,票房又怎会不好呢?我觉得我们教师也可以学学王家卫,将演戏编剧化为一体,儿童是剧本的主角,我们来做观众和导演。我没有事先写好剧本,而是与儿童一起找到大家共同感兴趣的话题,然后共同编剧。
这个剧本的原始素材来自儿童的需要,儿童的兴趣、儿童的心灵。他们一边演、一边编,最后用“一百种语言”变成一出出“浪漫主义”的剧本、这些剧本洋溢着童真
童趣,展现了儿童的“一百个”世界。
为了做好导演、为了帮助儿童更好的编剧、作为教师的我们、要体验儿童的生活,做儿童的研究着、时刻倾听、不仅用眼和耳,而且用心。在这样一个宽松的创作氛围里,我们都解放了自己,找到了职业和生活最本真的快乐!