《六年级下册鲁滨逊漂流记节选生字组词带拼音》可能是您在寻找学习内容过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、六年级下册鲁滨逊漂流记节选生字组词带拼音
六年级下册鲁滨逊漂流记节选生字组词带拼音
鲁滨逊漂流记节选本课内容由梗概和节选组成。梗概写了鲁滨逊遇险上岛建房定居 养牧种植救星期五回到英国等情节。节选写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
惧 (j) (畏惧) (惧怕)
凄 (qī) (凄惨) (凄凉)
寞 (m) (寂寞) (落寞)
宴 (yn) (宴会) (赴宴)
霉 (mi) (发霉) (倒霉)
籍 (j) (书籍) (户籍)
聊 (lio) (聊天) (无聊)
乏 (f) (缺乏) (乏力)
栅 (zh) (栅栏)
控 (knɡ) (控制) (操控)
贷 (di) (信贷) (贷款)
剔 (tī) （剔除) (剔骨)
袭 (x) (袭击) (突袭)
覆 (f) (覆盖) (颠覆)
2、一年级下册第10课夜色生字组词带拼音
本文是一首有趣的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写出我原本胆子很小很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对困难的恐惧，从而学会欣赏夜色。
s色（山色）（天色）（红色）（白色）
wi外（外公）（外人）（门外）（外衣）
kn看（看见）（好看）（看书）（小看）
kān看（看守）（看门）
b爸（爸爸）（老爸）
wǎn晚（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）
xio笑（大笑）（笑话）（可笑）（玩笑）
zi再（再见）（再会）（再来）（再三）
3、一年级语文下册19课棉花姑娘生字组词带拼音
本文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃不同种类害虫的科学常识。
bnɡ病（生病）（病人）（看病）（病情）
yī医（医生）（中医）（西医）（校医）
bi别（别人）（分别）（别说）（（送别）
ɡān干（风干）（干果）（干杯）（相干）
ɡn（树干）（才干）（干活）（公干）
q奇（奇才）（奇人）（出奇）（奇）
qī七（七十）（七个）（七天）（七夕）
xīnɡ星（星星）（星空）（明星）（红星）
4、四年级下册语文第19课生字组词和拼音
第19课生字组词和拼音
jn 晋 十画 秦晋之好、晋级、后晋
kng 炕 八画 热炕头、火炕、热炕
qiān 铅 十画 铅笔、铅华、洗净铅华
mi 迈 六画 迈步、迈开、豪迈
wū 呜 七画 一命呜呼、呜嚎、呜呼哀哉
shuān 栓 十画 拴住、拴马、门栓
gē 胳 十画 胳膊、胳膊肘子、胳窝
b 膊 十四画 胳膊、赤膊、臂膊
ji 劫 七画 打劫、抢劫、劫持
chu 绸 十一画 丝绸、丝绸之路、绸缎
bā 扒 五画 扒开、扒拉、扒皮
d 敌 十画 敌人、宿敌、死敌
shī 尸 三画 尸体、僵尸、曝尸荒野
chn 趁 十二画 趁火打劫、趁机、趁早
huāng 慌 十二画 慌张、惊慌、慌忙
5、四年级语文下册诺曼底号遇难记生字组词加拼音
诺曼底号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海，赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。
四年级语文下册诺曼底号遇难记生字组词加拼音
脉 mi（山脉）（脉冲）
估 gū（估计）（估摸）
剖 pōu（剖开）（解剖）
混 hn（混乱）（混合）
汹 xiōng（汹涌）（气势汹汹）
维 wi（维持）（维护）
械 xi（机械）（械斗）
卑 bēi（可卑）（谦卑）
岗 gǎng（岗位）（山岗）
宰 zǎi（主宰）（宰相）
措 cu（惊慌失措）（措施）
遣 qiǎn（调遣）（遣返）
梭 suō（穿梭）（梭子）
6、三月桃花水四年级语文下册第四课生字组词带拼音
文章描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色，赞美了春天的美丽，抒发了作者对春天，对大自然的热爱之情。
绮 qǐ （绮丽）（罗绮）
和 h （应和）（一唱一和）
