,他们真棒”特长台等,黑板报与各块专版的设计真是“八仙过海,各显神通”,让全班学生在这充满激励、引导上进、文明和谐的环境中健康成长,不断激发学生强劲的学习动力和超越自我的奋发精神。
教室墙壁上各类作品,展示了班级的整体素质和蓬勃向上的风采。 二、“万紫千红春满园” 一个
孩子,对于班级来说可能是几十分之一,但对于每个家庭来说,那就是百分之百。我在工作中总是捧着一份真爱走进学生的心田。关心学生的健康成长,注重学生的全面发展。我常说:“一花独放不是春,万紫千红春满园”。在科学治班的过程中,十分重视学生全面素质的提高。我常与各任科老师联系,积极配合各任课老师完成教学任务。如学生的美术作业,我定期翻阅并反馈;还坚持让学生每天练字,反复临摹优秀书法作品
幼儿教育m.smtXjs.com,大面积提高学生书写水平。
我所带的班级在各类比赛中均获佳绩:学生参加校各类比赛都获团体第一名;学生的各种实践作业、班级文化建设等得到许多领导、同事的好评。 三十多年的教育工作让我深深懂得,只有全身心地去关爱每一位学生,真心实意地为学生着想,才能拉近与学生的距离,学生才会爱你,信你,敬你,你的教育才能落到孩子的心坎上。我总是怀着“让每一棵小树都能成材”的美好愿望,精心呵护、悉心关爱每一个学生,为每个学生的发展提供最优质的服务,尤其是关注“后进生”的学习、生活和思想,使他们努力地投入学习,自信地面对生活。我对后进生地转化更颇有一套方法,在所教过的班级中,没有学生辍学,合格率100%。我在关爱学生方面,赢得了学生们深深的爱戴。 我班里有一名叫赵玉婷的双困生(家庭经济困难,学习困难),一天,我发现她走路很慢,一问才知道,她最近双脚又肿又烂,就带她到医院就医,可医生说要医好她的脚需要四、五百元