《快乐的小鱼——记音乐活动《快乐的罗嗦》》可能是您在寻找幼儿园小班音乐教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每一个人,由于自己性格、情感、经历的不同,对于音乐都会有不同的解读。音乐的种类也多种多样,我觉得一个节奏感鲜明的音乐,也可以在其中让孩子们于细微处去感知它的动感。现以音乐活动《快乐的罗嗦》来谈谈我的体会。歌曲的名字,一般来说就告诉我们歌曲的内涵,想要传递给我们一个什么样的信息。在听了音乐《快乐的罗嗦》后,我的感受是有一群快乐的小鱼,它们喜欢吹泡泡和游泳。有时,它们的泡泡还会从水底下冒到上面去,泡泡不见了后;会再从水底下再冒上去,再不见。我想象的是一个鲜活的生命在它自己和它的四周感受到的快乐。在音乐的前一部分是吹泡泡,后来是游泳;再吹泡泡,再游泳。在音乐变化的时候,是由轻到响的,代表泡泡还会从水底下冒到上面去;音乐再轻起时,又是从水底下冒到上面去。最后,有回到吹泡泡和游泳,它们玩得真快乐找个地方休息啦!这样的理解方式既可以让孩子用乐器表现音乐,还可以用肢体动作来感受音乐。音乐本身带给我们的意义,就是触动我们内心的情感,然后以肢体动作、乐器、语言、歌唱等方式去表达。