《如果你想你会变你想变成什么变了以后会发生什么奇妙的事》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、如果你想你会变你想变成什么变了以后会发生什么奇妙的事
如果你想你会变你想变成什么变了以后会发生什么奇妙的事
如果我会变,我想要变成一个泡泡,这样我的身上就会带着五颜六色的斑纹:红的、黄的、绿的、橙的、紫的、青的、蓝的各种好看的颜色,微风轻轻的吹过来把我送到蓝色的天空,带着我到处去旅行,在路途中,小虫子也会到我的身上,跟着我一起去旅行,一起去看祖国的大好河山。让我带着小动物们的心愿,带给世界的各个地方。
我还能随着微风到我看不到的地方,可以看到各个角落生活的小动物,将他们的秘密带给他们的好朋友们,我们一起开开心心的生活着!
2、如果向同学推荐一本书、一种文具你会说些什么
如果向同学推荐一本书、一种文具你会说些什么
多好的书呀!它有精致别样的封面,有栩栩如生的插图,有流畅整齐的文字,还有动人有趣的故事。在这里,你可以感受到动物的可爱,可以感受到自然的美丽,还可以感受到人与自然的和谐美好。
3、“我”是什么,“我”会变成些什么?
我是什么,我会变成些什么?
答:我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
雨滴下落的过程,作者使用了动词落来描写;冰雹下落的过程,作者使用了动词打来描写;雪下落的过程,作者使用了动词飘来描写。落打飘分别抓住了雨、冰雹、雪下落速度不同的特点,用词准确、严谨;描述形象、生动。
4、朗读课文说说我是什么我会变成什么
朗读课文说说我是什么我会变成什么
答:我是水,我会变成汽、云、雨、冰雹和雪。
5、展开想象,说说胡萝卜先生的长胡子之后还会发生什么?
展开想象,说说胡萝卜先生的长胡子之后还会发生什么?
篇一:续写《胡萝卜先生的长胡子》
猫妈妈坐在河边钓鱼的时候,发现线太短了。胡萝卜先生刚好路过猫妈妈那里,他看见胡萝卜先生的胡子长长的,很适合做鱼线。就问你可以送我一根胡子吗?胡萝卜先生回答:好的,就送你一根吧。猫妈妈了好多好多鱼,就请胡萝卜先生到她家吃鱼。
篇二:续写《胡萝卜先生的长胡子》
胡萝卜先生每天为胡子儿发愁,有一天胡萝卜先生吃着果酱上街了。他走过鸡太太家,鸡太太准备晒小鸟的尿布的时候,可是没有绳子,真好萝卜先生的长胡子可以用来当绳子,于是剪了一个长长的胡子可以当小鸟的尿布,于是就谢谢了胡萝卜先生。
篇三:续写《胡萝卜先生的长胡子》
后来,胡萝卜先生一不小心被一块石头绊倒了,裤子破了一个大洞,他到了裁缝店,裁缝店说你要给我线,我才能给你缝,胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着说这线够长吧。说着胡萝卜先生剪了一段胡子给了裁缝,裁缝把它修好了,裤子。
6、第12课《总也倒不了的老屋》 读课文的过程中,你有没有猜到后面会发生什么?和同学交流。
提示:在朗读的过程中,我在旁批的提示下,不断思考,不断预测下面的内容,我知道老屋热情、善良,我猜测它一定会答应别人的请求,所以老屋永远站着。
7、北师大版三年级上册数学《植树》 算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗? 你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算52÷4。
北师大版三年级上册数学《植树》
算一算,你发现了什么?你能再写出一组这样的算式吗?
你能解释你的发现吗?用你的发现尝试计算524。
两位数除以一位数,可以用十位上的数除以这个数,再用个位上的数除以这个数,最后把结果加在一起。我把52看作40+12,然后再进行计算。
404=10
124=3
10+3=13
8、读课文的过程中,你有没有猜到后面会发生什么?和同学交流。
部编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》课后习题答案
读课文的过程中,你有没有猜到后面会发生什么?和同学交流。
提示:在朗读的过程中,我在旁批的提示下,不断思考,不断预测下面的内容,我知道老屋热情、善良,我猜测它一定会答应别人的请求,所以老屋永远站着。
9、发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?
