《让每颗星星都闪耀》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
每一个人都希望被肯定，每一个人都希望得到鼓励，为了帮助一年级的孩子养成常规，同时也激发孩子之间的竞争意识，我们班在学校植根银行评比的基础上，细化出了本班的评星细则。做到“五好”是我们学校的常规，所以我确定了“作业星”“发言星”“用餐星”，本学期学校的工作重点是“质量第一，育人第一”，据此我确定了“进步星”和“质量星”，同时我们学校还是小组学习的示范学校，从一年级便要培养学生的合作意识，所以我确定了“最佳拍档”，具体细则详见如下：一（1）班评星细则
作业星：家庭作业得优＋三颗星得一张贴纸，练习册优＋一颗星得一张贴纸。默写100分得一张贴纸。
发言星：课堂上举手2次发一次言得一张贴纸，以此累积。举手3次没有发言得一张贴纸。能对别人的发言有补充或有不同见解的得一张贴纸。
阅读星：早晨、中午能自觉地读课外书的得一张贴纸。
用餐星：每次用餐能安静而且把饭菜吃干净的得一张贴纸。
进步星：一个月以来在学习或纪律等方面有进步的可参评进步星
质量星：每个月的反馈练习优秀的获质量星。
最佳拍档：同桌两人能相互帮助（背书、朗读课文……），配合愉快的每人各得一张贴纸。
每个月根据学生对应贴纸的数量评选出相对应的奖项，所有贴纸数相加，数量最多的前三名为“五星级银行家”。细则已张贴于“信息直通车内”，评星的展示在丝绒黑板上，每月会将评比的结果公布于班级网站。
