《发脾气因为他受到了不公平的待遇》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
帅帅是一个天真可爱的男孩子，每天早晚入园、离园时帅帅总是很开心的和老师打招呼，向妈妈发嗲，每天都笑眯眯的，看起来心情好极了。可是今天的活动上却发生了一件让人意想不到的事情：今天，小朋友们经过自主选择后一起合作制作风筝。帅帅和文文、融融、瑞瑞几个女孩子一组，经过商量后，决定由帅帅、文文、融融一起画风筝。文文还不是很同意，帅帅就拿起笔准备画了，一边画还一边讲话。文文不乐意的把帅帅推回座位上，对她说：“你总是说话，不要你画了，我和融融来画。”两个女孩子经过商量后决定画一个漂亮的美洋洋，帅帅不同意，想要走过来一起画，可是文文把纸遮得严严的，就是不让帅帅画，帅帅生气的坐到座位上，撅着嘴，然后生气的用胳膊把桌子上的材料全部抛到了地上，还生气的掀起桌布不让别人继续画下去。其他几个孩子一边收拾地上的东西一边跑到我身边对我说：“老师，向帅发脾气，把东西都扔到地上去了。”我正在帮助不会搭骨架的小朋友一起搭骨架，便问到：“为什么呀?”睿睿说：“因为文文不让他画画。”“哦，那你们几个肯定没有商量好，再回去重新商量一下。”不一会，睿睿又跑过来告诉我：“老师，帅帅又发脾气啦。”我走到他们一组向帅正气鼓鼓的坐在座位上，手里还拿着桌布想要掀起，眼睛斜斜的好像在想什么事情，我从来没有看到帅帅这样的表情，意识到问题有点严重了，连忙拉着他坐到边上，先冷静一会。起初，帅帅的眼睛谢谢的不知道在看着哪里，小脸涨的红红的，看起来气鼓鼓的。过了几分钟，他的表情稍微放松了一点。我便问他：“帅帅，你今天为什么要发这么大的脾气?”
帅帅还是很生气的说：“因为文文不给我画画。”我说：“哦，你很想画画是吧?可是文文为什么不让你画画呢?”帅帅说：“她说我讲话，不让我画。”我看了一下文文，她正和融融画着可爱的美羊羊，知道肯定是文文想和好朋友一起画自己想画的东西而找出的小借口。便对帅帅说：“我知道，你一定很想画画，帅帅很想画画，可是文文想和好朋友画自己想画的画，你肯定表示了抗议，不想画美羊羊，所以文文才不让你画的对吗?”帅帅有点难为情的点点头。我又对他说：“你觉得这件事情是谁的错呢?”帅帅不说话。“好好想想，这件事情谁有错呢?”帅帅又想了一会对我说：“我们两个人都有错……”“你错在哪?”我追问下去。“我不该发脾气，把东西都扔在地上……”帅帅有点难为后情的说。“哦，原来你也知道自己有错啊。”帅帅偷偷的笑了一下。“文文呀，她只想着自己而不让你画画，她也有做的不对的地方。可是帅帅是个聪明的孩子遇到这种情况你发脾气能解决问题吗?你今天的问题解决了吗?”我问。“没有……”“那以后遇到这种情况怎么办呢?”我把问题再一次抛给了向帅。“可以跟她好好的商量，实在不行就请老师来帮忙协商一下。”帅帅越说越自然，生气的情绪已经完全消褪。我说：“很好啊，帅帅这些都知道的，但是一定要努力做到才行。乱发脾气可解决不了问题呢，现在还生气吗?”帅帅害羞的笑着摇摇头。
帅帅为什么会发脾气呢?细想是因为他受到了不公平的待遇，而老师又冷落了他没有及时的帮助他解决问题，他便通过发脾气来发泄并想以此吸引老师的注意力。可是我们该怎样对待发脾气的孩子呢?我想首先我们要理解，了解了动机，这样才可以适当引导和化解。在保证孩子安全状态的同时暂时不予理睬孩子的发脾气行为，不能让孩子以发脾气来达到目的而强化了孩子们的这种行为。必须要让孩子意识到自己的错误并认识到自己错在哪里。另外，我们应该教会孩子其他表达愤怒的方式，并积极动脑想办法解决问题。只要老师坚持认真关注这类孩子，采用合适的方法并适时的引导和化解，孩子终会减少乱发脾气的现象。
