您的位置:首页 > 范文大全 > 学习内容 > 

4.选择合适的方法画出下面各角,并说一说它们分别是哪一种角。

栏目:学习内容
时间:2024-04-04 13:34:03
文章: 分享

《4.选择合适的方法画出下面各角,并说一说它们分别是哪一种角。》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、4.选择合适的方法画出下面各角,并说一说它们分别是哪一种角。

北师大四年级数学上册总复习练习参考答案

4.选择合适的方法画出下面各角,并说一说它们分别是哪一种角。

60:锐角

90:直角

105:钝角

120:钝角

180:平角

2、北师大一年级数学上册《一起来分类》 6.看一看,说一说它们是怎么分类的。

北师大一年级数学上册《一起来分类》 6.看一看,说一说它们是怎么分类的。

图1:

食物分为3类:蔬菜、水果、饮料。

图2:

垃圾分为2类:可回收物、其他垃圾。

3、3.拿出点子卡片,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成,照样子说一说。

人教版一年级数学上册《练习十》练习题及答案

3.拿出点子卡片,每次盖住一部分,说出一个减法算式。再换成,照样子说一说。

4、7.画一画,填一填。

人教版一年级数学上册《练习十三》练习题及答案

7.画一画,填一填。

3+7=10 5+5=10 8+2=10

5、《动物聚会》练一练4.画一画,说一说。练习及答案

北师大二年级数学上册《第三单元数一数与乘法》动物聚会练一练及答案

4.画一画,说一说。

6、4.估一估,下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长?

北师大二年级数学上册《教室有多长》练一练习题及答案

4.估一估,下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长?

小孩子:5个,大人:7个。

7、1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。 (1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。 (2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。 (3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了

1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。

(1)九江到芜湖有多少千米?画一画,算一算。



637-269=368 (千米)

答:九江到芜湖有368千米。

(2) 733 - 637求的是哪两个城市之间的航程?画一画,说一说。


733-637=96 (千米)答: 芜湖到南京,有96千米。

(3)一艘客轮从武汉出发,沿航线已经航行了约600千米,在图中标出客轮的大概位置。

8、北师大版三年级数学上册《练习二》 7.下面是青藏铁路“格尔木一拉萨” 沿线主要车站的火车里程表。 (1)在图中画一画,再填一填。 (2)1142-820表示的是哪两站之间的里程。画一画,说一说。 (3

北师大版三年级数学上册《练习二》

7.下面是青藏铁路格尔木一拉萨 沿线主要车站的火车里程表。

(1)在图中画一画,再填一填。

820-694=126(千米)

978--820=158(千米)

1142-978=164(千米)



(2)1142-820表示的是哪两站之间的里程。画一画,说一说。


答:那曲到拉萨之间的里程。

(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

安多到当雄之间的里程是多少?

978-694=284(千米)

9、北师大版三年级上册数学《总复习》 7.解决下面的问题,并与同伴说一说你是如何解决实际问题的。

北师大版三年级上册数学《总复习》

7.解决下面的问题,并与同伴说一说你是如何解决实际问题的。

我买4个篮球,付了200元。应找回多少元?

200-45x4=20

10、北师大版三年级上册数学《总复习》 6.算一算下面各题,并说一说为什么小数点要对齐。

北师大版三年级上册数学《总复习》

6.算一算下面各题,并说一说为什么小数点要对齐。

3.4+1.5=4.9元

9.8+4.6=14.4元

12.5-7.4=5.1元

70.0-17.5=52.5元

小数点对齐,元和元就对齐了,角和角也对齐了

11、清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......仿写

清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......仿写

例:清风一来,他们便跳起了欢快的舞。

蝴蝶一来,他们便绽开了美丽的笑脸。

雪花一来,他们便又回到了大地妈妈温暖的怀抱里。

1、清风一来,他们便扭着身体跳着曼妙的舞蹈。

2、清风一来,他们就摇头晃脑,仿佛在背古诗、读课文。

3、清风一来,他们便伸出双臂,尽情地挥舞着,和风打招呼。

4、清风一来,他们就弯下腰,不停地鞠躬,表示对清风的感谢。5、清风一来,他们便满心舒畅,趁着小风去旅行。

添加王老师微信dyqywx03 免费送三年级语文课堂笔记与生字组词课后答案

12、花的学校清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......

花的学校清风一吹,他们......蝴蝶一来,他们......

