《教育孩子的经典句子252个》可能是您在寻找精选句子过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、我们找个锻炼细心的事情做一做——-改正孩子做事马虎的毛病。
2、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
3、让父母在激动和享受中教，让孩子在欢乐和入迷中学。
4、每个人都有值得学习的地方——-莫让孩子妄自尊大。
5、孩子，做人要坦荡，待人要坦？——-让孩子学会坦诚对到他人。
6、提出一个问题，我就奖励你。
7、品德比分数更重要——-让孩子明白人品比任何都重要。
8、好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
9、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？
10、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
11、班主任工作八法”，这八法是：人格感染爱心传递契机运用心灵相融潜能发现集体凝聚家访沟通和反思升华。
12、正能量的句子唯美的句子人生感悟的句子伤感的句子搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐教育孩子的经典句子，希望您能保持好心情。
13、做事时，要想一下自己是否在敬业
14、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
15、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态好性格。
16、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
17、你将来会成大器的，好好努力吧——-用语言暗示培养孩子的自信心。
18、你就按自己的想法去做吧——-给孩子学习上的自由。
19、你大胆去锻炼一下不是很好吗——-积极培养孩子的勇敢精神？
20、再复杂的事，看清了，都是简单的；再简单的事，看不清，都是复杂的。难者不会，会者不难。
21、符合心理学规律的一套循序渐进的方法。同理，培养这些行动的技巧也取决于一个基础牢固的教学艺术初步的机制，也就是说，要遵循教学艺术的普遍规律。根据这些规律，儿童可以通过一系列从最简单到最复杂的训练而得到教育。这种训练的结果必然会使儿童在他们需要教育的所有方面，获得日益得心应手的技能。（裴斯泰洛齐：《葛笃德如何教育她的子女》，《裴斯泰洛齐教育论著选》，人民教育出版社1992年版，第170页）
22、你知道关心父母，这让我很开心——-让孩子在体验中学会尊敬父母。
23、学会感恩，快乐终身；感恩充电，抱怨放电。
24、农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子呢？
25、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
26、不能开发每个孩子的潜能，都是教育的失职和人类自身的悲剧。
27、有耐心才能做好任何事情——-纠正孩子缺乏耐心的毛病。
28、老师，甚至向学生自己提出建议，告诉他们在家里学校和更广大的社区里，什么样的活动是可行的。根据这些信息，儿童能够加强他们自己智能的弱项，结合自己智能的强项，以便将来满足职业和副业的需要。（加德纳：《多元智能》，新华出版社2003年版，第35页）
29、，而且也包括全部的社会（既包括它的教育资源，也包括它的社会的和经济的资源，那么我们除了对教育体系进行必要的检修以外，还要继续前进，达到一个学习化社会的境界。因为这些都是教育将来所要面临的挑战。（富尔：《学会生存》，教育科学出版社1996年版，第16页
30、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
31、陶行知先生早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。
32、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
33、说话时，要想一下，自己是否在撒谎
34、告诉自己，“我能做到”——-正确诱导帮助孩子树立信心。
35、**最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
36、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
37、自我约束是对自己负责——-纠正孩子自我放纵的恶习。
38、无论什么时候都不要说谎——-帮助孩子戒掉说谎的习惯。
39、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
40、不要随便地怀疑别人——-帮助孩子消除对他人的猜疑心。
41、能够管理自己是你将来成功的保障——-让孩子从小学会自律。
42、更居支配地位的成分，古人把它称为智慧。没有某些知识作为基础，你不可能聪明；但你也许能轻而易举地获得知识，却仍然缺乏智慧。（怀特海：《教育的目的》，1962年英文版，第45～46页）
43、敏捷持续和多样性想象的方法，来充实外部世界的创造性作用。（赫尔巴特：《给冯施泰格尔先生的几份报告》，《赫尔巴特文集》教育学卷二，浙江教育出版社2002年版，第25页）
44、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
45、你自己解决这个问题——-让孩子学会直面挫折和困境。
46、拿出男子汉的勇气，闯过来——-有意识地培养孩子的意志力。
47、只要努力，下次就一定能考好——-正确对待成绩不好的孩子。
48、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
49、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚——-让孩子学会坦诚对到他人。
50、你想做的事情由你自已决定——-对孩子进行自主自立教育。
51、母爱就像阳光，感觉到的想到的都是暖暖的!
