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1、西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？
西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？
办法的好处:
在这件事中，西门豹将计就计，设计得环环相扣，在不动声色的同时达到了四个目的，实在是妙极了!
1.救下了新娘。西门豹以这个姑娘不漂亮，河神不会满意的为理由救下了新娘。话虽不多，但理由充分:不漂亮的姑娘当然是不能给河神当媳妇的，得选个漂亮的，过几天就送去。
2.处死了巫婆和官绅头子。巫婆和官绅头子是骗钱害人的罪魁祸首，既然是巫婆说每年要给河神娶媳妇的，那么给河神换一个漂亮的媳妇就应该让巫婆去说一声，于是把巫婆投进了漳河;巫婆一去不回，当然要去催一催，既然官绅头子年年和巫婆一起为河神办喜事，让官绅头子去催，把官绅头子投进漳河，也是合情合理的。西门豹就这样客客气气地把这两个罪大恶极的家伙处死了，一切都那么合乎情理，不动声色。
3.警诫了其他官绅。西门豹把巫婆和官绅头子投下漳河是杀鸡给猴看，所以当西门豹很客气地请官绅们去催巫婆和官绅头子时、官们一个个得面如土色，跪地磕头求饶。西门豹等了一会儿，才让他们回去，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。
4.教育了老百姓。这个故事发生在2000多年前，当时的科学不发达，许多人都非常迷信，对不给河神要娘妇漳河就要发大水，把田地全淹了的说法，是深信不疑的。西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河，他们就一去不复返了，让官绅们去催，官绅们就吓得面如土色跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。看到这些事实，老百姓就明白了:河神是根本不存在的，给河神娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。这种做法以子之矛攻子之盾，自然而然地破除了迷信，比劝说、命令不知好多少倍!
2、语文园地三每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，在写下来。
写话
每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，在写下来。
点拨：首先要确定自己喜欢的玩具是什么，交代玩具的名字，然后把玩具介绍一下，再说说你的玩具有哪些玩法，怎么玩。注意把话说完整。
例：我有好多玩具：布娃娃、变形金刚、赛车、积木、皮球、篮球 在这些玩具中，我最喜欢变形金刚。变形金刚是我今年过生日时爸爸给我买的礼物，每天作业写完我就开始玩变形金刚，有时我把变形金刚变成汽车，有时我把变形金刚变成一个机器人，有时又把它变成一架大飞机。有一次妈妈加班去了，我一个人在家写作业，天很晚了，可是妈妈还没有回来，我心里非常害怕，一抬头看见了变形金刚，它好像在对我说：不用怕，有我呢，我连忙把变形金刚拿到了书桌上，又认真的写起了作业。从此以后，每次妈妈不在家，我都把变形金刚拿过来和我作伴，它成了我形影不离的好朋友。
3、选做生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人
⊙选做生活中还有哪些辨别方向的办法？可以请教周围的人。
参考答案：冬天常常刮北风，风吹来的方向一般就是北方；还可以看太阳能板的朝向辨别方向，太阳能板一般朝向南方。
4、说说为什么曹冲称象的办法好？
因为曹冲的办法既不会伤害大象，又切实可行。
曹冲:把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
5、你能编出8和9的乘法口诀吗？
北师大二年级数学上册《买球》
你能编出8和9的乘法口诀吗？
一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八,七八五十六,八八六十四,八九七十二
一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
6、2、你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。
第十课 日月潭 课后练习题答案
你觉得日月潭美在哪儿?找出有关的句子读一读。
日月潭周围的环境美:那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭的形状美：小岛把湖水分成两半，北面像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。按形状分为日潭和月潭；
日月潭不同时间的风光不同：清晨，湖面上隐隐约约地倒映在湖水中。(第三自然段)中午，太阳高照，就像童话中的仙境。(第四自然段)
7、看到我画的杨桃，老师和同学的做法是什么？
