《教育就像养花，静待花开》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作为一名老师，我知道每个班的孩子发展水平都是不一样的，我们班也存在这个问题，蕾蕾是一个毛毛躁躁的孩子，当我们上课学本领回答问题时她一脸迷茫，当我们完成作业或者绘画时，她的书本纸头都是乱七八糟的，更多的时候她都是用不懂的表情来回应我的着急，后来我就开始想我为什么要着急？其实我何必着急，只是我这次的教育方式不适合她，我可以寻找一个适合她的，她喜欢的来进行教育，因为适合的才是最好的教育，她的“路”才开始走，所以我要停下来等等她，感受她的在幼儿园生活中的开心快乐，感受她交上好朋友，与同伴共同生活的幸福，培养她有一颗善于帮助他人的心，看着她慢慢长大，一步一步跟上大家的节奏，现在不会不代表以后还是什么都不会，她的未来有无限的可能性，教育就像养花，一边养一边看，一边静待花开。正所谓早开的花和晚开的花都是香气扑鼻，漂亮迷人，所以让我们都静下心来等一等吧，孩子的学习和教育都是她自己的，不是为我们，不是为父母，而是让孩子们自己的内心慢慢丰富多彩起来。感恩节虽然是西方的节日，但也是教育幼儿的一个良好契机，让幼儿从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，并保持一颗感恩的心。为了培养幼儿懂得感恩，做一个富有爱心的人。根据我们班的孩子的特点，让了解和体会什么叫感恩，为此在活动开始前，我先是出事了各种父母和孩子的照片，爷爷奶奶和孩子的照片，让孩子感受图片中温馨的画面，调动孩子的情绪，让孩子说说平时父母是怎么对我的？最后引出今天是感恩节，我们只做卡片给父母，孩子们都很开心的自己动手只做漂亮的卡片，并做上各种装饰，我替孩子们写上他们想对父母或爷爷奶奶说的话，最后就只做成功了。接下来我利用空余时间，和孩子们一起交流除了感谢父母爷爷奶奶等亲人，还有什么呢？在我的引导下孩子们了解到有老师，有幼儿园的园长，也有门口的保安叔叔，我拿出提前准备好的感谢卡，请孩子们跟着老师自由的去赠送你手中的感谢卡，并说一声谢谢，接着我看到孩子们都很大方的跑到老师，门卫地方送出了感谢卡，最后孩子们回家的时候把精心制作的贺卡交给自己的亲人，并送上大大香香的吻，晚上我就收到家长的几条信息说第一次收到孩子这么漂亮的贺卡和祝福，好感动，让我也特别的开心。
