《六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词
六年级语文上册第22课文言文二则生字注音组词
《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。
哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)
巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)
弦:xin(琴弦、弦乐器、扣人心弦)
轴:zhu(线轴、轴心、中轴线)
锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)
曝:p(曝露、曝晒、一曝十寒)
矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)
2、二年级语文上册第9课黄山奇石生字注音组词
二年级语文上册第9课黄山奇石生字注音组词
本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石,表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观,表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
南 nn 南方 南北 南边 向南 东南 江南 岭南 南非
部 b 南部 部分 部队 部首 部件 部下 头部 内部
些 xiē 一些 好些 这些 那些 些许 某些
巨 j 巨大 巨人 巨石 巨头 巨星 巨型 巨作
位 wi 一位 座位 位置 学位 职位 让位 各位
每 měi 每天 每日 每次 每处 每晚 每时 每年
升 shēng 上升 升旗 升起 升级 晋升 飞升 公升
闪 shăn 闪光 闪亮 闪开 躲闪 闪电 闪失 闪烁
狗 gŏu 小狗 天狗 白狗 打狗 狗市 狗头 黑狗
词语表:南部 那些 山顶 一动不动 云海 巨石 前方 每当 金光闪闪 奇石
3、二年级语文上册第8课古诗二首生字注音组词
二年级语文上册第8课古诗二首生字注音组词
《登鹳雀楼》这是一首五言绝句,写了诗人登上鹳雀楼的所见所思,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理,表现出诗人积极向上的进取精神。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽,抒发了诗人对大自然的热爱之情。
楼 lu 楼房 上楼 下楼 楼梯 顶楼 茶楼 楼兰 楼市 木楼
依 yī 依靠 依然 不依 皈依 依托 依傍 依法 依旧 依次
尽 jn 无尽 尽头 尽量 尽快 尽力 尽心
黄 hung 黄色 黄河 米黄 杏黄 蛋黄 黄昏 黄山
层 cng 一层 云层 层次 中层 冰层 土层 分层 地层
照 zho 照亮 光照 照顾 照看 照料 对照 照相
炉 l 香炉 火炉 炉子 电炉 炉灶 出炉 炉火 手炉
烟 yān 烟火 烟花 云烟 油烟 松烟 烟土 烟叶 香烟
挂 gu 挂在 挂住 挂念 记挂 挂失 挂号 挂名
川 chuān 山川 大川 川菜 川贝 四川 川流不息 河川 川剧
4、二年级语文上册第5课玲玲的画生字注音组词
二年级语文上册第5课玲玲的画生字注音组词
本文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事就能变成好事。
画 hu 画家 画画 画卷 画师 画报 年画 画报 刻画 描画
幅 f 一幅 幅度 单幅 尺幅 幅员辽阔
评 png 评价 评论 批评 评奖 评语 评分 书评 评选
奖 jiăng 奖品 奖状 夸奖 奖杯 发奖 领奖 大奖
候 hu 时候 等候 问候 候补 气候 火候 候诊
报 bo 报道 报告 报纸 报复 汇报 报告 晚报 电报
另 lng 另外 另类 另册 另案 另日 另自 另收
及 j 及时 不及 波及 遍及 触及 埃及 赶及 及格
拿 n 拿着 拿走 拿来 捉拿 拿出 拿给 拿捏 拿手
并 bng 并列 并排 合并 并进 并且 并入 并行
词语表:评奖 时间 时候 只要
5、二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词
二年级语文上册第23课纸船和风筝生字注音组词
本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事,告诉我们:人与人交往需要建立友谊,并且要共同维护友谊的道理。
折 zh 折纸 打折 折扣 折断 骨折 挫折 曲折 周折 存折
纸 zhǐ 纸片 纸币 报纸 纸张 白纸 草纸 剪纸 手纸 镇纸
