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1、一年级语文上册第二课小小的船生字对应成语
一年级语文上册第二课小小的船生字对应成语
月：花好月圆 日积月累 水中捞月 风花雪月
儿：正儿八经 儿女情长 吊儿郎当 生儿育女
头：头头是道 出人头地 埋头苦干 交头接耳
里：里应外合 千里之外 表里不一 志在千里
2、一年级上册第2课小小的船生字注音组词
一年级上册第2课小小的船生字注音组词
这篇小韵文以优美的语言，形象的比喻，描绘了夜空的美丽景色，表达了作者对大自然和太空的向往之情。
yu 月（月牙）（日月）（半个月）（十月）
r 儿（儿子）（少儿）（女儿）
tu 头（木头）（开头）（心头）（个头）（头皮）
lǐ 里（心里）（手里）（里头）（公里）
3、一年级语文上册第七课青蛙写诗生字词语理解
一年级语文上册第七课青蛙写诗生字词语理解
课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
蝌蚪：蛙或蟾蜍等的幼虫。
池塘：蓄水的坑，一般不太大，比较浅。
荷叶：莲的叶。
水珠：凝聚成的像珠子的水。
4、一年级语文上册第二课小小的船生字词语理解
一年级语文上册第二课小小的船生字词语理解
这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。
蓝蓝的：文中指天空的颜色。
闪闪的：指夜空中星星一闪一闪的样子。
5、一年级语文上册识字6：画生字对应成语
一年级语文上册识字6：画生字对应成语
水：山清水秀 水火不容 车水马龙 水落石出
去：来龙去脉 扬长而去 死去活来 春去秋来
来：来龙去脉 死去活来 春去秋来
不：不慌不忙 不紧不慢 不理不睬 不知不觉
不三不四
6、一年级语文上册第一课秋天生字对应成语
一年级语文上册第一课秋天生字对应成语
描写秋天的成语：秋收冬藏 天高云淡 秋高气爽 大雁南飞 五谷丰登 大雁南飞 五谷丰登
了：一块石头落了地 大水冲了龙王庙
子：花花公子 才子佳人 浪子回头 天之骄子
人：助人为乐 一表人才 千人一面 一鸣惊人
大：大先生是 大呼小叫 大吉大利 正大光明
7、一年级上册第二课小小的船课堂笔记之句子解析
一年级上册第二课小小的船课堂笔记之句子解析
1.弯弯的月儿小小的船。
把月儿比作小船，形象生动。
2.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
只指仅仅，只看见是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写我看着月儿产生的想象，新奇独特。
8、一年级上册第二课小小的船教学反思评课稿
一年级上册第二课小小的船教学反思评课稿
《小小的船》是一首富有情趣、朗朗上口的儿童诗。诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，描绘了一幅有趣的夜景图。课文插图画了一个小女孩躺在月亮上，伸出手，向着天空中的星星说些什么，两颗星星正对着她微笑，充满想象和童趣。
本节课，我制定的学习目标主要是：认识的、船等10个生字和门字框一个偏旁；正确朗读课文，想象诗歌描绘的图景；理解并会运用叠词。围绕本节课的学习目标，我对这节课进行了深刻的思考。
首先，我认为这节课是比较成功的。
为了达到识字的目标，我将这个环节设置为送生字宝宝回家，黑板上板书的课文空出需要识记的生字，然后找学生将打乱顺序的字卡送入到正确的位置。这样，孩子的兴趣很好地得到了激发，识字不再是一个枯燥乏味的过程。
这节课一定程度上也培养了学生的自学能力，突破重难点。本课的一大重点是如何了解叠词并学会正确的使用，但是一年级的孩子以前并没有接触过叠词，机械化的定义说明并不符合孩子的认知。因此我将小的船和小小的船，弯的月儿和弯弯的月儿进行对比，让孩子在自读中感受，这样他们就容易体会出叠词的形象感和韵律。
当然，这节课也有很多不足之处。
一是课文朗读不够深入，朗读能力没有得到实质性提高。语文教学中，读的重要性是不言而喻的。学生只有充分地读，才能在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。但是低年级孩子并没有掌握良好的读书方法，因此如何引导学生读，变得非常重要。在本课的教学当中，我对读课文环节的设置非常单一，只有齐读，自读，个人读，引导读只机械地给学生们划分了停顿和重音。其实，我可以创设读的情境，还可以多变换朗读形式，不仅可以有范读、自由读、齐读、男女生比赛读、闭着眼睛想像读等等。
二是忽略了语文课堂的人文性。这节课的教学目标之一是想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。但是，这节课本该让学生围绕如果你是这个小女孩，你坐在月亮上，你想说些什么呢？这个问题，展开想象，去感受夜空的魅力，却没有涉及。
第三点是缺乏语文与生活的连接。这首诗歌其实是极富生活情趣的。但是，我的课堂上却没有让文本走入生活。特别是在学习叠词的时候，完全可以让孩子观察教室里的一切，然后再用相应的叠词去修饰。而我直接出示一些事物去让孩子去选择既定的叠词，这样岂不是抹杀了孩子亲眼去发现的权利？
