《从情景测试到自我反思》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
前天早上我匆匆地走入校门时看到两个大队干部站在门口,我有点好奇:“你们怎么在这里?”于是其中一个用手指向校门口一个硕大的报纸团说:“我们在进行情景测试!” “哦,原来是这样啊。”我话还没说完她就补了一句:“高老师你没看见吗?怎么不捡起来呢?”这句话说得我真是惭愧无比,真想找个洞钻进去。于是忙着给自己找借口:“我走得太快了,没看到!呵呵!” 我笑着离开了但心里却不是滋味。今天开会校长又把这个事情说了一遍,说最近的情景测试有点不太顺利,因为他看到学生记录本上我们小学的老师捡起的很少,然而初中倒有不少老师捡了起来。这又让我深深地陷入反思,这情景测试是先测试学生还是测试老师?
都说为人师表,要学生做到的东西教师就得先做到,要学生养成的习惯教师得先养成。以前在实验小学实习时,王永初校长和我们说过:“他们平时在学校看到纸屑就会主动捡起来,这样学生看到他们也会模仿,在无形中为学生做了榜样,也让他们在主动中养成了习惯!” 我自己虽然听在耳朵里,但是在现在的学校生活中,又不是很主动地实现了!不是因为自己太忙而没有看见就是走太快没有看见,总之没有把它看作一件大事。
如今我们在对学生进行情景测试,学生当然也有好多没有捡起的,我想就是因为我没有做到好的示范吧。让我们大家都努力起来,为学生养成良好的习惯做个好榜样。