张 zhāng 张开 张望 开张 夸张 伸张 张贴 乖张 紧张
祝 zh 祝福 祝贺 恭祝 祝寿 祝酒 庆祝
扎 zā 包扎 捆扎 绑扎 扎辫子
抓 zhuā 抓捕 抓住 抓紧 抓获 抓挠 抓痒 抓药 抓彩 抓贼
但 dn 但是 一但 但凡 但愿 不但 但凭 非但
哭 kū 哭泣 哭诉 大哭 号哭 哭声 哭腔 哭笑 哭喊
词语表: 纸船 松果 纸条 上面 快乐 难过 屋顶 和好 高兴
6、二年级语文上册第19课古诗二首生字注音组词
二年级语文上册第19课古诗二首生字注音组词
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光,反映北方少数民族殷实富足的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。
危 wēi 危险 危难 安危 危机 危害 垂危 危及 病危
敢 găn 敢于 果敢 勇敢 不敢 胆敢 敢当 敢问 敢请
惊 jīng 惊吓 吃惊 惊怕 受惊 惊慌 惊扰 惊恐 惊动 惊喜
阴 yīn 阴天 阴山 阴雨 阴阳 阴暗 阴沟 阴谋 阴极
似 s 好似 似乎 相似 类似 近似 神似 貌似 疑似
野 yě 山野 野外 田野 野生 野菜 下野 粗野 视野
苍 cāng 白发苍苍 苍白 苍老 苍茫 苍天 苍山 苍松
茫 mng 白茫茫 茫然 茫昧 茫茫 渺茫 茫然若失
7、四年级下18课文言文两则生字注音及组词
《囊萤映雪》是通过车胤在家境贫寒时像办法克服困难来读书的事例,表现他勤奋好学的品质;而《铁杵成针》是通过对李白前后不同的表现的刻画,表现了李白及时悔改而发奋用功的品质。接下来一起来了解这篇文章。
四年级下18课文言文两则生字注音及组词
囊:nng(行囊、囊括、锦囊妙计)
萤:yng(萤光、流萤、萤火虫)
恭:gōng(恭敬、恭维、玩世不恭)
勤:qn(勤奋、勤劳、勤快)
博:b(博览、博学、地大物博)
贫:pn(贫困、贫穷、一贫如洗)
焉:yān(心不在焉、罪莫大焉)
逢:fng(相逢、每逢、狭路相逢)
卒:z(士卒、卒岁、卒业)
8、四年级语文上册第27课故事二则生字注音组词
四年级语文上册第27课故事二则生字注音组词
《扁鹊治病》写扁鹊拜见蔡桓侯,屡次指出蔡桓侯病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓侯坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的非常不高兴,致使延误了病情,小病拖成了大病,无药可医。故事以蔡桓侯的悲惨结局警示人们不要讳疾忌医,要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。
《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从基本功入手的道理。从另一个角度来看,学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习也非常重要。
拜:bi(拜见、跪拜、拜年)
侯:hu(王侯、侯门、王侯将相)
肤:fū(皮肤、肤色、肤浅)
剂:j(药剂、剂量、一剂药)
髓:suǐ(骨髓、精髓、深入骨髓)
纪:jǐ(姓纪、纪律、纪晓岚)
标:biāo(标准、标枪、标签)
9、四年级语文上册第二课走月亮生字注音组词
四年级语文上册第二课走月亮生字注音组词
课文用优美的语言,描写了阿妈牵着我的手在云南洱海畔散步的场景。表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
淘to(淘洗、淘米、淘气)
牵qiān(牵挂、魂牵梦绕)
鹅 (鹅掌、鹅蛋、鹅毛)
卵luǎn(鸟卵、鸡卵、孵卵)
坑kēng(坑洼、水坑、泥坑)
洼wā(水洼、山洼、坑坑洼洼)
填tin(填写、填平、义愤填膺)
庄zhuāng(庄稼、庄、庄严)
稼ji(庄稼、稼穑、庄稼汉)
俗s(俗语、俗气、庸俗)
跃yu(跃进、飞跃、龙腾虎跃)
葡p(葡萄、葡糖、葡萄酒)
萄to(葡萄、葡萄干、葡萄架)
稻do(水稻、旱稻、稻米)
熟sh(成熟、熟睡、熟悉)
10、五年级语文上册第8课冀中的地道战生字注音组词
五年级语文上册第8课冀中的地道战生字注音组词
本课分别从冀中地道战出现的原因、地道如何方便人民生活生产、如何对付和防御敌人的扫荡、地道里的人如何了解地面的情况等方面作了详细介绍,歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的智慧和顽强斗志。
侵qīn(侵略、侵犯、侵占)
略l(粗略、大略、略知一二)
筑zh(建筑、修筑、筑路)
堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)