看到我画的杨桃，老师和同学的做法是什么？
同学们看到我画的杨桃后哈哈大笑，说我画的不是杨桃，而是五角星。老师看到后没有笑，先是坐到我的座位上去观察，再让嘲笑我的同学也坐到我的座位上观察，最后让他们接受教育，明白道理。
8、小练笔：你喜爱的玩具是什么？长什么样子？好玩在哪里？
小练笔：你喜爱的玩具是什么？长什么样子？好玩在哪里？
写作例文
我喜欢的玩具
我有一个机器人玩具，它是我最喜爱的玩具。
它有一尺多高，头上戴着一个耳机，好像在和别人秘密通话。它的表情很严肃，手里拿着一把枪，枪上有个一闪一闪的小灯，只要打开开关，小灯就会亮起来，枪就会发出嗒嗒嗒的声音，过一会儿又变成了轰轰轰的声音。机器人的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有蓝色和白色的条纹。
机器人的脚强健有力，每只脚底下各有6 个小轮子，使它走起路来很方便。机器人很有趣，只要一按开关，它嘴里就会发出冲啊的喊声。它肚子上的小电视也开始工作了。说起小电视，其实是一个一直在转的纸。开关一打开，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣！
这就是我的机器人玩具，是不是很好玩？
9、文中提到两种称象方法，为什么说曹冲的办法好？
文中提到两种称象方法，为什么说曹冲的办法好？
答：第一种办法是造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。曹冲的办法好是因为曹冲称象的办法简单，结果准确。
10、《不懂就要问》下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现？
三年级语文上册《不懂就要问》课后练习题答案解析，下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现？
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
答：这些都是描写人物的细节的成语（带有人体部位或器官名称的成语）：有的描写人物的动作，有的描写人物的神态、有的描写人物的心理。
11、《美丽的小兴安岭》读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？
读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？
*春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
答：抽出一词生动形象地把枝条快速而有力地长出来的样子写了出来，非常贴切。
*早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
答：浸说明小兴安岭的雾很多很浓，覆盖了整个森林。用上浸字来形容雾中的森林，使人感到 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
12、第20课《美丽的小兴安岭》 读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？
1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
答：抽出，就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象；枝条一般是笔直的、长长的，像一把剑，把枝条长出说成抽出，非常贴切。
2、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
答：浸说明小兴安岭的雾很多很浓，覆盖了整个森林。用上浸字来形容雾中的森林，使人感到 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
13、13.（1）如果继续摆下去，两人摆出的三位数的和接近多少?差呢?你是怎样想的?
人教版三年级数学上册《练习九》练习题及答案
13.（1）如果继续摆下去，两人摆出的三位数的和接近多少?差呢?你是怎样想的?
答:因为百位上分别是6和3，所以摆出的两个三位数的和接近1000，差接近300。
(2)准备这样的卡片，和同桌两人像这样只摆最高位，说一说和接近多少，差接近多少。
14、文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句有哪些？
文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句有哪些？
你敢碰我吗。陶罐子！铁罐傲慢地问。
不敢，铁罐兄弟。陶罐谦虚地回答。
我就知道你不敢，懦弱的东西！铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
我去我是不敢碰你，但并不是懦弱。陶罐争辩说，我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说......
