《《幼儿园管理》第三次授课》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天上午我们继续了聆听杭州幼儿师范学院黎安林副教授的《幼儿园管理》第三次授课。和上两次一样,大家都高度集中的记载着笔记。今天的内容大致是:幼儿园保教工作管理;幼儿园卫生保健工作管理;幼儿园总务工作管理;幼儿园教科研工作管理;幼儿园园长的管理;幼儿园教职员工的管理等。第一次授课,黎老师对于课堂纪律的严格要求给人一种非常严厉的感觉,几乎有点苛刻,大量的笔记,让我们在课堂上学习的很累。今天,一个细节,让我对他有了不一样的看法。黎老师虽然给我们上管理的课程,不过他的主攻方向是心理学,因此,在某些方面也可以看出,他的细致与不同之处。如:黎老师的课件有很多个组成,他根据不同内容选择不同的ppt背景。给大家带来了不同的视觉感受及不同的寓意。这也让我想起,课堂上很多老师因为看不清楚,让黎老师调换字体颜色时,黎老师总是有点不太情愿,总是低声的说:这些颜色应该是最佳搭配。后来,听了黎老师的解释,才明白,所有的ppt都有着黎老师精心的安排与设计。
幼儿园管理的理论部分,ppt背景是蓝底与高山的搭配:是希望让每一位园长站在高山之巅,清晰地看待问题。
幼儿园管理具体内容部分,ppt背景是秋叶:寓意秋叶满地,收获的季节。
幼儿园管理中家长、社区等内容,ppt背景是吉祥如意:寓意幼儿园搞好了外部工作,吉祥如意。
幼儿园管理中人员管理部分,ppt背景是天平:是希望园长要把握好尺度,保持平衡。
10月12日下午
下午我们聆听的是杭州幼儿园师范学院朱丽丽副教授的《幼儿园教育》第二次授课。朱老师首先花了一个小时的时间,让我们看了很多她收集的一些照片,目的在于给我们一些启发:怎么样低成本高效益的办园。然后,给大家讲授了“走进活动室的望、问、切”;幼儿园教育活动设计等,理论与实例相结合,帮助我们理解,特别是教育活动设计的实际过程,讲解的很细致,也很透彻。
今天是培训的第四天,连续的听课已经感觉有些疲惫了,大教室里空气流通不畅通,乘着中间休息的时间,大家纷纷走出教室,享受校园里的清新空气,秋日里,桂花的香味,也让我们提神不少。
期待明天……