最后是课堂的生成性方面，我的应对稍显笨拙。这节课有一个出乎意料的点，就是在感受弯弯的月亮和弯的月亮时，有一个孩子回答说他更喜欢弯的月亮这种说法，理由竟是因为他喜欢蓝色的卡纸（我把弯的月亮写在蓝色的卡纸上，弯弯的月亮写在绿色的卡纸上）。而当时，我只能目瞪口呆，因此只能快速搪塞过去。这也让我深刻的认识到，备课并不仅要备教材，更应该备学生，关注到课堂的生成性，并重视这些生成的意外，这样课堂才是活的课堂，而不是死板的通教案的课堂。
总之，这次《小小的船》的教学让我受益匪浅。我不仅得到了很多老师的指导，而且整节课体现出来的不足更激发我的斗志。在今后的教学中，我相信自己，一定可以越走越踏实！
9、一年级语文上册课文2小小的船课堂笔记之本课重点难
一年级语文上册课文2小小的船课堂笔记之本课重点难
我坐在小小的船里看到了什么？
看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。
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10、一年级语文上册第2课小小的船生字组词与多音字组词
一年级语文上册第2课小小的船生字组词与多音字组词
小小的船这篇课文，是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。
生字组词
月yu（月儿、月亮、明月）
儿r（月儿、儿子、男儿）
头tu（桥头、头发、两头）
里lǐ（公里、里面、里外）
的de（好的、坏的、有的）
船chun（开船、小船、船儿）
两liǎng（两边、两只、两个）
在zi（在家、不在、有在）
看kn（看见、看到、看星星）
见jin（见人、不见、见到）
闪shǎn（闪闪、闪光、闪开）
星xīng（星星、星光、五角星）
多音字
只zhǐ（只是）zhī（一只鸟）
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11、一年级语文上册第2课小小的船生字组词词语造句
一年级语文上册第2课小小的船生字组词词语造句
小小的船这篇课文，是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，我正坐在船里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。
月（月儿、月亮、明月） 十五的月亮总是非常的圆。
儿（月儿、儿子、男儿） 我喜欢当我爸爸的儿子。
头（桥头、头发、两头） 我们的头发都是黑色的。
里（公里、里面、里外） 这个小房子里面有很多奇怪的东西。
的（好的、坏的、有的） 有的人喜欢早上不吃东西，这是不好的习惯。
船（开船、小船、船儿） 海面上有很多小船飘在上面。
两（两边、两只、两个） 这两边都有栏杆围着。
在（在家、不在、有在） 周末在家的时候总是有很多好吃的。
看（看见、看到、看星星）我看到小红在帮助妈妈干活。
见（见人、不见、见到） 捉迷藏的时候小伙伴都会躲不见。
闪（闪闪、闪光、闪开） 一闪闪的小星星非常的好看。
星（星星、星光、五角星） 星星在天上一闪一闪亮晶晶。
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12、一年级语文上册第10课大还是小生字组词与近反义词
一年级语文上册第10课大还是小生字组词与近反义词
本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。
自z（自己、自动、自由）
己jǐ（知己、严于律己）
衣yī（衣服、上衣、雨衣）
时sh（有时、时间、时代）
候hu（气候、候鸟、等候）
觉ju（觉得、感觉、自觉）
得de（说得对、看得见）
很hěn（很多、很快、很好）
穿chuān（穿衣、穿着、穿越）
服f（服装、西服、礼服）
快kui（飞快、快乐、赶快）
近义词
觉得感觉 希望盼望
反义词
大小 希望失望
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13、一年级语文上册第10课大还是小生字组词与多音字组词
一年级语文上册第10课大还是小生字组词与多音字组词
本文写了主人公我希望自己快点儿长大的急切心情，教育我们自己的事情自己做，要有独立生活的能力。
自z（自己、自动、自由）
己jǐ（知己、严于律己）
衣yī（衣服、上衣、雨衣）
时sh（有时、时间、时代）
候hu（气候、候鸟、等候）
觉ju（觉得、感觉、自觉）
得de（说得对、看得见）
很hěn（很多、很快、很好）
穿chuān（穿衣、穿着、穿越）
服f（服装、西服、礼服）
快kui（飞快、快乐、赶快）
多音字
觉ju(觉得)jio(睡觉)
系x(联系)j(系鞋带)
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14、一年级语文上册第9课明天要远足生字组词与近反义词
一年级语文上册第9课明天要远足生字组词与近反义词
本文写了小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉，盼着天亮，表现了小朋友激动、期待的心情和对大自然的向往。