发挥想象,说说如果你变成了你想变的,会发生什么奇妙的事?
我想变成一只青蛙,在草丛里和蟋蟀、萤火虫一起开演唱会,在池塘里和小鱼、小虾做游戏。可是只有活动的东西我才看得见,这给我带来了一些麻烦。
10、如果你也变你想变的,你想变成什么呢?
如果你也变你想变的,你想变成什么呢?
其实大家想要变成的东西有很多吧!有的小朋友想要变成各种可爱的小动物,有的小朋友想要变成各种植物。发挥自己的想象看看你们想要变成什么吧!
11、文中的两点四十分体会到了什么,说一说你的体会
文中的两点四十分体会到了什么,说一说你的体会
两点四十分这是一个比较准确的数字,它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。从这里我们也可以看出来作者的观察细致,同时对于研究的严谨性。
12、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事
如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事
如果我会变,我想要变成一个泡泡,这样我的身上就会带着五颜六色的斑纹:红的、黄的、绿的、橙的、紫的、青的、蓝的各种好看的颜色,微风轻轻的吹过来把我送到蓝色的天空,带着我到处去旅行,在路途中,小虫子也会到我的身上,跟着我一起去旅行,一起去看祖国的大好河山。让我带着小动物们的心愿,带给世界的各个地方。
我还能随着微风到我看不到的地方,可以看到各个角落生活的小动物,将他们的秘密带给他们的好朋友们,我们一起开开心心的生活着!
13、如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事200字
如果你会变,你想变成什么?会发生什么奇妙的事200字
如果我会变,我想要变成一个泡泡,这样我的身上就会带着五颜六色的斑纹:红的、黄的、绿的、橙的、紫的、青的、蓝的各种好看的颜色,微风轻轻的吹过来把我送到蓝色的天空,带着我到处去旅行,在路途中,小虫子也会到我的身上,跟着我一起去旅行,一起去看祖国的大好河山。让我带着小动物们的心愿,带给世界的各个地方。
我还能随着微风到我看不到的地方,可以看到各个角落生活的小动物,将他们的秘密带给他们的好朋友们,我们一起开开心心的生活着!
14、如果你有小真这样的长头发,你的头发能干什么有趣的事?
如果你有小真这样的长头发,你的头发能干什么有趣的事?
要是我有一头长发,出去玩的时候,假如风筝线断了,多扫兴啊!我可以把长头发绑在风筝上,继续放风筝。
要是我有一头长头发,去海边玩的时候,就可以把长头发甩出去,把海上的冲浪板套住,疯狂地在海滩奔跑。
要是我有一头长头发,在炎炎烈日中,可以把头发卷起来,再让头发立起来,这样就可以把头发当太阳伞了。
15、假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间会发生什么事?
假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间会发生什么事?
范文一:
故事发生的夏天,裁缝店里走进一位顾客。
顾客把布料放在桌上,对裁缝说:我要做一件冬装。先生,现在是夏季,订件夏装吧!这样你就能马上穿上新衣服了。好吧!顾客答应了。说完,顾客就回去了。
第二天,裁缝就把衣服做好了。他打电话问顾客:慢性子先生,您的衣服已经做好了,你要什么时候来取呢?哎!我现在没空,过几天吧!几天后就到秋天了。你帮我改成秋装吧,接上个袖子。难道你不想早点穿上新衣服吗?没事没事,秋天穿上也不迟。
转眼秋天到了,慢性子先生还是没来取衣服。看着做好的新衣服没有被取走。裁缝很着急。于是,他又打电话给顾客。您好,慢性子先生,那衣服已经做好了,请问您要什么时候来取呢?行行好,我不着急穿新衣服,你帮我改回夏装吧,我到明年夏天再来取。
可第二年夏天过完后,顾客还是没来取。
范文二:
故事发生在冬天,裁缝店里慢悠悠地走进来一位顾客。
顾客慢吞吞地把一卷布料放在桌上,不紧不慢地对裁缝说:我想做一件棉袄。请您慢慢地做,不着急,我有的是时间。裁缝焦急地说:我和别的裁缝不一样,您要早早来取,我可没有等您的耐心。
等顾客离开,裁缝果然说干就干。他撸起袖子,马上开工。他做呀,做呀,马不停蹄。他没有喝一口水,没有吃一口饭,披星戴月,一直忙到第二天繁星闪烁的深夜。他喘了一口粗气,大呼一声搞定!,便倒头就呼呼大睡。
第二天早晨,调皮的太阳刚露出灿烂的脸蛋,裁缝脸没洗、牙没刷,就抱着棉袄心急如焚地站在店门口,盼着顾客的到来。太阳从东边升起、西边落下,一天又一天,一周又一周......
