《大一班阳光农场《我爱农场》》可能是您在寻找幼儿园大班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
观察撰写者：刘梦圆，爱生活、爱思考的尚子杰来楼顶阳光农场检查植物生长状况啦！你手拿一个放大镜，往植物叶面上看，往果实看看扒拉泥土，瞅瞅泥土怎么样了。你说：“辣椒还没成熟不能摘，但是它已经有辣辣的味道了，可以用鼻子闻出来。”你说：“小青菜的叶子上全是洞都被虫子驻空了，我们都不能吃了。”你又惊奇的发现黄瓜藤下接了许多黄瓜，但是花还没有谢。你马上联想到我们学过的本领《种瓜》，你开始和小伙伴们讨论什么时候可以摘瓜，“应该是花谢了，应该变大就可以了……”在这里我看到发生什么样的学习？
今天阳光农村中，发现尚子杰很认真仔细的检查班级的农作物、植物的生长情况，并且回班级后向小朋友如实汇报。还和小朋友们一同探讨问题，“青菜叶子破洞不能吃怎么办？”“辣椒是什么时候成熟的，我们怎么辨别？”“黄瓜什么时候可以吃呢？”老师发现一个不仅自己爱思考，还能带动大家一起探讨生活周边的事，提醒着我们关注生活。
下一步学习的机会和可能性
教师提供作物记录本，让幼儿在进行观察的时候，通过绘画及时记录作物的生长状况，及时对出现的灾害做出措施，保护我们的农作物。
