《二十只左右被闷了好久的蜜蜂像四面飞散...“二十只左右”“好像”你体会到了什么》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、二十只左右被闷了好久的蜜蜂像四面飞散...“二十只左右”“好像”你体会到了什么
二十只左右被闷了好久的蜜蜂像四面飞散...二十只左右好像你体会到了什么
答：从二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这句话中加点的二十只左右好像中我们也能知道，左右这个词其实是个概数，并不是准确的数字，所以作者也是不能肯定的，能看到的就是作者求实的科学作风。
2、北师大一年级数学上 过生日 2.最大的画“√”，最小的画“○”
北师大一年级数学上 过生日 练一练 2.最大的画，最小的画○
第1艘船最大，第2艘船最大○
3、北师大一年级数学上《快乐的午餐》3.比一比，最多的画“√”，最少的画“○”。
北师大一年级数学上《快乐的午餐》3.比一比，最多的画，最少的画○。
足球最多，篮球最少。
△最多，□最少。
4、北师大一年级数学上册《跷跷板》 1.轻的画“√”，重的画“○”
北师大一年级数学上册《跷跷板》 1.轻的画，重的画○
图1：
香蕉：○
橘子：
图2：
苹果：○
橘子：
5、北师大一年级数学上册 总复习 数与代数 17.最重的画“√”，最轻的画“○”
北师大一年级数学上册 总复习 数与代数
17.最重的画，最轻的画○
小熊比猴子重，猴子比兔子重，所以小熊猴子兔子
6、11.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
人教版一年级数学上册《练习十三》练习题及答案
11.在○里填上＞＜或＝。
3+6＝9 2+4＜7 7+3＞9
10-4＜8 9-3＞5 9+0＝9
7、用“我多想...”写一篇100字的短文
用我多想...写一篇100字的短文。也许大家也都和我一样有很多的我多想，我多想去外面玩一玩，看看壮丽的万里长城，看看庄严的北京天安门，早起看看国旗护卫队的叔叔们升国旗，去看看北京奥运会的水立方和鸟巢。我也想去看看云南的丽江，去看看洱海，去感受一下风情大理。也许我的梦想太多了，但是有梦想才有前进的步伐，朝着我们的梦想起飞。
8、“一片两片三四片...”识字加油站你能猜出是什么吗？
一片两片三四片...识字加油站你能猜出是什么吗？
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片无数片，
飞入水中都不见。
答：雪花
9、5.举例说一说“3倍”的意思。
北师大二年级数学上册《总复习》练习及答案
5、举例说一说3倍的意思
苹果有12个，梨有4个，苹果的个数是梨的3倍。
10、5.1只蜜蜂6条腿。3只蜜蜂（）条腿，6只蜜蜂（）条腿。
人教版二年级数学上册练习十三参考答案
5.1只蜜蜂6条腿。3只蜜蜂（18）条腿，6只蜜蜂（36）条腿。
11、北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》 7.在○里填上“>”“<”或“=” 1.9元○1.8元 12.1元○11.9元 6.5元○6.6元 4.9元○5元 10元○9.8元 35
北师大版三年级上册数学《总复习 数与代数》
7.在○里填上或=
1.9元○1.8元 12.1元○11.9元 6.5元○6.6元
4.9元○5元 10元○9.8元 35.4元○34.5元
答案：
1.9元1.8元 12.1元11.9元 6.5元6.6元
4.9元5元 10元9.8元 35.4元34.5元
12、9.下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“×”。
人教版三年级数学上册《练习六》练习题及答案
9.下面的说法正确吗?正确的画，错误的画。
(1)字典厚40毫米。()
(2)毛巾长8厘米。()
(3)黑板长20分米。()
(4)小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。()
13、二十只左右被闷了好久的蜜蜂像四面飞散...“二十只左右”“好像”你体会到了什么
二十只左右被闷了好久的蜜蜂像四面飞散...二十只左右好像你体会到了什么
答：从二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这句话中加点的二十只左右好像中我们也能知道，左右这个词其实是个概数，并不是准确的数字，所以作者也是不能肯定的，能看到的就是作者求实的科学作风。
14、蜜蜂课内阅中的二十只左右、大概、两点四十分等词中,你体会到了什么?
蜜蜂课内阅中的二十只左右、大概、两点四十分等词中,你体会到了什么?