举例:

清风一吹,它们便跳起了轻快的舞。

蝴蝶一来,他们便撒欢了。

13、1.在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。

北师大四年级数学上册《国土面积》练一练习题及答案

1.在图上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。

(790万)<(850万)<(960万)<(1000万)

14、1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角,和同伴一起攸一做。

北师大四年级数学上册第二单元《旋转与角》练一练习题及答案

1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角,和同伴一起攸一做。

15、4.制作一个数位顺序表,再表中写出下面的数,并读一读。

北师大四年级数学上册《练习一》练习题及答案

4.制作一个数位顺序表,再表中写出下面的数,并读一读。

957182 629351428 805506300 28001009

16、6.用量角器画出下列各角。

北师大四年级数学上册练习二练习题及答案

6.用量角器画出下列各角。

17、1.数一数,说一说,比较下面∠1,∠2,∠3的大小。

北师大四年级数学上册第二单元《角的度量(一)》练一练习题及答案

1.数一数,说一说,比较下面1,2,3的大小。

答:1<2<3

18、4.选择合适的方法画出下面各角,并说一说它们分别是哪一种角。

北师大四年级数学上册总复习练习参考答案

4.选择合适的方法画出下面各角,并说一说它们分别是哪一种角。

60:锐角

90:直角

105:钝角

120:钝角

180:平角

19、7.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。

人教版四年级数学上册练习四参考答案

7.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,求出它们的近似数。

四亿九千九百七十万

4997000005亿

二亿零八百七十六万

2087600002亿

五十亿八千三百万

508300000051亿

六百二十九亿四千万

62940000000629亿

20、12.选择合适的方法画出下面的角,并说说它们分别是哪一种角。

人教版四年级数学上册练习七参考答案

12.选择合适的方法画出下面的角,并说说它们分别是哪一种角。

10 45 60 90 105 120 180

10、45、60是锐角;90是直角;

105、120是钝角;180是平角。

21、10.先估计,再量出图中各角的度数。

人教版四年级数学上册练习七参考答案

10.先估计,再量出图中各角的度数。

1=45 2=150 3=60

22、10.量出下面各图形中每个角的度数,再填写下表。

人教版四年级数学上册练习十一参考答案

10.量出下面各图形中每个角的度数,再填写下表。

①90 90 90 90 360

②60 120 60 120 360

③85 110 70 75 360

④90 90 90 90 360

⑤85 90 150 35 360

你发现了什么?再任意画一个四边形试一试,你会得到同样的结论吗?

发现:任意四边形的内角和都是360。

23、4.调查班里同学的上学方式,并完成下面的条形图。

人教版四年级数学上册练习十九参考答案

4.调查班里同学的上学方式,并完成下面的条形图。

用哪种方式上学的人数最多?你有什么建议?

24、北师大版五年级上册数学《精打细算》 3.用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。 20.4÷4 96.6÷42 55.8÷31

北师大版五年级上册数学《精打细算》

3.用竖式算一算,并说一说竖式中每一步的意思。

20.44=5.1 96.642=2.3 55.831=1.8

25、2.指出下面每个三角形的底和高,并分别计算出它们的面积。

人教版五年级数学上册《练习二十》练习题及答案

2.指出下面每个三角形的底和高,并分别计算出它们的面积。

第一个面积

S=ah2

=432

=122

=6(cm)

第二个面积

S=ah2

=40.92

=3.62

=1.8(cm)

第三个面积

S=ah2

=2.52.82

=72

=3.5(cm)

26、北师大版五年级上册数学《练习三》 4.画一画,并与同伴交流你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

4.画一画,并与同伴交流你是怎么画的。

在方格纸上画平移后的图形的方法:

1、找特征点

2、平移各点

3、连点成形


27、北师大版五年级上册数学《平移》 1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。

北师大版五年级上册数学《平移》

1.画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。


28、2.写出24的全部因数,说一说你是怎么找的。

北师大版五年级上册数学《找因数》

2.写出24的全部因数,说一说你是怎么找的。

24的全部因数:1,24,4,6,2,12,3,8

29、9.实践活动。 在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积,再测出有关的数据,计算它们的面积,并将二者进行比较。

北师大版五年级上册数学《练习五》

9.实践活动。

在我们身边有许多物体的表面是平行四边形、三角形或梯形,请你先估计它们的面积,再测出有关的数据,计算它们的面积,并将二者进行比较。

30、6.如图,一个直角三角形的面积是90cm²,一条 直角边长7.2cm,另一条直角边长是多少?

北师大版五年级上册数学《练习五》

6.如图,一个直角三角形的面积是90cm,一条 直角边长7.2cm,另一条直角边长是多少?

90X27.2=25 (cm)

31、5.(1)分别写出1,2,..., 20各数和4的最大公因数。 (2)找一找1,2,..., 20各数和10的最大公因数,你有什么发现?与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》

5.(1)分别写出1,2,..., 20各数和4的最大公因数。


(2)找一找1,2,..., 20各数和10的最大公因数,你有什么发现?与同伴交流。

32、10.找一棵大树,测出树干一圈的长度,并计算树干横截面的直径是多少。

北师大六年级数学上册第一单元圆《圆的周长》练习题及答案

10.找一棵大树,测出树干一圈的长度,并计算树干横截面的直径是多少。

用绳子绕树一圈,然后量取绳子长度.即为大树周长.