52、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖。
53、母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
54、母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明;母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来。
55、是母亲，用自己的双手挽救了孩子的生命;是母亲，用自己的背为孩子遮风挡雨;是母亲，用自己的嘴，让孩子过上了稳定的生活。
56、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。——胡适《我的母亲》
57、母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
58、母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题，文学以母爱为题，其文章便滋润蕴藉;音乐以母爱为题，其曲调便轻柔优美，余韵绵绵。
59、我发现母爱是一条河，流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边，却又感觉很遥远。原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒
60、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损永不褪色;母爱是质朴的，她总是心清如水原汁原味;母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺从不打折。
61、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
62、母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，缠绕着我，这种爱甚至是渗入进我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得
63、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来希望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。
64、我知道我心底的最爱，在这个世界上，我们永远需要爱护的最美好的人——就是母亲。
65、黎明即起，孜孜为善。“愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作”东风第一枝“。
66、也许，我的存在，我经历的，领略的，醒悟的种种。都是为了把你带到这个世上，抚养你，引导你。我爱你，我的孩子。
67、世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈!
68、给我的孩子：你可以做一个全新的梦，那梦里不必有我。你我也只能成为对方人生的某个部分。然而我爱你，我的孩子。我爱你，仅此而已。
69、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
70、千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。
71、蓝蓝的天空需要你的画笔为它画上七彩的虹，碧波千里的海域需要你驾驶巡航的艇，大好河山需要你来做勇敢的边疆战士，开学日到了，放飞的心也该收回了，愿你能把我好时机，努力学习，早日将梦想变为现实，加油!
72、如果星星知道自己背负着所有的愿望，那它一定会努力地闪烁!当你看见最亮的一颗星时，那是我为你许的愿，愿你平安快乐。
73、看着孩子的辛勤和努力，我感到很欣慰，这么多年的付出终于要有结果了。
74、任何事情不会只是围绕着你转，要以宽容的心态去迎接每一件新鲜的事物，并要以适度的体谅去和人相处。
75、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。
76、鹰的姿势，是飞翔;蝶的姿势，是轻扬;花的姿势，是芬芳;你的姿势，是成长。
77、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川净化心灵蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命呵护万物。
78、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。--母爱无痕，父爱无言。
79、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
80、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。——胡适《我的母亲》
81、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。
82、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
83、母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题，文学以母爱为题，其文章便滋润蕴藉;音乐以母爱为题，其曲调便轻柔优美，余韵绵绵。
84、母爱是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就是你神清气爽。母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
85、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