才ci（口才、才干、刚才）
明mnɡ（明天、明月、明日）
同tnɡ（同学、共同、相同）
学xu（学习、学生、小学）
睡shu（睡觉、午睡、睡着）
那n（那天、那日、那里）
海hǎi（海边、海洋、大海）
真zhēn（真假、认真、真正）
老lǎo（老师、老人、年老）
师shī（大师、师父、师哥）
吗ma（有吗、好吗、对吗）
什shn（什么、什锦）
亮ling（光亮、明亮、亮光）
近义词
洁白雪白柔软软和
反义词
来去 多少 柔软坚硬
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15、一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与近反义词
一年级语文上册第7课青蛙写诗生字组词与近反义词
课文生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
生字组词
下xi（上下、下山、下面）
个g（一个、个子、个人）
雨yǔ（下雨、雨点、雨水）
们men（我们、你们、它们）
写xiě（写字、写诗、大写）
诗shī（诗人、古诗、诗歌）
点diǎn（一点、点开、几点）
要yo（不要、主要、要好）
过gu（过了、过去、过来）
给gěi（送给、交给、给你）
当dāng（当作、当今、当地）
串chun（一串、串通、肉串）
以yǐ（可以、以后、以前）
成chng（成为、成立、成家）
反义词
来去里外 小大
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16、一年级上册小小的船生字组词
一年级上册小小的船生字组词
叶圣陶（1894年10月28日-1988年2月16日），原名叶绍钧，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有优秀的语言艺术家之称。
他的教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献，代表作有《隔膜》《线下》《倪焕之》等
生字组词
yu 月（月牙）（日月）（十月）
r 儿（儿子）（少儿）（女儿）
tu 头（木头）（开头）（心头）
lǐ 里（心里）（手里）（里头）
17、一年级语文上册第二课小小的船课后习题参考答案
一年级语文上册第二课小小的船课后习题参考答案
读一读，照样子说一说。
例：船（小小的船）我还会说：小河（弯弯的小河）
月儿（弯弯的月儿）大海（宽宽的大海）
星星（闪闪的星星）西瓜（绿绿的西瓜）
天（蓝蓝的天）小草（嫩嫩的小草）
18、二年级语文上册第5课玲玲的画生字组词与词语理解
二年级语文上册第5课玲玲的画生字组词与词语理解
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
生字组词
画hu（年画、画画、图画）
幅f（一幅画、幅面、两幅）
评png（评论、评语、评价）
奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）
候hu（气候、时候、候车）
报bo（报喜、报纸、报告）
另lng（另外、另类、另一个）
及j（及时、及格、来不及）
拿n（拿到、拿起、拿主意）
并bng（并列、并且、并不是）
玲lng（小巧玲珑、 八面玲珑）
详xing（详细、端详、安详）
催cuī（催促、催办、催人）
啪pā（啪啦、啪的一声）
脏zāng（弄脏、很脏、脏了）
懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）
糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）
肯kěn（肯定、不肯、肯去）
理解词语
满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
端详：仔细地看。
收拾：整理；停顿。
懒洋洋：没精打采的样子。
脑筋：指思考、记忆等能力。
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19、二年级语文上册第2课我是什么生字组词与词语理解
二年级语文上册第2课我是什么生字组词与词语理解
课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水全心全意为我们服务，还需我们继续努力。
生字组词：
变bin（变成、变化、变动）
极j（北极、极小、极好）
片pin（木片、一片、铁片）
傍bng（傍晚、依山傍水）
海hǎi（海洋、大海、上海）
洋yng（大洋、洋人、太平洋）
作zu（工作、当作、作业）
坏hui（好坏、坏人、坏事）
给gěi（给你、送给、献给）
带di（带上、带来、带走）
晒shi（晒干、晾晒、晒太阳）
越yu（越过、超越、越线）
滴dī（水滴、滴落、泪滴）
溪xī（溪水、小溪、溪流）
奔bēn（奔跑、飞奔、奔向）
没m（淹没、没落、沉没）
冲chōng（冲刺、冲出、冲破）
毁huǐ（毁坏、毁灭、冲毁）
屋wū（房屋、屋顶、屋子）
猜cāi（猜谜、猜想、猜测）
理解词语