用周长除以圆周率3.14,即为直径。

33、3.根据下面的条件,求各圆的面积。

北师大六年级数学上册整理与复习巩固应用练习题及答案

3.根据下面的条件,求各圆的面积。

(1)r=4cm (2)d=1.4dm (3)C=6.28cm

(1)3.144=50.24(cm)

(2)3.14(1.42)=1.5386(dm)

(3)6.283.142=1(cm)

3.141=3.14(cm)

34、3.画一个半径是2cm的圆,再在圆中画一个圆心角是100°的扇形。

人教版六年级数学上册练习十六参考答案

3.画一个半径是2cm的圆,再在圆中画一个圆心角是100的扇形。

参考答案:

相关内容
  • 选择正确的教育方式,引导她走上读书之路
    选择正确的教育方式,引导她走上读书之路

    放学的时候,一位家长带着孩子走过来,是我班一个乖女生。爸爸局促地问我:刘老师,她和以前比是进步了,还是退步了?他执着地问着这个问题。 说实话,进步不大,低年级还看不出来,高年级就很明显地落后于别人了。这孩子遇到默字等死知识,一般都能掌握,但是一遇到灵活运用的题目,就感到吃力了,尤其是阅读和作文,更是如此。不是孩子笨,而是孩子没有养成读书习惯,思维机器没有运转的原因。 孩子爸爸也很困惑,说:刘老师,你说,

  • 选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。
    选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。

    1、选择你喜欢的部分,向别人介绍西沙群岛。 提示:本题要在熟读课文的基础上,按照课文的表达方式来写。例:这里的鱼真多、真漂亮啊!有的全身布满彩色的条纹;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆;有的头上长着

  • 选择正确的方式开 展“先学后教教学”活动
    选择正确的方式开 展“先学后教教学”活动

    以学为主,先学后教教学活动有利于构建高效 的教学课堂,因此,在教学过程中,教师要选择正确的方式开 展先学后教教学活动,促使学生由被动学习向主动学习转 变,教师转变为教学的指导者,提升教学效率。因此,本文主 要以初中数学教学为例,探讨以学为主,先学后教教学模 式的具体方式。 1.先学 让学生先学,促使学生基本地掌握教学内容,为学生后期 的学习奠定基础,有利于发挥学生的主体性。 在新课改教学过 程中,教师需要充分地发挥学生学习的主动性。让学生在上课 之前做好充分的准备,为后教取得良好的教学效果创作条件。 在学

  • 画出文中你认为写得好的句子,抄下来
    画出文中你认为写得好的句子,抄下来

    1、画出文中你认为写得好的句子,抄下来 画出文中你认为写得好的句子,抄下来早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。初夏,桉树叶子散发

  • 选择困难的说说226个
    选择困难的说说226个

    1、最亲近的人身上。——南怀瑾2、多拼搏,虽然苦点累点,但是年轻扛得住,前面根基打好了,后面就可以慢慢收成。若是年轻时候只想着享受,年老了再想有所作为就非常困难了,先享受了甜,后面苦来了,自身又已经无力改变,这

  • 选择小老师让每个孩子都有锻炼的机会
    选择小老师让每个孩子都有锻炼的机会

    月月一直是班上比较能干的孩子,用通俗的话说,是一个有灵性的孩子,老师的一个动作,一个眼神她都能明白老师要干什么,因此老师都喜欢请她帮忙做点事。比如:擦擦桌子,拿拿游戏器械等等。因为她在全班幼儿中的这种威信,所以老师经常请她当小老师,负责在游戏活动时间带领大家一起做游戏,在休息时间负责带领大家唱儿歌、做律动。 有一天,老师照例请出月月做小老师,月月走到前面,和大家玩起了木偶人的游戏,她一边带着大家玩,一

  • 画出课文中提到的几种称象的办法?
    画出课文中提到的几种称象的办法?

    1、画出课文中提到的几种称象的办法? 有的说:得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。"曹冲:把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称

  • 画出红头在牛肚子里旅行的路线再将故事说给别人听
    画出红头在牛肚子里旅行的路线再将故事说给别人听

    1、画出红头在牛肚子里旅行的路线再将故事说给别人听 画出红头在牛肚子里旅行的路线再将故事说给别人听答案:被卷进牛嘴来到第一个胃来到第二个胃返回到牛嘴里。(红头被大黄牛卷到嘴里进了牛肚子从第一个胃到第二个胃

  • 选择,不悔
    选择,不悔

    翻书,被文中这样一句话击中,只用不悔两个字作为选择标准,发现人生的题目简单很多。盯着这行字很久,感慨良多:选择,很多时候并无对错,在人生的十字路口,不管选哪条路,都会有美丽的风景,同时,亦会有难以预料的坎坷。 是,不管如何选择,都不会百分之百的满意。而且,我们无法重新来选,这,就是所谓的单行人生之旅。不如,换个心态,改变我们的思路,不定义选择的对错,只求无悔,毕竟,每个选择面前,我们必须要懂得取舍,并

  • 选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象?
    选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象?

    1、选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象? 选择几个描写白桦的词说一说它给你留下了怎样的印象?洁白的流苏 灿灿的金晖 姗姗来迟的朝霞晶亮的雪花 银色的光华 白雪皑皑的树枝答:洁白的流苏给我留下的印象