《一年级班主任笔记：分菜记》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
当一年级班主任已有2个多月了，感觉最有意思的就是每当接近午餐时分菜时的热闹场面了。孩子们自己到水笼头那边洗筷子和勺子了，而我就把菜端到教室最南侧的桌子那，给孩子们分菜。分菜虽然很麻烦，但我也是乐在其中，孩子们的表现是我快乐的源泉。分菜的时候我不可能做到公正、公平，我也确保不了每勺的份量是否一样，所以每次我只能大概分得一样多。每次分菜时我总特意在菜盘里留下一点，免得哪个孩子觉得自己少了再有添加的余地。在孩子们拿走菜盒时我总会说上一句：“小朋友们，如果你觉得菜不够跟老师说一下，老师这还有一点，你自己过来盛。明天我再给你多盛点。”而孩子们也总会这样说：“老师菜不少，我们还吃不完呢！”孩子们说得时候顺便还冲我做做鬼脸。瞧，多有意思呀。
而每当吃鸡蛋烧肉或红烧鸭腿时，孩子们表现得更是大方。鸡蛋和鸭腿每人一个很好分也很公平。可是班上有个孩子不吃这两种食物，那就意味着多出一份菜了。把多出来的那一份再分成几小份给孩子们吧，好像不够分，所以我只能问孩子们，谁还想要今天的菜呢？可是孩子都说自己够了。有聪明的孩子就说把它给晨晨吃吧（晨晨中午回家吃饭的），可是晨晨也不要，他说奶奶在家给他做了好吃的，他不能吃这些。多懂事的孩子呀。于是孩子决定把那份菜让给我吃，我听了笑着直摇头说道：“老师在食堂有自己的饭菜，这是小朋友的呀，你们再想想今天多的菜分给谁，要不，我们轮吧。”我就把那份菜“硬给”了某两个孩子。总算解决了多余的那份菜，孩子们津津有味地吃了起来。
看到孩子们如此的大方，爱同学，爱老师，我分菜那点麻烦又算得了什么呢！
