《户外活动：山上的果子我来找》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
活动目标：1.走进大自然，共同寻找山林里的野果子。2.尝试用放大镜、皮尺等材料，寻找并探索山林里的秘密。活动准备：材料桶：放大镜、皮尺、记号笔、绘画本艺术现场：
山上的果子我来找
拎上一个工具箱，挂上一个水壶，孩子们可以在大自然的怀抱中畅游半天，仿佛大自然才是他们最好的课堂。迈着轻盈的步伐，带着工具，我们轻装上阵。山路间，孩子们驻足停留，他们在探索着自然界的秘密。
“老师，这里有好多松果啊！”于是一群孩子循声找去。
“这里也有松果”
“这里也有松果，我去把它捡过来。”
“小心路滑”孩子们互相提醒着。
山里的秘密我来探
“老师，为什么要给大树穿上白色的衣服呢？”“因为这样就不会着火了”有孩子这样回答着。
“不是的，穿上白色的衣服是为了消灭细菌，我爸爸说过了。”雨静急着说。
“老师，这棵树真的好高好高啊！”“我们来给大树量量身高吧！”
“我要用放大镜来看看，泥土里有什么宝贝。”仿佛放大镜能看破肉眼所未知的奥秘。
“快来看，浩宇抓到了一只青蛙……”这下吸引了在场所有孩子的目光，孩子们齐刷刷的回头寻找声源，第一时间放下手头忙活的事，赶过来看青蛙。
“哇，真的是青蛙。”有孩子拍手欢呼雀跃着。
“青蛙是益虫，它会保护庄稼，吃虫子的。我们不能抓它，快把它放了吧。”人群中，不知道谁喊了一声。
“对，青蛙是益虫，是庄稼的好帮手。”好几个孩子开始应和起来。
最后，在孩子们的一致认可下，浩宇将青蛙放回了大自然，让它继续去捍卫我们的庄稼。
山里的收获我来说
一场大自然的寻宝活动，在孩子们的你一言我一句中结束了，带给孩子们的是：
“我们给大树量了一下，它有72厘米粗。”
“我抓了一只青蛙，后来我们把它放了，因为它会捉害虫。”
“我捡到了很多很多的松果。”
“我们在泥土里发现了西瓜虫。”
“我们还发现了蚯蚓呢，还看见它一边爬一边在拉屎。”
……
营养补给站：
在幼儿探索的活动泄洪可以投放更多的材料，如：网兜、记号笔、记录本等，以便于及时让孩子将发现的问题和探索的收获记录下来。