党dǎng(入党、党员、同党)
丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)
妨fng(妨碍、妨害、何妨)
蔽b(隐蔽、遮蔽、掩蔽)
陷xin(陷阱、沦陷、陷害)
拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)
11、五年级语文上册第二课落花生生字注音组词
五年级语文上册第二课落花生生字注音组词
本文写了我们一家人从种花生到过花生收获节的经过,通过对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,也告诉我们:做人就要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)
播bō(广播、播放、直播间)
浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)
吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
咐f(嘱咐、安咐)
亭tng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)
榨 zh(榨油、压榨、榨取)
慕m(羡慕、爱慕、慕名而来)
矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)
12、五年级语文上册第27课我的长生果生字注音组词
五年级语文上册第27课我的长生果生字注音组词
本文主要回忆了作者少年时代的读书生活,阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,表达了作者对书的那份浓厚感情和对阅读的热爱之情,说明了书是人类的精神食粮,是人类文明的长生果。
喻:y(暗喻、比喻、家喻户晓)
差:chāi(美差、出差、差遣)
瘾:yǐn(过瘾、上瘾、戏瘾)
卓:zhu(卓越、卓见、卓著)
籍:j(书籍、典籍、户籍)
饥:jī(饥饿、饥荒、如饥似渴)
偿:chng(偿还、报偿、如愿以偿)
甸:din(缅甸、沉甸甸、草甸子)
馈:ku(馈送、馈赠、反馈)
磁:c(磁铁、磁场、磁性)
委:wěi(委屈、委员、编委)
酵:jio(发酵、酵母、干酵母)
鉴:jin(鉴定、鉴定、前车之鉴)
沥:l(沥血、沥青、淅沥)
13、五年级语文上册第22课四季之美生字注音组词
五年级语文上册第22课四季之美生字注音组词
本文作者从自己的主观感受出发,对四季之美进行了列举:春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物,从而赞美四季的美,表现了对生活及大自然的热爱。
黎:l(黎明、巴黎、黎民)
晕:yn(红晕、光晕、日晕)
漆:qī(漆黑、喷漆、油漆)
幕:m(夜幕、帐幕、开幕)
愈:y(愈发、愈加、愈合)
愈:kung(空旷、旷野、心旷神怡)
怡:y(怡人、怡悦、怡然自得)
逸:y(闲逸、安逸、逃逸)
免:miǎn(未免、免除、避免)
14、六年级语文下册14课文言文二则生字注音考前练习
一、给下列生字注音
援弗辩俱沧决
二、给下列汉字注音并组词
弈( )( )( ) 盂( )( )( )
三、比一比,再组词
援( )( ) 弗( )( )
缓( )( ) 佛( )( )
辩( )( ) 俱( )( )
辨( )( ) 惧( )( )
沧( )( ) 决( )( )
苍( )( ) 诀( )( )
四、给下列多音字组词
jiǎo( ) du( )
缴 斗
zhu( ) dǒu( )
五、咬文嚼字
故:A.意外的事情; B.原因; C.有心,存心; D.朋友,友情;
E.所以,因此; F.死亡(指人)。
1.亲人的病故令她哀伤不已。( )
2.不知什么缘故,小红今天的情绪很不好。( )
3.老师故意用粉笔敲敲黑板,以引起大家的注意。( )
4.老师经常教育我们注意安全,避免发生事故。( )
5.奶妈抱着哥子插口道:老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。( )
15、六年级语文上册第九课我的战友邱少云生字注音组词
六年级语文上册第九课我的战友邱少云生字注音组词
我的战友邱少云》是一篇革命回忆录,作者是李元兴。该革命回忆录记述了发生在朝鲜战场上的革命故事。
坳 o 山坳 坳堂 坳口
涸 h 干涸 枯涸
蜷 qun 蜷腿 蜷伏 蜷卧 蜷缩
伪 wěi 伪装 伪军 伪组织
16、六年级语文上册第八课灯光生字注音组词
六年级语文上册第八课灯光生字注音组词
课文主要写了这样一件事:解放战争时期,郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习,牺牲了自己的生命,而他自己却没有来得及见一见电灯。