86、我发现母爱是一条河，流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边，却又感觉很遥远。原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒
87、母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，缠绕着我，这种爱甚至是渗入进我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得
88、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
89、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
90、提出一个问题，我就奖励你。
91、做事时，要想一下自己是否在敬业
92、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。
93、你大胆去锻炼一下不是很好吗
94、你一定要自己走路去上学——-不要过分地溺爱孩子。
95、有耐心才能做好任何事情——-纠正孩子缺乏耐心的毛病。
96、凡事都要问一问自己的良心——-教孩子做事一定要讲良心。
97、我们找个锻炼细心的事情做一做——-改正孩子做事马虎的毛病。
98、你想做的事情由你自已决定——-对孩子进行自主自立教育。
99、骂人是一种可耻行为——-纠正孩子说脏话的毛病。
100、诚实是做人的第一美德——-培养孩子高尚的品行。
101、自已去做吧，不要依赖别人——-培养孩子的自立自强的品行。
102、心态改变一切，性格决定命运。凡事发生往好处想的人，才会有好心态好性格。
103、你知道关心父母，这让我很开心——-让孩子在体验中学会尊敬父母。
104、凡事都要冷静，不能急躁——-帮助孩子改变急躁的情绪。
105、能够管理自己是你将来成功的保障——-让孩子从小学会自律。
106、你自己解决这个问题——-让孩子学会直面挫折和困境。
107、不要随便地怀疑别人——-帮助孩子消除对他人的猜疑心。
108、珍惜时间，就是珍惜生命让孩子学会——-让孩子学会珍惜每一寸光阴。
109、孩子是在妈妈嘴里长大的，妈妈怎么唠叨，孩子就会变成什么样的人。
110、路是自己选的，就要对自己负责——-让孩子学会对自己负责。
111、你大胆去锻炼一下不是很好吗——-积极培养孩子的勇敢精神？
112、每个人都有值得学习的地方——-莫让孩子妄自尊大。
113、跌倒了，要自己爬起来——-不要让孩子过度依赖父母。
114、朋友之间要相互信任和理解——-引导孩子正确处理与他人的矛盾。
115、赏识教育的特点是，注重孩子的优点和长处——小题大做无限夸张，形成燎原之势，让孩子充满自信，在“我是好孩子”的心态中觉醒。
116、你就按自己的想法去做吧——-给孩子学习上的自由。
117、潜力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暂——快乐。
118、每个孩子都想成为好孩子，就像每棵庄稼都渴望成长一样。
119、拿出男子汉的勇气，闯过来——-有意识地培养孩子的意志力。
120、生命之花——在赏识中开放，在抱怨中枯萎。
121、一个“独”字使他们在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。
122、说话时，要想一下，自己是否在撒谎
123、学会感恩，快乐终身；感恩充电，抱怨放电。
124、庄稼长势不好时，农民从不埋怨庄稼；相反，总是从自己身上找原因。
125、只要努力，下次就一定能考好——-正确对待成绩不好的孩子。
126、你将来会成大器的，好好努力吧——-用语言暗示培养孩子的自信心。
127、别怕，你肯定能行——-鼓励是孩子的最大的精神支柱！
128、你要学会融入集体中——-让孩子学会与别人合作。
129、用你的招挠盟说幕队？——-帮助孩子扭转不受欢迎的局面。
130、好生长智商，家长别狂妄；差生长情商，家长莫悲伤；情商加智商，前程定无量。
131、孩子学习不行时，许多家长却一味指责。有没有想过自己的责任，在自己身上找一找原因呢？
132、你是个懂事的孩子——-纠正孩子任性的毛病。
133、做事时，要想一下自己是否在敬业认真。
134、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
135、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。
136、农民日夜思考的是庄稼需要什么？怎样满足庄稼的需要？家长为教育孩子彻夜难眠时，有没有想到孩子心灵深处的需求是什么？怎样满足孩子呢？
137、城里的孩子比农村的孩子**率高，今日的孩子比旧日的孩子**率高，重要原因之一就是前者比后者多吃了几个“智慧果”，他们开始有点“哲学思考”了，又想不通，又没人指点，于是不活了。
138、不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子该遭抱怨，而是抱怨使他们变得越来越糟。
139、如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是“爱”，而是科学态度和科学精神。
140、人的命运无法改变，唯一可以改变的是对命运的态度；一旦对命运的态度彻底改变，命运必将产生巨变。
141、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。
142、一个人随时都可能跌跤，但仍然可以站起来！人跌倒后要再站起来，是一件最困难但也是紧简单的事。
143、想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。
144、家长只问分数好不好，不管孩子心情糟不糟；恰似农民种庄稼，只问庄稼高不高，不管叶子黄不黄。
145、挑毛病的教育是：优点不说少不了，缺点不说不得了；找光明的教育是：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
