中班语言组织表达活动:熊和旅行者

栏目:幼儿园中班语言教案
时间:2014-06-21 17:07:31
文章:青芒 分享

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活动内容:语言领域《熊和旅行者》 活动目标:1.帮助幼儿学习理解他人的情感,萌发关爱的情感。2.发展幼儿的口语表达能力及想象力。3.让幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友,才算是真正的朋友。鼓励幼儿在朋友有困难时要真心相助,并能帮助其他有困难的小朋友。

活动准备:

物质:故事图片

知识:有与朋友合作的经历

活动重点:帮助幼儿学习理解他人的情感,萌发关爱的情感。

活动难点:让幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友,才算是真正的朋友。

活动方式:集体活动

活动过程:

一、导入

引导语:你有朋友吗?当你遇到困难的时候,你的好朋友是怎样帮助你的?你感觉你的朋友怎么样?

二、展开

1.引导语:有两个好朋友,一个比较胖,我们叫他胖旅行者,有一个比较瘦,我们叫他瘦旅行者。他们决定一起去旅行,路上遇到了什么事呢?

2.出示故事图片,请幼儿看图编故事。

引导语:熊让人感觉怎么样?胖旅行者面临着生命危险,他是怎么做的?他会说什么?瘦旅行者是怎么做的?

重点引导幼儿编讲出熊的凶猛和胖、瘦两个朋友在不同情况下的不同心情和富有表情的对话。

3.教师讲述故事。

引导语:小朋友们讲的都很有道理,他们之间到底发生了什么呢?讲述故事。

(1)分析自私自利的瘦子的做法和语言。

引导语:你觉得瘦旅行者是个什么样的人?你从哪里看出来?

(2)分析胖子需要帮助时的心情和面临危险急中生智而自救的方法。

引导语:胖子遇到了生命危险,朋友没有帮助他,他想了个什么办法?你觉得胖子怎么样?

4.熊对胖子说了什么?它真的说了吗?为什么胖子要对瘦子说那些话?胖旅行者为什么自己出发了?他们还是好朋友吗?

小结:故事告诉我们,能够共患难的朋友才是真正的朋友,在困难时自私自利只顾自己的人,千万别同他交往;能给你帮助的才是真正的朋友。同样,要做别人真正的朋友,就必须在别人遇到困难的时候给予无私的帮助。

三、延伸

你想做一个什么样的朋友?在现实生活中,用该故事继续教育幼儿。

玩表演游戏,在游戏中进一步理解故事的含义。
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