皖 豫皖苏
歼 围歼战
钮 电钮
憧 憧憬
憬 憧憬
魆 黑魆魆
钧 千钧一发
璀 璀璨
璨 璀璨
17、六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词
六年级语文上册第27课我的伯父鲁迅先生生字注音组词
篇课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给我留下深刻印象的几件事以及他给我 的教益,说明了鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
殡(bn) 殡仪馆 出殡 殡葬
悼(do) 追悼 悼念 悼词
唁(yn) 吊唁 唁慰 电唁
囫囵(h ln) 囫囵 囫囵吞枣
翰(hn) 约翰 文翰
镊(ni) 镊子 手术镊
硼(png) 硼酸水 结晶硼 硼沙
敷(fū) 敷药 冷敷 敷贴
逝(sh) 逝世 流逝 远逝
18、六年级语文上册第22课文言文二则之书戴嵩画牛译文
六年级语文上册第22课文言文二则之书戴嵩画牛译文
[译文]
四川有个杜处士,喜爱书画,(他)所珍藏的宝贝有数百件。其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》,(他)尤其珍爱,用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着。
有一天,他摊开了书画晾晒,有一个牧童看见了这幅画,拍手大笑,说:这幅画画的是斗牛啊。牛相斗,力气用在角上,尾巴抽缩在两腿之间,现在(这幅画上的牛)却摇着尾巴在斗,错了。杜处士笑笑,认为他说得对。古人有句话说:耕种的事情应当去问农民,织布的事情应当去问婢女。这个道理是不会改变的呀!
19、六年级语文上册第22课文言文二则生字组词
六年级语文上册第22课文言文二则生字组词
《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,表达了知音难觅、珍惜知音的情感,同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。
生字组词
哉:善哉 呜呼哀哉
巍:巍峨 巍然
弦:琴弦 弦外之音
轴:轴承 轴心
锦:锦缎 锦绣
曝:曝晒
矣:悔之晚矣 由来久矣
20、六年级语文上册第22课文言文二则之伯牙鼓琴好词好句
六年级语文上册第22课文言文二则之伯牙鼓琴好词好句
[注释]
①鼓:弹。
②志:心志,情志。
③太山:泛指大山,高山。一说指东岳泰山。
④善哉:好啊。
⑤巍巍:高大样子。
⑥若:像。
⑦少选:形容极短的时间。
⑧汤汤:水流大而急的样子。
⑨破琴:把琴摔破。
⑩复:再,又。
伯牙弹琴,锺子期在一旁欣赏。当(伯牙)弹琴的时候,心里想到高山,锺子期(情不自禁地感叹)说:弹得真好啊,像大山一样高峻。过了一会儿,(伯牙)心里又想到流水,锺子期又(禁不住)说:弹得真好啊,像流水一样浩荡。锺子期去世后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,一辈子都不再弹琴了,(他)认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
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21、六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词
六年级语文下册第14课文言文二则生字注音组词
我会写:
援:援引 支援 援建 援军 孤立无援
俱:俱全 俱乐部 百废俱兴 面面俱到
弗:弗去 弗许 自愧弗如
辩:辩驳 辩护 辩证 分辩 争辩 辩论
22、六年级上册第22课文言文二则生字
六年级上册第22课文言文二则生字
《伯牙鼓琴》讲述了高山流水遇知音的故事,赞美了伯牙与锺子期之间的深情厚谊,表现了知音难觅的主题。
《书戴嵩画牛》讲述了一个牧童指出杜处士珍藏的戴嵩《斗牛图》有错误的故事,告诉我们,艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
我会写组词
哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉)
巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍)
弦:xin(琴弦、弦乐器、扣人心弦)
轴:zhu(线轴、轴心、中轴线)
锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡)
曝:p(曝露、曝晒、一曝十寒)
矣:yǐ(悔之晚矣、由来久矣)