傍晚：临近晚上的时候。
温和：不严厉，不粗暴，使人感到亲切。暴躁：遇事急躁，容易发怒。灌溉：把水输送到田地里。
灾害：自然或认为的因素造成的伤害。
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20、三年级语文上册第6课秋天的雨生字注音及组词
三年级语文上册第6课秋天的雨生字注音及组词
本文把秋雨作为一条线索，将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
盒（h）盒子 纸盒 药盒
颜（yn）颜色 容颜 颜料
料（lio）染料 材料 布料
票（pio）车票 发票 票友
飘（piāo）飘扬 飘动 飘摇
争（zhēng）争斗 争取 争执
仙（xiān）仙女 仙境 神仙
淡（dn）淡然 淡定 淡雅
闻（wn）耳闻 听闻 新闻
梨（l）梨花 梨树 梨子
勾（gōu）勾画 勾引 勾当
曲（qǔ）曲调 曲子 戏曲
丰（fēng）丰收 丰富 丰满
21、三年级语文上册第16课金色的草地生字注音及组词
三年级语文上册第16课金色的草地生字注音及组词
本课主要讲了我家门前有一大片蒲公英的草地，我和弟弟开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
蒲(p)蒲草 蒲扇 蒲苇
英(yng)英语 英国 英俊
盛(shng)盛开 盛情 盛饭
耍（shuǎ）玩耍 戏耍 耍猴
哈（hā）哈腰 哈欠 哈气
欠（qin）欠条 欠缺 欠佳
钓（dio）钓鱼 钓竿 垂钓
察（ch）观察 察觉 视察
趣（q） 兴趣 趣味 风趣
喜(xǐ)喜欢 喜悦 欣喜
睡(shu)睡梦 沉睡 睡眠
22、三年级语文上册第15课搭船的鸟生字注音及组词
三年级语文上册第15课搭船的鸟生字注音及组词
本文通过对翠鸟外形和捕鱼动作的描写，让学生感受人与自然和谐相处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感，并且呼吁人类与动物和谐相处。
搭（dā）搭配 搭车 搭台
父（f）父亲 祖父 神父
舱（cāng） 船舱 机舱 货舱
沙（shā）风沙 沙滩 沙土
啦（lā）好啦 错啦
夫（fū）渔夫 农夫 车夫 轿夫
翠（cu） 翠绿 翠竹 翠鸟
漂（piāo）漂浮 漂泊 漂洗
嘴（zuǐ）嘴巴 张嘴 多嘴
悄(qiāo)悄然 静悄悄 悄悄话
吞(tn)吞吐 吞咽 忍气吞声
23、三年级语文上册第2课花的学校生字组词与多音字组词
三年级语文上册第2课花的学校生字组词与多音字组词
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
生字组词
落lu（落下、掉落、落落大方）
荒huāng（荒凉、饥荒、荒野）
笛d（笛子、长笛、笛声）
舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）
狂kung（疯狂、狂风、狂喜）
罚f（罚款、处罚、惩罚）
假ji（假日、暑假、假期）
互h（互相、互补、互助）
所suǒ（所以、住所、所有）
够gu（不够、能够、足够）
猜cāi（猜想、猜测、猜中）
扬yng（飞扬、飘扬、扬起）
臂b（双臂、臂力、手臂）
裳shang（衣裳、青裳）
多音字：
地d（地下）de（高兴地）
假jiǎ（真假）ji（假期）
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24、三年级语文上册第2课花的学校生字组词与词语理解
三年级语文上册第2课花的学校生字组词与词语理解
课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
生字组词
落lu（落下、掉落、落落大方）
荒huāng（荒凉、饥荒、荒野）
笛d（笛子、长笛、笛声）
舞wǔ（跳舞、舞蹈、歌舞）
狂kung（疯狂、狂风、狂喜）
罚f（罚款、处罚、惩罚）
假ji（假日、暑假、假期）
互h（互相、互补、互助）
所suǒ（所以、住所、所有）
够gu（不够、能够、足够）
猜cāi（猜想、猜测、猜中）
扬yng（飞扬、飘扬、扬起）
臂b（双臂、臂力、手臂）
裳shang（衣裳、青裳）
理解词语：
湿润：潮湿;湿润。
荒野：荒凉的野外。
狂欢：纵情欢乐。
碰触：接触、碰撞。
扬起：高举，卷起。
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25、四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字注音组词
四年级语文上册第10课爬山虎的脚生字注音组词
课文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎
操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业
占：占有 占领 占用 攻占 占优势
嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉
顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺
