北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们]构成一幅轴对称图形。

《北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们]构成一幅轴对称图形。》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

1、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们]构成一幅轴对称图形。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们]构成一幅轴对称图形。

2、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周， 它们走的路线一样长吗?

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周， 它们走的路线一样长吗?

答案：

第1只小蚂蚁走了14格子。

第2只小蚂蚁走了14格子。

第3只小蚂蚁走了16格子。

第4只小蚂蚁走了16格子。

上面两只蚂蚁一样，下面两只蚂蚁一样。

3、北师大版三年级上册数学《什么是周长》 1.蜗牛沿着图形的边线走一周，请将它们走的路线画出来。

北师大版三年级上册数学《什么是周长》

1.蜗牛沿着图形的边线走一周，请将它们走的路线画出来。

4、北师大版三年级上册数学《去游乐园》 1.做一做，算一算。

北师大版三年级上册数学《去游乐园》

1.做一做，算一算。

16x3=48

13x7=91

5、北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》 2.算一算，并说一说竖式每一步的意思。

北师大版三年级上册数学《蚂蚁做操》

2.算一算，并说一说竖式每一步的意思。

22x4=88 31x3=93

123x3=369 214x2=428

6、北师大版三年级上册数学《买矿泉水》 4.说一说下图中的信息，再计算。 一共有多少只蚂蚁? 一共有多少只鸽子? 杨树有多少棵?

北师大版三年级上册数学《买矿泉水》

4.说一说下图中的信息，再计算。

一共有多少只蚂蚁?

6X6X4=144(只)

一共有多少只鸽子?

12X2X4=96(只)

杨树有多少棵?

30X4X2=240(棵)

7、北师大版三年级上册数学《能通过吗》 3.25米有多高? 3.50 米呢?想一想，说一说。

北师大版三年级上册数学《能通过吗》

3.25米有多高?3.50米呢?想一想，说一说。

3.25米是3米2分米5厘米。

3.50米是3米5分米。

3米2分米5厘米小于3米5分米。大卡车能通过。

8、北师大版三年级上册数学《存零用钱》 3.对对碰。

图1:7.5元+0.4元 7.5元-0.4元

图2:10.6元+4.1元 10.6元-7.1元

图3:7.6元+2.2元 7.6元-2.2元

图4:26.7元+3.1元 26.7元-3.1元

9、北师大版三年级上册数学《总复习》 1.结合下面情境，说一说每个小数表.示的意思。

北师大版三年级上册数学《总复习》

1.结合下面情境，说一说每个小数表.示的意思。

2.50元：二元五角零分

3.00元：三元零角零分

2.80元彩带：二元八角零分

长3.05米：三米零分米五厘米

树高5.55米：五米五分米五厘米

10、北师大版五年级上册数学《精打细算》 3.用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。 20.4÷4 96.6÷42 55.8÷31

北师大版五年级上册数学《精打细算》

3.用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。

20.44=5.1 96.642=2.3 55.831=1.8

11、北师大版五年级上册数学《打扫卫生》 7.想一想，填一填。

北师大版五年级上册数学《打扫卫生》

7.想一想，填一填。

笔记本单价:456=7.5(元)

钢笔总价:132.5-45=87.5(元)

钢笔单价:87.57=12.5(元)

12、北师大版五年级上册数学《人民币兑换》 8.想一想，算一算，你有什么发现?

1.21.2=1

1.21.21.20.833

1.21.21.21.20.694

120.8=15

120.80.8=18.5

120.80.80.8=23.4375

除数大于1,商比被除数小。

除数小于1,商比被除数大。

13、北师大版五年级上册数学《练习二》 9.请你提出两个数学问题，并尝试解答。

北师大版五年级上册数学《练习二》

9.请你提出两个数学问题，并尝试解答。

问题1:平均每个大中国结用了多少米红线?

5.24=1.3(米)

答:平均每个大中国结用了1.3米红线。

问题2:平均每个小中国结用了多少米红线?

