《微笑的魅力——“教师校园礼仪十应十忌”演讲稿》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孔子说:“礼,敬也!”荀子说过:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼即尊重,尊重自己,尊重别人。仪即表现,形于外,成于式。中国自古就是礼仪之邦。教师是人类灵魂的工程师,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师礼仪,就是尊重幼儿、尊重自己、尊重同事、尊重家长的表现形式。教师的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅、衣着发式无形中都成为了幼儿和社会学习的楷模。《教师十应十忌》是幼儿园结合我们教师的实际情况和实际需要而制定的,包括:妆容装束、行为举止、与幼儿、家长和同事之间的关系,它对于提高我们教师自身的修养,培养我们教师自身良好的气质风度有着重大的意义。细细品味这些礼仪细则,我觉得每条内容都十分细致和明确,也是十分必要和重要的,为我们的工作、学习和生活指出了明确的方向。其中,我深深地体会到,微笑是礼仪的基础,它对于展现教师的人格魅力起着至关重要的作用。
微笑,是无声的语言。在国际交往中,如果语言障碍无法交流,微笑则是迅速达到预期交流的“润滑剂”。微笑,能让身着朴素、简单的人变得美丽。相反,虽身着华丽、浓妆艳抹的人面无表情,也是不美丽的。此外,亲切、温馨的微笑能迅速拉近彼此间的心理距离,创造出交流与沟通的良好氛围。在师生交往中,在同事相处中,在家长沟通中,保持微笑具有举足轻重的作用。面带欢愉的微笑,说明心情愉快、充实满足、乐观向上、善待人生,这样的教师才会产生吸引幼儿的魅力,让幼儿所喜爱。面带自信的微笑,表明对自己的能力有充分的信心,以不卑不亢的态度与同事交流,容易使同事产生信任感和认同感。面带真诚的微笑,表明自己心底坦荡、善良友好、待人真心实意,容易取得家长的信任和支持。
微笑
不需资本,却能收到很大的利益,
施与者没有任何损失,授受者却有丰富的收获。
惊鸿一瞥,却能永远留在记忆深处,
纵然拥有万贯家财,没有它也将素然无味。
纵然一贫如洗,却能因它而富有。
它能使疲惫者获得休息,使失意者获得光明。
它是悲哀者的太阳,苦恼者的解忧剂。
它不需用钱购买,不需强求,也不需盗取,
无条件的付出才能显出它的价值
——戴尔.卡耐基
从事了教师这个神圣的职业,就意味这我的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。在以后的教育教学工作中,不管遇到多大的困难和辛劳,我都会面带微笑、鼓足勇气、义无反顾地朝着人格发展的新高度攀登,不断严格要求自己,提高自身修养,并且以身作则、言传身教,做孩子们喜欢、家长们满意的魅力型教师!