《锻炼孩子的动手能力》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每天午睡后,孩子们都起床了,我忙着叠被子整理床铺,当我整理到上层床铺时,突然看见凌乱的床铺中一床叠的整整齐齐的被子,我大吃一惊地问:“这是谁叠的被子?”“张老师,是我叠的”佳慧笑眯眯的看着我。我当即表扬了她。其实,每个孩子的潜力都很大,只是有时我们老师包办代替、剥夺了孩子动手的能力。于是我就决定尝试让幼儿学习叠被子,况且,现在,天气越来越热,孩子们都换上了小被子,叠起来也比较的方便。我首先示范叠被子,第一步把被子放平整,第二步把被子的短边折向被子的中间,第三步,再把短边对折,第四,把被子短的一条边折过来和另一边对齐。最后再把被子压平整,被子叠好送回小床。然后,再请几名能干的小朋友试着叠被子,效果还不错,在我的提示下幼儿学得很认真,幼儿积极性很高。一段时间以后,大部分孩子都学会了叠被子,在老师的指导下,孩子们的被子越叠越漂亮,每天都会评出几个叠的最好的,奖励“笑脸花”。
让他们在轻松、愉悦的气氛中,体验到了生活自理的乐趣。同时也激发了他们自我服务意识,锻炼了孩子的动手能力,培养了竞争意识。