15、“海底的动物常常在窃窃私语”“窃窃私语”这个词的好处在哪里？
海底的动物常常在窃窃私语窃窃私语这个词的好处在哪里？
其实窃窃私语是用来描写人物的，作者通过拟人的手法描写了海底动物发出的声音还有一些贝类的活动方式，读起来就有一种让人感到新奇、有趣同时也会产生一种亲切的感觉，在说明文中，也叫打比方的说明方法，不仅突出了事物的特点，还增强了说明的形象性和生动性。
16、第26课《西门豹治邺》，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。
这种办法好在：（1）安排周密。（2）不动声色。（3）假戏真做。（4）讲究策略，区别对待。
在这一连串的过程中，西门豹胸有成竹、不露声色地实施了惩治恶人、破除迷信、教育百姓的预定计划，表现了他过人的智慧和谋略。
17、作者把鹅和鸭的步调进行比较，这样写的好处在哪里？
作者把鹅和鸭的步调进行比较，这样写的好处在哪里？
（1）把鹅的步调从容和鸭的步调急速、局促不安进行比较，突出了 鹅不可一世的傲慢。
18、西门豹惩治坏蛋的方法到底高明在哪里呢？
西门豹惩治坏蛋的方法到底高明在哪里呢？
第一，将计就计，揭穿骗局。西门豹实在是一个经验丰富，手法高明，反应异常敏捷的官员。在刚刚听完当地老人家的陈述以后，惩治恶人的计谋就已经成竹在胸了。他考虑的非常周到，既没有把初来乍到的自己置于被动之地，也没有利用手中的权势武力镇压，而是不动声色的用恶人自己的方法来惩办恶棍。可谓高妙之极。
第二，假戏真做，欲擒故纵。聪明绝顶的西门豹从一开始就知道巫婆施的是骗人的诡计，干的是伤天害理的罪恶勾当。但是，他没有立刻揭穿巫婆等人的真面目，因为恶人能在此地作恶多年，手下肯定有一批为其摇旗呐喊的党羽，也确实蒙蔽了一部分无知又胆小的老百姓。所以，初来乍到的西门大人就假戏真做，欲擒故纵，既稳住了恶人，也让自己站稳了脚跟，还能让所有的百姓亲眼见证闹剧的真伪。这一招真可谓一箭三雕，高明的很呢。
第三，以其人之道还治其人之身。西门豹和巫婆两个人，一男一女，一正一邪，都是绝顶聪明的人物，只不过巫婆的心眼全部用来残害百姓，中饱私囊。不像西门豹，光明磊落，顶天立地，胸怀百姓。从这一点来说，巫婆注定了会以失败告终。这所谓邪不压正，巫婆再狡猾，也逃不过西门豹的眼睛，而且西门直接采用了巫婆自己的方法，处死了这个十恶不赦的坏女人。让心知肚明的巫婆哑巴吃黄连，也让所有的老百姓一下子明白了，巫婆原本是在骗人，漳河里根本就没有神仙。毫无疑问，这一环节又是一个一石二鸟的高招，无形当中为后面的开渠引流也扫清了障碍。
第四，周密严谨，无懈可击。西门豹设计的这一除害大计，从头到尾，环环紧扣，天衣无缝，用的就是与巫婆自己所用的方法，效果却截然相反，不但救回了新娘，惩治了恶棍，而且破除了迷信，教育了群众，可谓是大快人心。
第五，区别对待，演技高超，西门豹内心里明明已经想好了，不把巫婆的帮凶全部处死，但是在实际操作中，故意沉默不语，做出要把他们统统扔进漳河的样子，让这些可恶的帮凶们内心无比恐惧，彻底改邪归正；让老百姓看到了真相，世代受益。
19、在那个危急时刻，船长是怎样想的?他的办法好在哪里?
