《三年级学生心理健康教育个案（祖篇）》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
问题表现：1.上课状态消极、画漫画、做游戏等，作业拖拉严重。2.个人卫生习惯很差，小手总是脏兮兮、鼻涕经常挂满脸。
3.爱逃避学习、消极对待学校生活，听不进老师的劝导。
原因分析
家庭原因：父亲对孩子疏于管教，对其放纵。母亲脾气较大，动不动就暴打。从孩子那得知，母亲经常约人到家里打麻将到很晚。
学校因素：进入三年级课业任务加重，加大了孩子的学习压力。
咨询全过程及辅导对策
1．当面交流，关心孩子在家的生活情况，耐心细致的讲清他所出现的问题，肯定他的学习能力，鼓励他勇于克服困难。
2．和任课教师沟通，争取各科老师协力帮助孩子、鼓励孩子。
3．和家长沟通：在家长面前肯定孩子的各方面能力，指出近阶段孩子的学业情况及问题的原因，希望家长给予更多陪伴和关爱。指出家庭教育、环境对孩子的影响，建议为了孩子，创造一个积极、健康的生活、学习环境。
辅导效果
学习的积极性明显的提高了，作业质量好了很多，卫生习惯好了很多，而且能够积极参加劳动，在值日生工作中有突出的表现。但是仍会感到孩子脸上时而出现的悲观，仍需后续疏导。
