,并随律动把思维学具送回原处

延伸运用

1、“闪看思维体取数字”游戏:教师用一种思维体对幼儿进行闪看训练(5以内),要求幼儿看到数量后不要说出来,要举起相应数字的卡片,做错表演节目。

2、练习《家庭辅导用书》P10   风铃宝幼儿园老师提供
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