均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌
叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂
隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘
茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨
柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄
萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振
瞧：瞧见 瞧病 瞧不起
固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见
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26、四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字注音组词
四年级语文上册第8课蝴蝶的家生字注音组词
本文以问题与思索为主线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全篇，真切地表达了作者对弱小生灵的关爱之情，告诉我们要关心弱小，关爱生命。
避b（躲避、避雨、逃避）
撼hn（震撼、撼动、震撼人心）
喧xuān（喧哗、喧闹、喧嚣）
雀qiǎo（家雀儿）
炊chuī（炊烟、野炊、无米之炊）
檐yn（屋檐、房檐、帽檐儿）
27、四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词及拼音
四年级语文上册第7课呼风唤雨的世纪生字组词及拼音
这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神。
唤hun（唤醒、叫唤、呼唤）
纪j（世纪、纪念、纪年）
技j（技艺、技术、口技）
改gǎi（改正、修改、改变）
程chng（程度、日程、方程）
超chāo（超过、超越、超额）
亿y（亿万、百亿、十亿）
核h（核能、核心、核潜艇）
奥o（深奥、奥妙、奥运会）
益y（益处、益鸟、日益增长）
联lin（联系、联合、联结）
质zh（物质、体质、本质）
哲zh（哲理、哲人、哲学）
任rn（任何、任凭、担任）
善shn（改善、善心、善良）
获hu（获得、荣获、收获）
赖li（依赖、无赖、抵赖）
潜qin（潜入、潜力、潜水艇）
索suǒ（探索、收索、思索）
舶b（船舶、巨舶、舶来品）
兰ln（兰花、木兰、吊兰）
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28、五年级语文上册第23课鸟的天堂生字注音组词
五年级语文上册第23课鸟的天堂生字注音组词
这篇课文记叙了他和朋友两次经过鸟的天堂_的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象，展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
桨：jiǎng (划桨、飞桨、桨板)
榕：rng(榕树、榕城、榕径)
纠：jiū纠(纠结、纠正、纠纷)
桩：zhuāng(木桩、树桩、打桩)
涨：zhǎng(涨价、涨钱、涨潮)
塔：tǎ (宝塔、佛塔、灯塔）
梢：shāo(树梢、梢头、辫梢）
暇：xi(闲暇、无暇、目不暇接）
眉：mi(眉毛、眉目、皱眉）
抛：pāo(抛弃、抛舍、抛售）
29、五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字注音组词
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字注音组词
本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
毁：huǐ（毁灭、毁坏、销毁）
估：gū（估计、估量、估价）
拱：gǒng（拱门、拱桥、众星拱月）
辉：huī（辉煌、光辉、余辉）
煌：hung（敦煌、金碧辉煌）
殿：din（宫殿、殿堂、大殿）
陵：lng（丘陵、陵园、中山陵）
览：lǎn（游览、阅览、浏览）
境：jng（环境、处境、家境）
宏：hng（宏伟、宏图、宽宏大量）
唐：tng（唐朝、唐代、荒唐）
统：tǒng（统一、统称、总统）
销：xiāo（销量、分销、销售）
闯：chuǎng（闯进、闯关、闯祸）
奉：fng（奉命、供奉、奉公守法）
30、五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词及造句
五年级语文上册第23课鸟的天堂生字组词及造句
桨：船桨 划桨 摇桨 螺旋桨 所用的划桨两头均有桨片。
榕：榕树 榕城 家门口的榕树拥有发达的根系，那盘根错节的根像一团乱麻似的，看上去乱糟糟的。
纠：纠正 纠缠 纠纷 纠结 有错必纠 那些盘错纠结的往事,总是令人难忘!