光秃秃的树干上已抽出了嫩绿的小树芽,粉嫩的荷花在太阳的拥抱下探出了头,可那位顾客还没来取衣服。裁缝急得像热锅上的蚂蚁,走来走去。他通过多方打听,终于找到了顾客的电话号码。他着急的拨通了电话,而对方的回答是:难道您就做完了?,裁缝回答道:那当然,我都等了您几十天了,您多久来取衣服呀?顾客说:不着急,不着急,过几天我自然来取衣服。
裁缝又等啊等啊。一阵秋风,一阵秋雨,天气已转凉了,他实在等不及了,抱着衣服飞奔村里,挨家挨户地寻找顾客。找了两天两夜,终于找到了顾客的家。他激动得将衣服交给顾客,顾客却说:你咋这么着急呢,我都不着急!......
16、当王葆真的有了一个宝葫芦会发生什么故事呢?
当王葆真的有了一个宝葫芦会发生什么故事呢?
当王葆真的有了一个宝葫芦以后,想要让宝葫芦告诉我怎么列出这个算术题的式子,但是它根本就没有作用,接着我又想要宝葫芦帮我把向日葵长成最好最好的那种,但是也还是没有作用,这一刻我很好奇,为什么张三李四王五赵六他们的愿望可以满足,而我的不行呢?宝葫芦根本就不是宝葫芦,明明就是骗人的!
后来我才知道宝葫芦只是不能够帮助我完成我自己能够完成的事情,因为宝葫芦不是人,不会帮我算题目,也不会帮我种向日葵。
17、如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么
如果有人问你为什么而读书,你的回答是什么
思路点拨:要想把理由写清楚,可以结合具体的事例,要注意写清楚事情发生的具体时间、地点、人物(注意描写人物的语言、神态、动作等)。
参考答案:为了快乐成长而读书。入夜了,月光撒向大地,我静静地坐在台灯旁,看着《中外名人名著》,感觉特别好。看完后,许地山的《落花生》让我明白:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人;冯骥才的《花的勇气》使我明白,在成长的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气去面对一切艰难险阻.....
18、(1)观察9的倍数,它们有什么特征? (2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。 (3)如果左表扩“充到200,并找出99后面是9的倍数的数,它们将在表中的什么位置?做一做,检验你的答案。
北师大版五年级上册数学《3的倍数的特征》
(1)观察9的倍数,它们有什么特征?
一个数各个数位上的数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数。
(2)这些数的排列有什么特征?与同伴说说你的想法。
斜对角
(3)如果左表扩充到200,并找出99后面是9的倍数的数,它们将在表中的什么位置?做一做,检验你的答案。
108、117、126 135、144、153、162、171、180、189、198
19、3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大?可能发生了什么事情?
北师大六年级数学上册数学好玩《看图找关系》参考答案
3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大?可能发生了什么事情?
上半场19:50到20:00声音非常大,可能是主队进球了,观众非常兴奋都在欢呼。
20、如果你想探究下面问题,会怎样阅读这篇文章?
如果你想探究下面问题,会怎样阅读这篇文章?
①科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?
人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋自质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的温室效应,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度,因此,也不可能有生命存在。
太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
②人类是否有可能移居火星?
火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。况且火星离我们太远了,所以目前还是不能移居。
21、你会为每个季节画什么颜色的太阳,说明理由
你会为每个季节画什么颜色的太阳,说明理由
①我想画一个粉色的太阳送给春天,粉色是妹妹最喜欢的颜色。
②我想画一个蓝色的太阳送给夏天,让夏天也能享受大海的清凉。
③我想画一个彩色太阳送给秋天,因为果园里的各种果子都成熟了,它们是五颜六色的。
④我想画一个绿色的太阳送给冬天,这是雪松的颜色,它代表坚强!