在那个危急时刻，船长是怎样想的?他的办法好在哪里?和同学交流。
当时情况非常紧急，孩子随时都可能从横木上掉下来，如果这时采取找梯子去救或用气垫接住孩子等办法都需要很多时间去准备。所以此时让孩子跳到海里是最好
的办法，海水有浮力，孩子不会淹死;而且这里有很多水手，他们可以及时跳入海中救起孩子，这样孩子得救的希望就很大了。
20、1、默读课文，说说牛郞和老牛是怎么相处的，他和织女是怎么认识的？
牛郞和老牛相处：
牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密，二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草，家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不让有一点儿草叶土粒。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛虽然不说话，可是眉开眼笑的，牛郎也就满意了。
以后，他白天上山打柴，柴满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。
他和织女认识：
老牛说：明天黄昏的时候,你翻过右边那座山。山那边一片树林，树林前边一个湖，那时候有几个仙女会在湖里洗澡。她们的衣裳放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。这个好机会你可别错过了。
牛郎按照老牛说的去做，果然认识了织女。
21、6.鸡和兔子的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔子各有多少只？
人教版五年级数学上册《练习十七》练习题及答案
6.鸡和兔子的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。鸡和兔子各有多少只？
解：设鸡和兔各有x只。
2x+4x=48
6x=48
x=486
x=8
答：鸡和兔各有8只。
22、在那个危急时刻，船长的方法好在哪里？
在那个危急时刻，船长的方法好在哪里？
这个时候因为孩子正处在危险的地方，桅杆的最顶端的横木上如果一不小心掉下来，摔在甲板上面很有可能会粉身碎骨，因为甲板是比较硬的，会性命不保。但是如果跳水的话孩子就不会摔伤，所以水里相对是安全的，而且船上有那么多水手，如果水手及时救起孩子的话，孩子生还的可能性是很大的，所以综合考虑起来，跳水这个方法是最好的。
23、跳水.在危急时刻船长的办法好吗?为什么
跳水.在危急时刻船长的办法好吗?为什么
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
24、思考:船长的办法是什么?这个办法好在哪里
思考:船长的办法是什么?这个办法好在哪里
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
25、跳水一文在那个危急时刻船长是怎样想的他的办法好在哪里
跳水一文在那个危急时刻船长是怎样想的他的办法好在哪里
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
26、在那个危机时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里和同学交流。
在那个危机时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里和同学交流。
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
27、那个危机时刻船长想到的方法好在哪里？
那个危机时刻船长想到的方法好在哪里？
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
28、在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
29、跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?’
跳水课文课后题在哪个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
当时的情况也是非常紧急的，孩子随时都有可能会从横木上面掉下来，如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话，都是需要时间准备的，孩子可能没有那么多的时间可以等待，掉到甲板上面的话，很有可能会造成粉身碎骨。所以只有让孩子跳到水里是最好的方法，因为海水是有浮力的，而且这边有那么多的水手，只要救援及时，还是是没有问题的，得救的希望非常的大。
30、跳水危机时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里
跳水危机时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里
因为那时候孩子已经所在桅杆最顶端的横木上了，如果孩子稍微不小心掉到甲板上，是一定会没有命的。就算走到了横木上拿到了帽子，回来也是很苦难的，也是处于失足丧命的危险中，所以不能让孩子掉下来是目前要做的。跳水在这个时候是一个很好的选择，因为水具有缓冲的作用，在水里不会有性命之忧，甲板上的水手都是熟悉水性的，第一时间救下孩子可能性是非常大的，所以综合考虑起来，跳水是目前唯一的好方法。
31、跳水在那个危机时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里
跳水在那个危机时刻船长是怎么想的他的办法好在哪里
