《等待,那最后的掌声》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
究竟是否把女儿放在我班?当初我犹豫纠结过好长一段时间,最终促使我下定决心的,源于听了张文质老师一场报告中的那句话:“教师首先应该把自己的孩子当做一生中最重要的学生来加以培养。”当然,这句话的含义是丰富的,不能狭隘地理解为要求所有老师都把孩子放到自己的班级。张老师的本意是教师把自己的孩子教育成功了,不仅是尽到了最基本的社会责任,而且有助于滋养教师的职业自豪感、自尊感。我终于鼓足了勇气,决定陪女儿在学习、成长的道路上走一程。女儿到我班的第一天,对原来的班级还是恋恋不舍,不舍原来朝夕相处了三年的老师和同学,以前的同学遇到她,都关切地问:“为什么要转班?”她没有准备好答案,泪水在眼眶里转了一整天,回到家,还是哭了出来。我和她妈做着无济于事的安慰,我知道,孩子的情感是自然的,流露出真诚的情感没什么不好。我只告诉她,以前同学的友谊要懂得珍惜,新友谊的建立还需要有一丝耐心,等一等。
女儿渐渐融入新的集体,有了自己的新朋友,这是一个人成长过程中很自然的过程。看着她脸上绽开的灿烂笑容,我如释重负。一转眼,就期中考试了。数学考试的结果揭晓了,女儿和其他两名同学都考了一百分,我当众公布了这一消息,没想到同学们听到另外两个名字的时候,掌声雷动,赞叹羡慕溢于言表,不绝于耳。听到女儿的名字时,一片沉默,同学们无动于衷,仿佛她本来就应该考一百分,并不觉得新奇。
放学了,在车上,女儿坐在我的旁边,闷闷不乐。我眼睛望着车窗外,看着农田里的稻草人,不想在这时打扰她。突然,她轻声地问:“爸爸,为什么今天我考了一百分,同学们没有给我掌声呢?”