您的位置:首页 > 幼儿教案 > 幼儿园英语教案 > 

区分红色和黄色

栏目:幼儿园英语教案
时间:2014-07-20 11:53:21
文章:一生 分享

《区分红色和黄色》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

区分红色和黄色

教学目标:

1、让幼儿能区分红、黄两种颜色,学习简单的颜色分类。

2、让幼儿初步认知“红色”、“黄色”、“red”、“yellow”.

3、初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。

教学准备:

1、苹果、梨实物若干。

2、红苹果、黄雪梨卡片若干(总数与幼儿人数相同)。

3、“红色”、“黄色”、“red”、“yellow”字卡各一张。

4、红、黄色小筐各一只,红、黄色玩具若干。

教学过程:

1、开始部分:律动稳定幼儿情绪,组织幼儿坐好。

2、基本部分:

1)引入部分:

组织游戏:苹果雪梨来做客。

请两名教师扮演“苹果姐姐”和“雪梨姐姐”,来班级做客,请幼儿观察苹果、雪梨的颜色(红、黄),再请小朋友们吃苹果和雪梨。(即给每位幼儿胸前挂一张红苹果卡片或黄雪梨卡片)

2)巩固对红色、黄色的认识,培养幼儿的反应能力。 A、启发幼儿说说挂在自己胸前的是什么。

B、游戏:请幼儿听口令出示卡片。如:教师说:红苹果举起来,幼儿即举起胸前的红苹果卡片。

3)学习简单的颜色分类。培养幼儿的颜色辨别能力。

A、谈话活动导入:教师与苹果姐姐、雪梨姐姐谈话。

B、教师引导幼儿一起寻找玩具,却发现红色、黄色的玩具都混在一起了。引导幼儿一起想办法将玩具宝宝送回家。

C、幼儿操作:将红色玩具送至苹果姐姐处,将黄色玩具送回雪梨姐姐处。

4、结束部分:“苹果姐姐”、“雪梨姐姐”请幼儿一起玩玩具、吃水果餐。

5、课后延伸;请幼儿回家后和爸爸妈妈一起探讨还有什么水果是红色(黄色)的,并将探询结果反馈个老师。
相关内容
  • 黄色的小狗600字作文(遇见)
    黄色的小狗600字作文(遇见)

    谭伊丽 天蒙蒙亮,树上的小鸟,啁啾的叫着,花儿争妍斗艳,又是一个明媚的早晨,正要出门跑步的我突然被妈妈叫住早上小心点,别跑太快。迎着风儿奔跑的,我完全没有听妈妈的话,那条小路上,陆陆续续的人开始多了起来,都是要赶着上班的人,我一路上忽快忽慢的跑着 突然一阵阵声音忽远忽近的叫着,我在寻找声音是从哪来的,定睛一看,一簇簇似蝴蝶的花儿下有一只黄色的小狗,我俯下身子轻轻的将它抱在手里,自言自语道,一定是跟主人走丢了吧?接着,我又抱了回去,回到家安置了一个小狗窝,她它躺在里面,尾巴不停的摇着。只要我一走过去,他就开

  • 红色的唯美句子63条
    红色的唯美句子63条

    1、山茶花的颜色,肯定是红色呗!红色中还带了点粉色,像一个亭亭玉立、美丽动人的小姑娘正笑呢!咯咯咯!一阵风吹来,把它淡淡的清香吹入我的鼻子里。2、苹果圆圆的,看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果,咬一口,会尝到香甜

  • 红色变变变《红红火火》活动反思
    红色变变变《红红火火》活动反思

    在《红红火火》这个主题中,孩子们认识和了解了很多红色的物品,他们非常喜欢这个漂亮、积极、奔放的颜色,在美术区中我们投放了用白蜡笔画好的各种各样的红色物品,然后让幼儿用颜料刷红色,运用变魔术的情境体验油水分离的有趣。 活动实录:子轩拿着排笔在颜料盘里蘸红色的颜料,蘸好后,他将笔在盘子的边上舔了一舔,接着提起笔在纸上刷色。刷了几笔后,他说:老师,我的怎么没有东西啊?师:你多刷几笔试试看,说不定会变出一个有

  • 区分红色和黄色
    区分红色和黄色

    区分红色和黄色 教学目标: 1、让幼儿能区分红、黄两种颜色,学习简单的颜色分类。 2、让幼儿初步认知红色、黄色、red、yellow. 3、初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。 教学准备: 1、苹果、梨实物若干。 2、红苹果、黄雪梨卡片若干(总数与幼儿人数相同)。 3、红色、黄色、red、yellow字卡各一张。 4、红、黄色小筐各一只,红、黄色玩具若干。 教学过程: 1、开始部分:律动稳定幼儿情绪,组织幼儿坐好。 2、基本部分: 1)引入部分: 组织游戏:苹果雪梨来做客。 请两名教师扮演苹果姐姐和雪梨