146、说到底，人的命运是由一个个瞬间组成，把握每一个瞬间，永恒就在你身边。瞬间就是永恒，永恒就是瞬间。
147、社会不和谐源于穷人活的没意思，充满失落与仇视；富人活的没意义，反而迷失与恐惧；应该让穷人看到希望，让富人变得高尚，和谐社会有望。
148、一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
149、班主任工作八法”，这八法是：人格感染爱心传递契机运用心灵相融潜能发现集体凝聚家访沟通和反思升华。
150、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。
151、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。
152、我们好久好久没有夸我们孩子聪明漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
153、**最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
154、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲！
155、我们不是神仙，我们只能做力所能及的事情。仁至义尽，问心无愧，如此而已。或者换个说法：无论是家长还是教师，眼下普遍最缺乏的，并不是已经泛滥成灾的溺爱，而是理智的爱。
156、我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
157、如果我们的教育是：用今天的思想学昨天的知识来面对未来的社会，难免使我们的孩子将来会像唐吉诃德一样去大战风车。
158、生命如此脆弱，多么渴望得到欣赏，从中获得安全感，生命的潜能才会像火山一样迸发出来。
159、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。
160、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
161、机器雷雨，以及各种手工劳动均能引起儿童的好奇心，他们对知识的渴望能使最有智慧的成年人感到惭愧我们也许可以说，好奇心一死，活跃的智力也就跟着消亡了。（罗素：《教育和美好的生活》，河北人民出版社1999年版，第40～41页）
162、学会学习的能力以及对知识的好奇心。甚至让我们设想一个每人轮流当教员和学员的社会。（德洛尔等：《教育财富蕴藏其中》，教育科学出版社1996年版，第8页）
163、任何技能，如果不能通过让学生全面洞察可以严格地列举出来的各种根源，或者不能通过使他们形成放之四海而皆准的观点（如数学和美学的观点），从而提高他们的思维力和想象力，并通过这两者使他们的智能得到提高的话，那么，这种知识和技能是死的和无用的。（洪堡：《立陶宛的学校计划》，《教育学文集联邦德国教育改革》，人民教育出版社1991年版，第4页）
164、更居支配地位的成分，古人把它称为智慧。没有某些知识作为基础，你不可能聪明；但你也许能轻而易举地获得知识，却仍然缺乏智慧。（怀特海：《教育的目的》，1962年英文版，第45～46页）
165、，把大量的水猛烈地倒进去，而不让它一滴一滴滴进去，结果会是什么呢？毫无疑问，大部分的水会流到瓶子外边去，最后，瓶子所盛的水比慢慢地倒进去的还少。有些人教学生的时候，不是尽学生所能领会的去教，而是尽他们所愿教的去教，他们的做法也一样蠢。因为才智是要加以支持的，不可负累过度，教师和医生一样，是自然的奴仆，不是自然的主人。（夸美纽斯：《大教学论》，人民教育出版社1984年版，第113～114页
166、老师，甚至向学生自己提出建议，告诉他们在家里学校和更广大的社区里，什么样的活动是可行的。根据这些信息，儿童能够加强他们自己智能的弱项，结合自己智能的强项，以便将来满足职业和副业的需要。（加德纳：《多元智能》，新华出版社2003年版，第35页）
167、符合心理学规律的一套循序渐进的方法。同理，培养这些行动的技巧也取决于一个基础牢固的教学艺术初步的机制，也就是说，要遵循教学艺术的普遍规律。根据这些规律，儿童可以通过一系列从最简单到最复杂的训练而得到教育。这种训练的结果必然会使儿童在他们需要教育的所有方面，获得日益得心应手的技能。（裴斯泰洛齐：《葛笃德如何教育她的子女》，《裴斯泰洛齐教育论著选》，人民教育出版社1992年版，第170页）
168、，而且也包括全部的社会（既包括它的教育资源，也包括它的社会的和经济的资源，那么我们除了对教育体系进行必要的检修以外，还要继续前进，达到一个学习化社会的境界。因为这些都是教育将来所要面临的挑战。（富尔：《学会生存》，教育科学出版社1996年版，第16页
169、与他密切相关的事情，尤其是要学会如何有效地从事这类活动。（泰勒：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社1994年版，第7页）
170、敏捷持续和多样性想象的方法，来充实外部世界的创造性作用。（赫尔巴特：《给冯施泰格尔先生的几份报告》，《赫尔巴特文集》教育学卷二，浙江教育出版社2002年版，第25页）
171、 母亲的心是女儿的天堂。——柯罗里
172、 十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
173、 我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑
174、 母亲犹如光辉灿烂的朝阳。
175、 一尺三寸婴，十又八载功。
176、 像我这样的小孩，命运不肯垂怜，竟夺去了我们的一只翅膀，让我们变成了单翼天使。
177、 作为单翼天使，我们有时候或许看上去很开朗，其实，真实的内心却十分忧伤。
178、 吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如?