因为那时候孩子已经所在桅杆最顶端的横木上了，如果孩子稍微不小心掉到甲板上，是一定会没有命的。就算走到了横木上拿到了帽子，回来也是很苦难的，也是处于失足丧命的危险中，所以不能让孩子掉下来是目前要做的。跳水在这个时候是一个很好的选择，因为水具有缓冲的作用，在水里不会有性命之忧，甲板上的水手都是熟悉水性的，第一时间救下孩子可能性是非常大的，所以综合考虑起来，跳水是目前唯一的好方法。
32、“那个星期天”的光线和声音是这样的？我的心情是怎样的？
那个星期天的光线和声音是这样的？我的心情是怎样的？
◇我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。
那个星期天的光线漫长而急遽，妈妈洗衣服的声音永无休止就像时光的脚步，作者通过了环境和声音的描述衬托出了我当时的心情，同时也描写了我知道不可能出去以后的失望和难过的心情。
33、作者舒乙笔下的春节和老舍笔下的春节有和不同？
作者舒乙笔下的春节和老舍笔下的春节有和不同？
两个坐着生活的时代不同，老舍的是从旧时代过来的。看到的都是旧时不同阶层人们不同的春节，而作者舒乙看到的大多是解放以后人们所过的春节。总的来说老舍主要是写了穷苦人的不易，虽然他们的题目一样，但是时代，内容和写法都不相同。
34、北京的春节有的部分写的详细，有的部分写的简略，这样写的好处在哪里？
北京的春节有的部分写的详细，有的部分写的简略，这样写的好处在哪里？
课文在处理详略上其实是非常恰当的，特别是腊八除夕初一和元宵这四天描写的很清楚，而对于过小年正月初六正月十九这三天的描写的比较的简略，因为作者这样写的话使得文章重点突出,详略得当,更有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有一个深刻的了解和认识。
35、课文最后两自然段与开头有什么联系，这样写的好处在哪里？
课文最后两自然段与开头有什么联系，这样写的好处在哪里？
这篇文章后面的两个自然段都是写的父亲被害以后，全家人悲痛的心情，这就和文章的开头有了一个照应，形成了文章前后呼应。从而也更加的突出来作者对于父亲的怀念和悲痛的心情。
36、课文最后两个自然段与开头有和联系，这样写的好处在哪里？
课文最后两个自然段与开头有和联系，这样写的好处在哪里？
答：文章开头写了1927年4月28 日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反复强调了父亲遇害的日子4月28日，与文章的开头形成了照应关系。这样写不仅使文章首尾呼应，结构严谨，对文章的中心也起到了强化的作用，表现了作者对敌人强烈的憎恨，对父亲深切的怀念，给读者留下了深刻的印象。
37、西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？
西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？
办法的好处:
在这件事中，西门豹将计就计，设计得环环相扣，在不动声色的同时达到了四个目的，实在是妙极了!
1.救下了新娘。西门豹以这个姑娘不漂亮，河神不会满意的为理由救下了新娘。话虽不多，但理由充分:不漂亮的姑娘当然是不能给河神当媳妇的，得选个漂亮的，过几天就送去。
2.处死了巫婆和官绅头子。巫婆和官绅头子是骗钱害人的罪魁祸首，既然是巫婆说每年要给河神娶媳妇的，那么给河神换一个漂亮的媳妇就应该让巫婆去说一声，于是把巫婆投进了漳河;巫婆一去不回，当然要去催一催，既然官绅头子年年和巫婆一起为河神办喜事，让官绅头子去催，把官绅头子投进漳河，也是合情合理的。西门豹就这样客客气气地把这两个罪大恶极的家伙处死了，一切都那么合乎情理，不动声色。
3.警诫了其他官绅。西门豹把巫婆和官绅头子投下漳河是杀鸡给猴看，所以当西门豹很客气地请官绅们去催巫婆和官绅头子时、官们一个个得面如土色，跪地磕头求饶。西门豹等了一会儿，才让他们回去，目的是要吓吓那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。
4.教育了老百姓。这个故事发生在2000多年前，当时的科学不发达，许多人都非常迷信，对不给河神要娘妇漳河就要发大水，把田地全淹了的说法，是深信不疑的。西门豹把巫婆和官绅头子投进漳河，他们就一去不复返了，让官绅们去催，官绅们就吓得面如土色跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。看到这些事实，老百姓就明白了:河神是根本不存在的，给河神娶媳妇只不过是巫婆和官绅们骗钱害人的把戏。这种做法以子之矛攻子之盾，自然而然地破除了迷信，比劝说、命令不知好多少倍!
38、文最后两个自然段与开头联系的好处在哪里？
文最后两个自然段与开头联系的好处在哪里？
课文的最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情,而且反复强调了父亲遇害的日子,这与文章的开头形成了照应关系。这样写使文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。
39、读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？
读下面的句子，体会加点的词语好在哪里？
1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
答： 抽出，就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象；枝条一般是笔直的、长长的，像一把剑，把枝条长出说成抽出，非常贴切。
2、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
答：浸说明小兴安岭的雾很多很浓，覆盖了整个森林。用上浸字来形容雾中的森林，使人感到 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动。
