教学反思:健康活动《小水滴和太阳》
发布时间:2015年05月14日 11:34:20  
我以游戏“许多小鱼游来了”导入此活动,让孩子们体验角色扮演的乐趣。为以下的表演游戏环节做铺垫。幼儿扮演小鱼,边哼唱“许多小鱼游来了”,边做小鱼游动动作。接着插入小水滴的角色,幼儿分成两组。一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。在圆形的场地上,小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰、双脚并拢蹦蹦跳。孩子们的激情一下子被点燃了。于是由今天的天气情况,出示道具“太阳公公”和“云朵”,通过情境引导,让幼儿用各种肢体动作表现小水滴变化的过程,发展身体的协调性,灵活性,在活动中幼儿参与热情极其高涨,能很好的用自己的肢体表现小水滴的各种变化过程。表演数次之后,有些语言表达能力强的幼儿也想尝试说情境性语言,我也适当地提供了她们一展风采的机会,活动氛围越来越浓厚。最后以自由运动,放松身体,结束活动。(幼儿教育m.smtxjs.com)

    整个活动,孩子们的情绪高涨,孩子们的主动参与性很高。但也存在一定的不足:例如小鱼游游戏刚开始的秩序有些混乱,以及表演游戏时,孩子们一拥而上的情景造成的拥挤现象,有些孩子被挤到在地,存在着一定的安全隐患。再三地引导下,才稍有好转。活动场面过于活跃,对我而言,也是极大的困惑。

    本次活动把太阳、小水滴拟人化了,孩子们都有这方面的生活经验,所以他们会很乐意的表现出小水滴的变化过程。在活动中我们锻炼了幼儿的想象力、自主性,通过创设情景云朵、太阳等,给孩子提供了一个宽松的想象空间,并导幼儿用心去感受大自然的现象,让他们拥有一颗敏感的心灵。一份对周围事物充满好奇的情感,也体验到了合作、集体活动带来的快乐。
  • 联系我们 我要投稿 网站地图
  • Copyright @ 闪亮儿童网版权所有 All Rights Reserved. 湘ICP备15018122号-1