179、 现在，我很担心自己又会失掉另一只翅膀。
180、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长放飞！
181、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。
182、能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
183、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！
184、母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。
185、孩子，愿你健康快乐，平平安安度年岁；我要对上天感谢赞美，也默默祈求教养你的智慧。
186、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
187、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
188、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！
189、曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
190、熏陶、滋养，比单向的教导，要事半功倍的多。以下是小编为大家整理的陪伴孩子成长精美句子，陪伴孩子的经典句子，一起看看。
191、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！
192、我想做父母最遗憾的事或许就是不能陪伴着宝宝成长。我爱你宝贝，妈妈愿你每天的笑容都如阳光般灿烂，平平安安健健康康长大。
193、我最大的快乐就是每个周日带着宝宝去上课，宝宝给了我一生中最大的快乐，陪伴宝宝成长我愿风雨无阻!
194、假日，最幸福的莫过于一家三口团聚，三人同行，共享美好生活，和孩子在一起，陪孩子长大，告诉孩子这个世界的点点滴滴。
195、陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊!
196、父母在陪伴孩子成长的同时，其实也是一种自我成长。
197、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。
198、风轻云淡，幸运的是有你陪伴，支撑着我每天面对世界的变幻。冷暖自知，幸福的是我们住在对方心里，彼此珍惜着渡过荏苒的光阴。
199、其实现在的我特别矛盾既希望可以拥有自由，又希望可以每天陪伴宝宝成长，希望以后的日子可以越来越好吧
200、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴!培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程!
201、俨然已成为伴我入眠又陪我度日的主题曲。听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘，欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水!
202、周末时间一家人聚在一起陪陪孩子，逛逛街，便是幸福!
203、陪伴宝宝成长是一种幸福，告诉宝宝这个世界的点点滴滴…
204、普通女人的简单幸福，有更多的时间陪孩子在一起，有更多的时间陪老公在一起。陪伴是一辈子的幸福，懂陪伴的才是好女人。
205、周末能有大把大把的时间陪孩子在一起是多么多么幸福的事情!
206、爱在眼泪的陪伴下走过每个记忆的瞬间，我不懂，我这样是心甘情愿的守候，为了什么。也许，只是沉在了梦里，灼灼的，执意的在尘封的心底灼烧。如飘浮一地迷离的陌烟。
207、陪孩子在一起的快乐童年，好难得好珍惜，一晃眼当他是个小伙子的时候，会发现现在的淘气捣蛋到长大后都是幸福和回忆。
208、陪伴宝宝成长的日子真是过的飞快，转眼产假就要过去了，果然是越来越舍不得分开。
209、陪孩子在一起，他(她)开心了，你就幸福了。
210、这个月超支了，咱们比一比，看谁的节约方法多。
211、能一直美美滴还能每天陪孩子，每天在一起就是幸福。
212、在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。
213、孩子，愿你健康快乐，平平安安度年岁；我要对上天感谢赞美，也默默祈求教养你的智慧。
214、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
215、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！
216、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。
217、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
218、品德比分数更重要。
219、做事时，要想一下自己是否在敬业认真。
220、你就按自己的想法去做吧。
221、我相信你能找回学习的信心。
222、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
223、我希望你是个懂礼貌的孩子。
224、拿出男子汉的勇气，闯过来。
225、你一定是个人生的强者！
226、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
227、跌到了，要自己爬起来。
228、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
229、只要今天比昨天强就好！
230、提出一个问题，我就奖励你。
231、路是自己选的，就要对自己负责。
232、我很高兴你有一颗同情心。
233、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
234、母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明;母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来。
235、母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒;是辽阔的海洋，袒露着宽广的胸怀;是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。
236、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖。
237、母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
238、母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
239、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
240、像大海一样广博，像阳光一样温暖，像雨露一样甘甜，像蜡烛一样无私，像时间一样无止无境。
241、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
242、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川净化心灵蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命呵护万物。
243、母爱是人间最圣洁最崇高最无私的爱。
244、母爱就像阳光，感觉到的想到的都是暖暖的!
245、母爱是什么呢?我给不出确切的定义，我只知道出世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，缠绕着我，这种爱甚至是渗入进我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得
246、母爱，是人类一个亘古不变的主题。
247、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
248、母爱是体贴慰藉宽容理解善良慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。
249、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人--我都得感谢我的慈母。——胡适《我的母亲》
250、母爱是世间最伟大的力量。
251、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来希望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。
252、母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损永不褪色;母爱是质朴的，她总是心清如水原汁原味;母爱是执着的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺从不打折。
