《小班初体验：一起分担孩子们的烦恼，一起享受孩子们的成长》可能是您在寻找幼儿园托班教育专题过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一溜烟的时间，九月“暖暖”过去了！今天是十月的第一个工作日。早上吃过早饭便兴匆匆地怀着梦想、带着理想、怀着美好，期盼未来，随着徐徐的秋风踏进幼儿园！虽然昨天因为要准备今天上课时所要用到的材料准备回过幼儿园了，但和今天去上班的感觉完全不同。早上到班级，阿姨已经早早地在消毒，不一会儿，听到了一个熟悉的脚步声，我的师傅陈老师及搭班老师也早早来园上班了。说起来，真的很感谢师傅陈老师，她是我工作后的第一位师傅，感谢我们行知园的领导给我安排了那么好的师傅，那么好的协作伙伴！或许正如师傅所说，我和她某些工作经历有相似，所以从开学初我们就配合地很默契，应该说是她很会带我这个小徒。师傅很年轻，却可是位大师傅。大在本领多多，能力强强，很实干，心胸很大，大在毫无保留地传授她的技能！回忆起8月份师德培训那会儿，园领导安排我上小班，我心里真有些忐忑，忐忑之前没带过小班，没和小班的孩子近距离接触过，心里有些“慌”，报名那天，很多孩子都和爸爸妈妈一起来园报名，见到他们，我的心里既喜欢他们的可爱，又心里多少有些害怕，害怕这么小的娃，我不知该如何带班，就那一天晚上睡前还躺着想着觉得“慌”，明天开学第一天我该如何带班，或者换句更实在的话该如何哄他们不哭闹。想着还要如何给小班年龄这么小的孩子建立常规，一切都觉得是天方夜谭，怕自己无从下手，不知所措！真到了开学的第一天，前几个来园的孩子都没有哭闹，我原本紧张的心也舒缓了许多，觉得孩子比我想象中要“坚强”许多。第7个孩子来我们小一班报名，眼泪哗哗地流淌在他的脸上，不一会儿本来没哭闹，没想念爸爸妈妈的宝贝们也开始流着泪问我们老师和阿姨要爸爸，要妈妈，要奶奶，要爷爷。我抱着哭闹的孩子一边安慰着他们，一边分散着他们的注意力，来园的孩子一个紧跟一个，哭闹的也越来越多，一个抱着不够，我抱两个，左一个，右一个，中间腿还夹一个，再让有几个哭的坐我身旁。就这样，第一次迎接了我们小班的小朋友。学着师傅，教我们小一班的宝贝们捧杯子倒开水；学着师傅，带孩子入厕，帮助有需要的孩子；学着师傅，教孩子如何洗手，水龙头怎么拧；学着师傅，带孩子在班中排队开火车。第一天，真得很忙碌，忙碌着安慰哭闹的孩子，忙碌着看着孩子不乱跑出教室，忙碌着帮个别孩子吃饭、入厕、穿鞋，忙碌着帮助孩子尽快融入我们的集体。等孩子们放学接走后，我和师傅才有空闲时间洗碗，坐在办公室交流起这一天的点点滴滴，诉说着一天的感受和体会。不觉得苦与累，只盼着第二天能有所转变和进步。第二天，感觉比较第一天，没那么多孩子哭闹了，哭闹的时间也没那么久了，有些孩子开始学着独立吃饭、独立入厕、试着入睡不用老师陪在其身边了！
到了第三天，又有进步了！很多孩子都开始学上课的本领了，一天一个变化，一天一个进步。看到班里的孩子点点的进步，一天天的转变，看到他们脸上的笑容，觉得一切努力和付出都是值得的。
第一周过去了，第二周更是看到了宝贝们的进步！比较第一周，有种感觉，好象他们突然长大了些，开始用他们自己的方式和我们老师沟通，用语言和我们交流。虽上课时，有个别幼儿还在哭闹，还不能进入上课的状态，但整体感觉已经开始有了上课的氛围！孩子们会自己搬小椅子找上课时的座位，开始学会上课举手发言，开始愿意说，愿意回答。
真是一周一变化！第三周过去了，第四周过去了，九月的最后一周，真觉得很欣慰，也很开心。已经和我们小一班的橙橙宝贝们在一起一个月了，见孩子们喜欢上幼儿园，快乐地在小一班学习、生活，真的感觉好好。他们的快乐就是我的快乐，他们的快乐感染我的不仅是快乐，还有幸福地体会！第一次带小班，回忆里滋味和感受都挺美，很珍惜和他们在一起的每一个美好时光！我爱我的小一班，爱我们小一班的每一个橙橙宝贝！
