中班艺术活动:春色满园
发布时间:2019年01月07日 15:09:16  
一、活动目标

1.感受春天的美,愿意用折叠的方法剪柳叶与桃花瓣,知道折叠后剪一次会变成许多。

2.初步尝试合作制作,体验合作成功后的自豪感。

二、活动准备

1.观察过桃花与柳树

2.幼儿有剪弧线与圆形的经验

三、活动过程

1.情境导入

——孩子们,春天到了,我们一起到公园里去郊游吧!(律动进场)

(出示图画)哎呀,春姑娘把我们公园里的柳树和桃树忘了。瞧,它们没有叶子、没有花多难看,多伤心呀!

2.教师示范

——我们一起来帮助它们吧!我用绿色的纸剪一片柳树叶,柳树叶是怎样的?(细细长长的、弯弯的)(闪亮儿童网www.smtxjs.com)


(1)    教师示范柳叶的剪法:柳树叶弯又弯

——我剪了几刀?第一刀往上弯,第二刀往下弯(剪柳叶的标记图)

桃花的剪法: 桃花瓣圆又圆(圆圆的一剪刀)

——我剪了几剪刀?边剪边可以转动纸头。(剪桃花的标记图)

——我一次剪出了几片柳叶和桃花瓣?(0、1)

(2)    折一折、剪一剪

对折一次:这次我剪出了几片柳树叶?(1、2)

对折两次:你猜猜看我会剪出几片?(2、4)

——对折三次会变成几片呢?请你自己试一试。

总结:原来,同样剪一次,折叠后会让它变成许多。

(3)    黏贴柳树与桃花

——好,现在我有许多的柳叶和桃花了,赶快把它粘起来。

柳树:柳树叶,下楼梯,左一步,右一步。要顺着柳条往下贴,谁来试试?

桃花:一朵桃花有几片花瓣?桃花长在了桃树枝上。谁来试试?

3.幼儿分组操作

(1)交代要求

——幼儿自由选择,每组合作制作一棵柳树或一棵桃树,每个孩子用折叠的方法进行剪贴。桃花和柳叶要长在树枝上,不能太密也不能太空。

(2)幼儿合作操作,教师巡回指导

4.欣赏与讲评

——你最喜欢哪棵桃树或柳树?为什么?

——你折叠了几次,变出了几片柳叶或几片桃花?

——你们第一次合作就这么棒,帮助了柳树和桃花树长出了绿绿的叶子和粉红的花朵,它们都在感谢你们呢!

5.散文欣赏,继续丰富画面

——春天来了,太阳公公挂在天上发出了温暖的光芒。照得柳树都发芽了,嫩绿嫩绿的;桃花也开了,笑得小脸红通通。小鸟飞来了,蝴蝶也飞来了,地上的小草也长出来了。春天的公园真美呀!

6.延伸活动

——回去我们再去做做刚刚我们没有试过的,把春天打扮得更美,好吗?
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