《小班数学案例——感知比较粗细》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教学目的;通过此游戏使幼儿初步理解粗细概念,并能将其运用到实际生活中教学准备;幼儿寻找到的各种粗细不同的物品,笔,纸棒,水杯,红绿筐子各一个
教学过程;1.把物品排成一排,请幼儿观察并找出最粗的和最细的物品
2然后出示挂图,让小朋友观察 哪些物品最粗,哪些物品最细
3.出示一张森林画面,画面上有粗的树和细的树,让小朋友找出来,在这时候,放西游记主题曲,让小朋友想到孙悟空,然后在出示孙悟空拿了一根粗的金箍棒,一根细的金箍棒,让小朋友比较粗细
4.比较完以后,在带小朋友去大森林的后面看一看有什么,出示一张胡萝卜地的挂图,找小朋友到上面来拔萝卜,没人把两根,一个粗的一个细的,让小朋友比较粗细
5.然后让小朋友把粗的萝卜放在红的筐里,把细的萝卜放在绿筐里
幼儿操作;
1.请幼儿观察画面,说一说看到了什么。
2.数一数看有几只笔,它们有什么不一样?有几个数字,他们有什么不一样?
3.想一想,粗的笔会写出哪个数字?细的笔会写出哪个数字?
4请幼儿帮每一只笔找到它的数字朋友,连在一起