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苏州市幼儿园园长培训会议感受

发布时间: 2017年08月23日 12:38  [手机版]
苏州市幼儿园园长培训会议感受,7月2日到5日,连续四天参加了苏州市幼儿园园长培训会议。本来只是接受领导安排,作为任务带着园长们去培训,自己对培训的具体内容没怎么关注,也没有多少期待。四天下来,虽然早出晚归很辛苦,但可以用一个字表达自己的感受,那就是——值!
四天的培训天天都很精彩,也就有了将之写下了与大家分享的冲动。
●报告之一:苏州市教育局鲍局长的《苏州教育与教育现代化》
这是第三次听鲍局长的报告。听鲍局长讲话,感觉很亲切。虽然话题很宏观,但他讲得是那么的深入浅出,旁征博引,引经据典,用一个个有趣的小故事案例来说明一些教育问题,风趣幽默,可听性强又不失思想的深度,会场里时不时地发出一阵阵会意的笑声。
鲍局长的报告内容很全,首先全面介绍了苏州教育基本情况和苏州教育发展情况,然后重点阐述了苏州教育现代化的科学内涵和推进策略。
对于什么是教育现代化,分别引用了北京理工大学教授杨东平、中国教育学会常务副会长谈松华、中国教育学会会长顾明远的基本观点加以说明。虽然表述的内容和角度有所不同,但都传递了这样的一个观点,那就是:教育现代化是教育发展的历史过程,除了外部硬件条件的现代化,更需要教育思想、观念的现代化,需要对教育价值尺度的准确把握,体现时代精神,促进社会和谐发展和人的全面发展。鲍局长又从六个方面归纳了教育现代化的基本特征:教育的全民性、教育的终身性、教育的生产性、教育的创新性、教育的开放性、教育的科学性。报告引用了很多教育法律法规、名著片段、名人名言、寓言故事来说明这些基本特征。诸如:
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