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幼儿园教师暑期师德培训体会

栏目:幼儿园教师师德总结
时间:2014-07-20 18:01:49
文章:明天 分享

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又到了暑期培训时间,让我在感叹时间飞快之余不禁仔细聆听每次学习的内容,认真地做好笔记。因为我觉得这是对我心灵的一次洗礼, 它激励我用自己的实际行动挑战新学期新要求。

今年的师德培训在龚老师所作的“精细、和谐、有效——做学习性教师”中拉开序幕,她的动员报告让我充分认识到了开展师德教育的重要性和必要性,使我深切地明白该如何做一个让人民满意的教师,即以人为本,热爱学生;身正言范,为人师表;学高为师,终身学习;志存高远,爱国爱教。

紧接着,师德学习的内容一个接着一个,学校安全法律法规的学习,让我充分领会了学校安全工作法律法规的精神,增强了教育法制观念,提高了安全意识,增强了自己的责任心,也进一步认识到肩负责任的重大,提高了防范和预防意识。“做个学习人”的报告更让我思索我已走过的路,反思自己与别人的差距,萌发出报告中所说的那样,要做个健康、快乐、有目标的人。报告给我的启示很多很多,我一定要把握现在,规划好自己的人生。我们还观看了法国电影《放牛班的春天》,它虽然是英文片,语言未经翻译,屏幕上的字也看起来比较累,画面也略显模糊……但种种的不尽人意却依然让我沉浸其中,故事中的孩子一个个出奇的调皮、捣蛋和叛逆,当所有的人都对他们失去了信心时,马修学监不顾校长的反对用音乐、用爱、用耐心和宽容来感化孩子们,拯救了一个个幼小的心灵。在整个观看过程中我时而为孩子的无知、蛮横叹息,时而被马修学监的善解人意、坚持不懈折服。是啊,面对孩子的缺点和缺陷,我们教育者应真心诚意地给学生多一些宽容,少一些训斥;多一些关爱,少一些冷漠,用发展的观点看待学生,理解其身上存在的不足,从思想上宽容他们,从行为上关爱他们。

在师德学习中,我们还阅读了《爱的教育》这本小说,这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大,很感人。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是《爱的教育》让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。  

作为幼儿园老师,首先要拥有一颗爱心,尤其是带小班的老师,今年我面对的是一群刚离开亲人且仅有3岁的孩子,孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。都说“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣。”而且热爱孩子并不是一件容易的事,让孩子体会到老师的爱就更困难了。于是我需要用“爱心、耐心、细心”来真诚对待每个幼儿。开学初,孩子的情绪变化很大,哭的哭,闹的闹,每天早晨入园、傍晚离园时,我应坚持以热情的态度接待家长和孩子,用发自内心的微笑和抱抱孩子的方法从从家长手中接下孩子,让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱。陈鹤琴先生说:“一个满面笑容的教师,大家都会喜欢。儿童是最有感情的,你态度和蔼,开口常笑,使儿童感到温暖,感到亲切,他就会接近你。”孩子们是天真的,在我们的抱抱、摸摸、亲亲、轻抚、蹲下来同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子的问题后,很多的孩子会逐渐将依恋家人的感情转移到对教师的依恋。“爱是一种需要,得到爱就会感到幸福、安全。”在对待个别情绪很不稳定的孩子时,我就应采用哄、抱、玩,使他消除情感障碍,就这样快乐地让孩子在爱的环境中尽快地适应幼儿园的生活。

在日常生活中,我还应时时刻刻注意自己的言行、情绪、态度,分分秒秒提醒自己要用爱心去面对所有的孩子。爱心虽然不是教育的全部,但爱心却是教育最基本的前提条件。正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,才会对教育、对孩子充满爱的情感,孩子也才会回报你更多的爱。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

一年一度的暑期师德培训虽然结束了,但对我来说还要不断地去学习,去思考。我要用爱心播下花的种子,然后再用十倍爱心去浇水锄草,那么,在不久的将来,我们必将会迎来一个姹紫嫣红的美丽春天!
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