《老师要善于聆听孩子的倾诉》可能是您在寻找幼儿园师幼互动教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
良好情绪情感的培养,对幼儿一生的发展都至关重要。孩子有了苦恼,要对老师倾诉,但由于表达能力所限,常常说不清楚。老师要耐心地聆听孩子的倾诉,并引导他们说出产生焦虑的原因,帮助他们分析自己的情绪,找出克服焦虑情绪的办法,安抚幼儿的心灵。有些幼儿不会倾诉,老师则更要注意观察,一旦发现幼儿情绪低落,就要及时引导他们说出自己的苦恼。老师通过聆听倾诉也能够了解幼儿的心理,增进师生感情,成为幼儿的知心朋友。我们班有一个小朋友这几天总是发脾气,不愿来幼儿园.为什么会这样呢?因为唱歌时她的声音总会惹来小朋友的嘲笑,因此她打了小朋友,小朋友都不愿和她玩儿,这个原因引发了这个小朋友的暴躁情绪。她本是以此来宣泄自己的焦躁情绪,而她的脾气却造成小朋友不和她玩儿,使自己更加孤独,更加焦虑。我没有责怪她而是摸着她的头,对她说:“心里有什么不高兴的事,告诉老师好吗?老师会帮你解决的。以后心里有什么烦恼,一定要说出来,告诉老师,才能求得老师的帮助,解决问题。如果乱发脾气,既伤害了别人,也会失去朋友,结果只能让自己更加生气。”这个小朋友听了,不好意思地低下了头。以后再也没有因为这个原因打别的小朋友。
老师要善于聆听孩子的倾诉,成为孩子的朋友,增进师生感情,促进孩子更加健康的成长!