《实习老师——带实习生有感》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
时间过得真快，一晃眼的功夫，实习老师——小舒来到我们班有整整一个月了。 当第一次召开实习班级教师会议的时候，可能由于去年两个实习生给我的印象不太好的缘故吧，我就觉得有个实习生真的很烦，每天不仅要给她改教案，而且还要一切从零教起，还不如自己带班来得轻松。但是，工作就是工作，责任就是责任，既然这个任务落实到了我们班两个老师的头上（由于小何也是新教师，所以大部分的责任还是落到了我的身上），我就必须按照要求对她进行指导。分到我们班的是舒燕，霞浦人，我觉得很好奇，因为实习是按照就近分配的原则，她应该在霞浦幼儿园，怎么跑到我们幼儿园来了呢？在会后，我马上忍不住问了这个问题，她的回答是：“因为我觉得开发区幼儿园比较好，学的东西比较多。”听了这话，我马上就觉得这应该是一个比较要的小姑娘，对她的印象也就好了几分。
在接下来的日子里面，发现小舒虽然没有像我们宁波人所说的眼头活络，但是对于我们交代的事情她还是会毫无怨言地完成的，由此可见，她应该是一个比较踏实的人。对她的印象随着日子的推移一天比一天好，因为我知道，不能马上以一个任职老师的目光去衡量她，毕竟她才来。
我让她先自己在纸上写教案，提前一天让我修改，然后根据修改内容进行教学，并且在我对她提出课堂意见后及时反思，最后再将这些内容全都打到电脑上。小舒基本上做到了这几点，并且准备工作日渐充分，上课的教态越来越好，教学机智逐渐形成。课的时间由原来的10分钟左右到现在的20分钟左右，孩子们从原先的不知所谓，到现在能够跟着她的思路学习，这中间的进步还是比较明显的。
我对她的课评得很细，建议提得比较多，因为我总结了去年带实习生的经验——对待实习生要严格。我也经常与她交流，让她明白我的评价没有恶意，知识希望她进步。小姑娘的态度比较好，能够虚心接受。
看着她日渐成长，我当初的不耐早就无影无踪，我会用更多的时间去指导她，帮助她早日熟悉工作岗位，早日端正自己的态度，早日成才！
