《如何利用午睡前后的时间来更好的和幼儿沟通》可能是您在寻找幼儿园师幼互动教育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
开学以来，我渐渐地发现了一个和幼儿沟通的有利时机那就是午睡前后的时间。由于幼儿的自理能力不能很好的自我掌控，因此也就不能很好地把自已的衣服整理好，或者穿戴好。所以每次午睡前或者午睡起床后我都会花上一段时间来帮他们。慢慢地这段时间也成了我们相互沟通、说说悄悄话的时间。“老师快过来，我跟你说呀，这件衣服是我妈妈给我新买的。”
“真的啊，我看看。恩真漂亮，好了我把你的衣服放在被子旁边，陪你睡觉好吗？你可要快快入睡哦，不然衣服会不开心的。”
“恩。”
看着孩子甜美的入睡我想你也一定会很欣慰把。
“老师快过来我要睡觉了，看我睡觉速度多快。”
“好啊，那我们一起来比赛看谁睡觉速度快好吗？”
“好。”只见全班的幼儿速度飞快的脱掉了衣服和裤子并盖在被子上方。5分不到的时间班里所有的孩子都以安然的躺下了，嘴巴不发出一点声音。慢慢的孩子很快进入了甜美的梦想。
起床的时间到了，孩子们慢慢的醒来了。此时你听“老师过来我告诉你我做了个梦，梦见了小狗在追我。”
“哦那是个梦没关系的，起来吧。当心别着凉了。”
