《婷婷全托记》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
新学期又开始了，孩子们的到来打破了假日里的静寂，幼儿园恢复往日的喧嚣，我们又开始了新一轮的“旅程”。今年全托的孩子增加了十几个，婷婷就是其中的一个，上学期放寒假时婷婷主动问我：姑妈，下学期我可以变成全托的吗？我一愣，问她：你准备好了吗？孩子一脸的微笑：我可以的！孩子妈妈在一旁也笑着说：她很想在幼儿园做全托的孩子。由于爸爸妈妈不是一直在孩子身边，爷爷奶奶照顾孩子是那样的无微不至，孩子在幼儿园表现很优秀，但在家在爷爷奶奶面前有时显得很霸道、不讲道理，常常也是无求必应。现在孩子提出来要在幼儿园寄宿，也不知能不能坚持下去，其实我的心里也是充满疑惑的。
婷婷的全托之旅才刚刚开始，家里的人就已经开始担心了。前两天，妈妈打了好几个电话询问孩子在幼儿园住宿的情况，我告诉他一切都好。孩子也如我说一样，玩的很开心，下午放学时，半托的小朋友走了她依然笑得很爽朗，晚上洗漱时也很麻利，睡觉时躺在独立的小床上显得很兴奋。周三爷爷奶奶终于憋不住了，来幼儿园看孩子，爷爷站在教室门口盯着孙女，孩子在座位上也望到了爷爷，但没有停下手里的玩具，也没有分别几天相见的喜悦相拥，我伸出手指头示意婷婷出来，孩子出来了，爷爷急切的问这问那，孩子只是点点头回应着。进教室时，孩子几乎没表现出留念或不舍。爷爷奶奶放心地走了，我的心也放下了，看来一切都朝着顺利的方向发展。
中午，孩子们在和煦的春光下游戏着，奔跑着，有些累了，婷婷回到座位上，趴着趴着就睡着了，值日陈老师叫醒她，孩子双眼朦胧，走过去抱住陈老师告诉她：我想妈妈了！看着坦率真诚的孩子，陈老师自己倒先流泪了。
晚上睡觉时，婷婷对我说：姑妈，我想妈妈了，有些睡不着，明天能不能给她打个电话？我答应她可以，并帮她掖好被角，安慰她入睡。以前有全托的孩子想爸爸妈妈，白天泪汪汪的，总是显得不开心；晚上睡觉时躲在被子里偷偷的哭，不想让老师和小伙伴知道。婷婷倒没藏着掖着的，孩子的勇气令我欣赏。
周四一天孩子没提打电话的事，我以为她玩的忘记了，晚上洗漱完了，她问我：现在可以打电话吗？我和她约好打电话时要高高兴兴的，电话通了没人接，我让她听了语音提示，孩子没有特别失望的表情，我很欣慰的舒了一口气。
第一周放假时，我提醒孩子妈妈，回家不要问她下周还要不要在幼儿园继续做全托的孩子。等到再次上幼儿园时，孩子开开心心的来了，换了一个新的书包，很满意的把自己的东西摆放到位就顺利的进教室了。
对于婷婷来说，全托生活只是她人生起步中的一次体验，希望勇敢坚强的她走出一条属于自己的精彩的道路。