桩：树桩 木桩 打桩 桩子 小事一桩 别担心,这是小事一桩。
涨：涨潮 涨水 涨钱 涨价 水涨船高 萝卜白菜都涨价了,短信收费却依然如故。
塔：宝塔 铁塔 水塔 塔楼 灯塔 从这里你可以看见灯塔。
梢：末梢 树梢 辫梢 喜上眉梢 父亲给小红买了一只玩具,她高兴得喜上眉梢。
暇：无暇 目不暇接 应接不暇 一个个商店里的商品琳琅满目、应有尽有,让人应接不暇。
眉：眉毛 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 听到我考上大学的消息,一家人乐得眉开眼笑。
抛：抛弃 抛到 抛锚 抛头露面 抛砖引玉 从不抛头露面的人能干成大事业。
31、五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字组词及造句
五年级语文上册第14课圆明园的毁灭生字组词及造句
毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁 于是他将马牵去别的地方,马厩果然也烧毁了。
估：估计 估测 低估 估算 估量 评估 关于制订中国资产评估准则的思考
拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月 实在是因为我们太得意忘形了,唾手可得的奖杯只好拱手让人了。
辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌 明晃晃的光明星散尽每一片光辉在大地上。
煌：辉煌 昨天的辉煌已过去,今天的辉煌要争取,明天的辉煌需努力。
殿：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫 大殿的四周,古树参天,绿树成荫,红墙黄瓦,金碧辉煌。
陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵 陵园的四周长满了青松翠柏,气氛庄严肃穆。
览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书 她博览群书,才识过人。
境：环境 境界 国境 边境 身临其境 这篇写景散文写得真好,读起来有身临其境的感觉。
宏：宏伟 宏大 宏观 大展宏图宽宏大量 从宏观着眼,从微观入手。
唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安 他竟然说,他知道每位同学的命数,真是荒唐。
闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关冻_闯江湖 古时一剑闯荡天下,如今一贱放荡世界。
统：统一 统领 统率 统治 传统 血统 使人高贵的是思想而不是血统。
销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹 从控制你的花销开始。
奉：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法 奉公守法:奉行公事,遵守国家规定的法令制度,不违法徇私。
32、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字注音组词
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字注音组词
这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
稞 kē 青稞 稞麦
胁 xi 威胁 胁迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
敛 liǎn 收敛 敛容 敛足
搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻
33、六年级语文上册第26课好的故事生字注音组词
六年级语文上册第26课好的故事生字注音组词
本文是鲁迅写的一篇描写梦境的文章。写在现实的昏沉的夜里，作者孤单惶惑，做了一个梦，通过很多意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽，幽雅，有趣的好的故事，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在昏沉的夜里的这个好的故事，表达了作者渴望一份安宁，对美好生活的热爱与追求之情。
搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）
综：zōng（综合、综述、错综复杂）
澄：chng（澄静、澄澈、澄净
萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）
藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）
漾：yng（荡漾、漾奶）
焰：yn（烈焰、火焰、气焰）
削：xuē（削减、削除、剥削）
瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）
凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）
骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）
掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）
陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）
34、六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及拼音
六年级语文上册第15课金色的鱼钩生字组词及拼音
作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
稞 kē 青稞 稞麦
胁 xi 威胁 胁迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
敛 liǎn 收敛 敛容 敛足
搀 chān 搀一段 搀扶 搀手 搀水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顾 观瞻
35、六年级语文上册第26课好的故事生字组词及拼音
六年级语文上册第26课好的故事生字组词及拼音
这篇文章通过对梦境中好的故事的描绘，反映了作者在希望与失望的矛盾中，对充满好的故事的生活的强烈期盼，表现了作者对美好事物的追求，对理想的热烈憧憬。
搁：gē（耽搁、搁置、搁浅）
综：zōng（综合、综述、错综复杂）
澄：chng（澄静、澄澈、澄净
萍：png（萍踪、浮萍、萍水相逢）
藻：zǎo（水藻、绿藻、海藻）
漾：yng（荡漾、漾奶）
焰：yn（烈焰、火焰、气焰）
削：xuē（削减、削除、剥削）
瞬：shn（瞬间、转瞬、瞬息万变）
凝：nng（凝聚、凝视、屏气凝神）
骤：zhu（骤然、急骤、暴风骤雨）
掷：zh（抛掷、投掷、掷地有声）
陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡变）
