《给我们讲授了《幼儿教育政策法规》的第一课》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
开班仪式结束后，我们紧接着聆听了浙江省教育厅教研室虞莉莉老师作的《幼教教研关注的几个问题》。虞老师首先和我们一起分享了《人生的瓶子》这个故事。告诉我们：时间是可以挤出来的；首先要处理好大石块的问题……。同时，也抛给我们一些问题：那么作为园长，你把什么作为幼儿园的大石块？在你的管理中什么是最重要的？接着，虞老师就“纲要”、“园本教研”两个关键词开始今天的讲座，给我们详细阐述了七个关注点、及教师专业成长和园本教研的实践。虽然因为时间关系，虞老师很多地方都没有做具体的展开，但是还是让我们收获不小，特别是在如何开展人人参与、扎实有效的园本研究；如何调动教师专业自主的积极性？等等问题上，让我收获不小。也预想着如何让我们的园本教研从开展教研到有效教研最后向快乐教研发展的蓝图。
10月9日下午
杭州幼儿师范学院副教授、副院长王相荣老师，给我们讲授了《幼儿教育政策法规》的第一课。课上，王老师列举了一个一个幼儿园安全事故，及相关处理法规，再一次敲响了安全的警钟。课中，王老师还一次次的结合例子提一些问题，在这样的互动中，我更加深刻感受到了安全工作在幼儿园管理中的重中之重。同时，也对一些法律法规有了进一步的了解。
一天的学习生活结束了，期待明天新的课程内容。
今天我们聆听了杭州幼儿师范学院副教授黎安林老师的《幼儿园管理》课程的授课。对于我而言，刚走上新的工作岗位，对于“管理”还真的有些陌生和茫然，一个上午，理论性较强的授课，让我忙碌的边听边记载了一个上午，真可以说是一刻不停。黎老师对于课堂纪律要求非常的严格，而且对于课堂上出现的小状况，也非常针对性的指出，真是非常个性和严格的老师。课堂上，大家都像我一样，有时记笔记还真的来不及，而且黎老师还强调，课件是不能拷贝给大家的，真是着急。还好，“西瓜豆豆”、“百合花开”都有先见之明，带上了相机，在来不及记录时，就赶紧拍下照片，回来后，赶紧补上笔记，然后慢慢消化。
笔记载录——
培训目标：
1、 理解掌握管理、教育管理、幼儿园管理的基本观点。
2、 构建幼儿园管理实务的认知网络，丰富相关的管理经验。
3、 树立幼儿园科学管理，人本管理的基本理念。
培训内容：
一、幼儿园管理总论。
管理、教育管理概述。
幼儿园管理概述。
二、幼儿园管理实务（方法和内容）
幼儿园的目标管理、过程管理以及员工参与管理保教工作、卫生保健工作、总务工作、教科研工作的管理。
家长工作的社区工作的管理。
园长、教职员工、幼儿的管理。
…………
课程内容理论性强，在听课后也要花一些时间好好去理解、消化，还有黎老师给我们布置的26道思考题，也是我们回家后要好好思考之后认真完成的作业。