8.1612=0.68(米)

答:平均每个小中国结用了0.68米红线。

14、北师大版五年级上册数学《练习二》 4.用竖式计算，并验算。 62.9÷17 9÷3.6 2.1÷0.56 0.51÷0.5

北师大版五年级上册数学《练习二》

4.用竖式计算，并验算。

62.917 93.6 2.10.56 0.510.5

15、北师大版五年级上册数学《练习二》 3.估一估，分别在下图中标出下列算式商的大概位置。

北师大版五年级上册数学《练习二》

3.估一估，分别在下图中标出下列算式商的大概位置。

16、北师大版五年级上册数学《练习三》 6.欣赏与设计。 (1)下面是几名同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样得到的。

北师大版五年级上册数学《练习三》

6.欣赏与设计。

(1)下面是几名同学设计的班徽，说一说每幅图案是怎样得到的。

17、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们]构成一幅轴对称图形。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们]构成一幅轴对称图形。

18、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 3.按规律，画出下一个图形

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

3.按规律，画出下一个图形

19、北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》 1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《欣赏与设计》

1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。

20、北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》 1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。

北师大版五年级上册数学《探索活动：2、5的倍数的特征》

1.在下面的数中圈出5的倍数，并与同伴交流你是怎么判断的。

5的倍数：45 80 75 95

位数为5或者0，就是5的倍数。

21、北师大版五年级上册数学《倍数与因数》 5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数?

北师大版五年级上册数学《倍数与因数》

5.看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数?

4的倍数：4、12、20、48

6的倍数：6、12、18、30、48

12和48既是4的倍数，又是6的倍数。

22、北师大版五年级上册数学《练习四》 10.读一读，做一做。

北师大版五年级上册数学《练习四》

10.读一读，做一做。

10=（3）+（7） 11=（2）+（2）+（7）

16=（3）+（13） 15=（2）+（2）+（11）

40=（3）+（37） 21=（2）+（2）+（17）

23、北师大版五年级上册数学《练习四》 5.分一分，填一填，并与同伴交流你的想法。

北师大版五年级上册数学《练习四》

5.分一分，填一填，并与同伴交流你的想法。

奇数：1,25,37,417,23

偶数：10,12,54,102,298

质数：37,23

合数：10,12,25,54,102,417,298

24、北师大版五年级上册数学《练习四》 3.想一想，填一填。

北师大版五年级上册数学《练习四》

3.想一想，填一填。

5的倍数：60 35 95

2的倍数：60 72 48 84

3的倍数：60 72 48 84 93 99

25、北师大版五年级上册数学《认识底和高》 3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗?

北师大版五年级上册数学《认识底和高》

3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗?

答：长度一样！

26、北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》 5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪?

北师大版五年级上册数学《比较图形的面积》

5.剪一剪，将图形A剪成两个部分，使它们能拼成图形B。如果想拼成图形C，可以怎样剪?

27、北师大版五年级上册数学《练习五》 5.计算下面图形的面积。

北师大版五年级上册数学《练习五》

5.计算下面图形的面积。

平行四边形形:13X5=65(m)

梯形:(4+12)X162=128(m)

三角形:10X62=30(m)

28、北师大版五年级上册数学《分数的大小》 2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《分数的大小》

2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。

29、北师大版五年级上册数学《约分》 6.在下图中表示下列分数，你发现了什么?

北师大版五年级上册数学《约分》

6.在下图中表示下列分数，你发现了什么?

30、北师大版五年级上册数学《约分》 2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。

北师大版五年级上册数学《约分》

2.圈出最简分数，并把其余的分数约分。

31、北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》 2.填一填，与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《找最大的公因数》

2.填一填，与同伴交流。

6的因数：1,2,3,6

8的因数：1,2,4,8

6和8的因数：1，2

32、北师大版五年级上册数学《探索活动：成长的脚印》 1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)

北师大版五年级上册数学《探索活动：成长的脚印》

1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。( 每个小方格的边长表示1cm)

33、北师大版五年级上册数学《练习七》 4.把下面分数填入合适的圈里，并与同伴交流。

北师大版五年级上册数学《练习七》

4.把下面分数填入合适的圈里，并与同伴交流。

34、北师大版五年级上册数学《总复习》 14.先说一说，再列式计算。

北师大版五年级上册数学《总复习》

14.先说一说，再列式计算。

(52.9-30.5)4

=22.44

=5.6(元)

86.13=28.7（m）

35、北师大版五年级上册数学《总复习》 2.把下面的数填入相应的类别。

北师大版五年级上册数学《总复习》

2.把下面的数填入相应的类别。

质数：17、97

合数：8、25、28、10、90、45、100

2的倍数：8、28、10、90、100

3的倍数：90、45

5的倍数：25、10、45、90、100

36、北师大版五年级上册数学《摸球游戏》 3.有两个正方体的积木，如图。 下面是淘气掷20次积木的情况统计表。 根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木?

北师大版五年级上册数学《摸球游戏》

3.有两个正方体的积木，如图。

下面是淘气掷20次积木的情况统计表。

根据表中的数据推测，淘气可能掷的是几号积木?

答：淘气可能掷的是②号积木，因为②号积木黄色多！