第一句中，二十只左右表示蜜蜂的数量是不准确的，作者也没有准确地査清楚。好像表示猜测，说明蜜蜂寻找家的方向的行为是作者猜测的。第二句中，大概表示猜测，作者并不确定。第三句中，两点四十分是个准确的数字，体现了观察的细致和严谨。
15、二十只左右大概两点四十分你体会到了什么
二十只左右大概两点四十分你体会到了什么
文中它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。这句话的两点四十分是一个准确的数字，也说明了作者女儿对于这次蜜蜂飞回来的时间记录的很详细，同时也体现了她的观察细致和严谨。
16、二十只左右,......好像......你体会到了什么
二十只左右,......好像......你体会到了什么
二十只左右、好像这类的词其实都是不准确的，作者没有明确的确定过，这也是为了之后对于蜜蜂的研究做了铺垫的作用。
17、“一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村...”试着用这一开头编写故事
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村...试着用这一开头编写故事
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空，什么东西都是颠倒的，路上的行人都是脑袋在地上，脚在空中走，就小牧童显得格格不入，路过的人看到小牧童都觉得好奇，都纷纷停下自己的脚步，看着这个与他们不一样的人。
小牧童难以置信的看着这一幕，心想：他们这样走路难道脑袋不会难受的吗？可是接下来他就不淡定了，因为越来越多的人聚集在一起看着这个与他们格格不入的人，小牧童也渐渐的开始害怕起来，想要逃离这个地方。可是跑着跑着就看到眼前有条大河阻挡在了他的面前，而且这个河水也很奇怪，水是往高处流的。瀑布也是从下往上去的，于是他小心翼翼的沿着河流的方向跑着，但是就看到那群人在不远处等着他，他直接吓得跳进了水里不断的挣扎。
然后突然的身体被人拍了一下，原来是妈妈在叫他......
18、清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......
清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......
答案：
清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。
蝴蝶一来，他们便撒欢了。
清风一吹，他们便去旅行了。
蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。
清风一吹，他们便礼貌地打着招呼。
蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待客人。
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19、花的学校清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......
花的学校清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......
举例：
清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。
蝴蝶一来，他们便撒欢了。
20、从“洁白的流苏，金灿灿的金晖...”，这几个短语选几个词描述白桦树
从洁白的流苏，金灿灿的金晖...，这几个短语选几个词描述白桦树
挺拔的白桦树立在那边，四周是姗姗来迟的朝霞。在朝霞映衬下白桦树树枝闪着灿灿的金辉，美丽极了。
通过文中的描写，白桦树给我们留下的印象就是它不具有姹紫嫣红的美，但是却一直在默默的为我们奉献着原属于它自己的魅力，无声无息难以忘怀。
21、读句子“天边的红霞，向晚的微风...”再选择一幅图画照样子写一写
读句子天边的红霞，向晚的微风...再选择一幅图画照样子写一写
（第一幅图）一望无际的草原仿佛与蓝天相接，马群、羊群在蓝天底下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样。
（第二幅图）几场春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。
（第三幅图）高大的教学楼前后有着茂密的大树，楼边是一个宽阔的操场，孩子们在操场上尽情地奔跑，蓝天白云，高楼大树将校园装点得分外美丽。
22、3.课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关的语句说说你的理解。
这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把我带到一个个人生的驿站，作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了我对父亲的无限感激之情。以父爱之舟为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。
相关语句：
父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。
为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了!
23、19、父爱之舟 1.默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景？哪个场景给你的印象最深。
答：①卖茧给我买枇杷吃：
②摇船送我上学；
③住旅馆想为我加钱换房间；
④庙会上给我买豆腐脑；
⑤回家为我糊万花筒：
⑥雨雪天背我上学；
⑦替我铺床；
⑧在船上为我缝补棉被。
24、1.在12的因数上画“O”，在30的因数上画“△”。
北师大版五年级上册数学《练习七》
1.在12的因数上画O，在30的因数上画△。
12和30的公因数有1、2、3、6，
最大公因数有是6。
25、16.一只蝴蝶0.5时飞行3.9km，一只蜜蜂的飞行速度约是这只蝴蝶的2倍。这只蜜蜂每时飞行多少千米?
北师大版五年级上册数学《总复习》
16.一只蝴蝶0.5时飞行3.9km，一只蜜蜂的飞行速度约是这只蝴蝶的2倍。这只蜜蜂每时飞行多少千米?
3.9x0.5x2
=7.8x2
=15.6（千米）
答：这只蜜蜂每小时飞行15.6千米。
26、句子“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两...”谁的是谁，理由呢？
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
答：这句话说的人是武松，我送一身虎胆，而且武艺高强，嫉恶如仇，行侠仗义，爱打抱不平。
27、说说“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾...”说的是谁，说说你的理由
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
答：这句话说的人是诸葛亮，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾这句话其实是对诸葛亮的外貌描写，出自《三国演义》的第三十八回。
28、1.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
人教版六年级数学上册练习十参考答案
1.判断对错，对的画，错的画。
(1)两个分数相除，商一定大于被除数。()
取决于除数小于1
(2)如果ab=1/3，b就是a的3倍。()
(3)如果ab=3/5，那么a=3，b=5。()
有无数种答案，并不是固定a=3，b=5这一种。