谈 tn（谈心）（谈吐）
7、五年级下册第17课的生字组词和拼音
五年级下册第17课的生字组词和拼音
艘：sōu（一艘、一艘船）
航：hng（航天员、民航、续航）
肆：s（酒肆、肆意、大肆挥霍）
帽：mo（螺丝帽、遮阳帽、衣帽间）
桅：wi（桅杆、船桅、桅灯）
撕：sī（撕咬、撕票、撕心裂肺）
逗：du（撩逗、逗趣、哄逗）
唬：hǔ（吓唬、唬人、唬住）
钩：gōu（打钩、鹰钩鼻、挂钩）
扭：niǔ（扭转、扭腰、扭头）
咧：liě（咧嘴、咧开、龇牙咧嘴）
舱：cāng（船舱、货舱、头等舱）
鸥：ōu（海鸥、白鸥、沙鸥）
瞄：mio（偷瞄、抛瞄、瞄准）
龇：zī（龇牙、龇着、龇牙咧嘴）
8、六年级语文下册第五课鲁滨逊漂流记(节选)生字组词
本文内容由梗概和节选组成。梗概写了鲁滨逊遇险上岛建房定居 养牧种植救星期五回到英国等情节。节选写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
惧 (畏惧) (惧怕)
凄 (凄惨) (凄凉)
寞 (寂寞) (落寞)
宴 (宴会) (赴宴)
霉 (发霉) (倒霉)
籍 (书籍) (户籍)
聊 (聊天) (无聊)
乏 (缺乏) (乏力)
栅 (栅栏)
控 (控制) (操控)
贷 (信贷) (贷款)
剔 （剔除) (剔骨)
袭 (袭击) (突袭)
覆 (覆盖) (颠覆)
9、五年级下册杨氏之子生字组词带拼音
ling 梁国 桥梁
诣 y 造诣 诣见
禽 qn 家禽 飞禽
10、五年级下册童年的发现生字组词带拼音
五年级下册童年的发现生字组词带拼音
童年的发现本文通过记述我由寻梦而发现胚胎发育规律，但因在课堂上发笑而受到惩罚的事，反映了孩子求知若渴的特点和惊人的想象力，赞颂了孩子独立思考，善于发现的精神，表达了作者对童年的怀念之情，同时说明了任何发明与发现都不是一帆风顺的。
胚 pēi 胚芽 胚胎
祸 hu 闯祸 祸患
患 hun 隐患 祸患
赋 f 天赋 赋予
痴 chī 花痴 痴迷
绞 jiǎo 绞刑 绞断
伊 yī 伊人 伊始
娜 n 窈娜 夭娜
窘 jiǒng 困窘 窘迫
11、五年级下册田忌赛马生字组词带拼音
五年级下册田忌赛马生字组词带拼音
《田忌赛马》是根据《史记孙子吴起列传》中的相关内容改写的。文章讲述了战国时期，齐国大将田忌经常与齐威王及贵族们赛马，孙膑发现他们的马脚力都差不多，而且都能分成上、中、下三等，便建议改变出场顺序，从而使田忌在与齐威王的对阵中获胜。
赢：输赢 赢家 赢得 赢利 互利双赢
拳：拳头 打拳 拳脚相加 赤手空拳
擦：摩擦 擦拭 擦洗 摩拳擦掌
策：政策 决策 策略 计策 束手无策
荐：推荐 举荐 毛遂自荐
12、五年级下册人物描写一组生字组词带拼音
五年级下册人物描写一组生字组词带拼音
《人物描写一组》这篇课文是由三篇独立的片段组成的：《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》，并且三篇短文都选自名著。这三个片段分别描写了小嘎子、祥子、严监生三个人物形象，而每一个片段，作家描写人物的方法，侧重点又不尽相同。
我会写注音及组词
跤：jiāo（摔跤、跌跤、绊了一跤）
搂：lǒu（搂住、搂抱、搂腰）
仗：zhng（打仗、仰仗、倚仗）
鞭：biān（鞭子、皮鞭、鞭打）
欺：qī（欺骗、欺压、欺负）
挠：no（阻挠、挠痒、不屈不挠）
扳：bān（扳动、扳倒、扳平）
腕：wn（手腕、腕力、铁腕）
剃：t（剃发、剃刀、剃光）
腮：sāi（腮帮、两腮、尖嘴猴腮）
疤：bā（伤疤、疤痕、结疤）
监：jin（太监、监生、国子监）
侄：zh（侄子、侄女、侄孙）
喉：hu（喉头、咽喉、喉舌）
咙：lng（喉咙）
嘎：gǎ（嘎子）
绊：bn（绊倒、绊脚石、冷绊子）
揪：jiū（揪住、揪心、不揪不睬）
铸：zh（铸造、铸成、铸就）
颧：qun（颧骨、颧部、颧颊）
痰：tn（吐痰、痰盂、化痰）
揩：kāi（揩油、揩汗、揩眼泪）
13、五年级下册9古诗三首生字组词带拼音
rn 千仞 九仞
岳 yu 五岳 岳父
摩 m 摩擦 按摩
遗 y 遗忘 遗憾
涕 t 鼻涕 涕泪
巫 wū 巫婆 女巫
14、四年级下册小英雄雨来节选生字组词与笔画
晋见 晋级
炕 8画 热炕 土炕
铅 10画 铅笔 铅丝
迈 6画 迈步 豪迈
呜 7画 呜呜 呜咽
栓 10画 枪栓 栓塞
胳 10画 胳膊 胳臂
膊 14画 胳膊 赤膊
劫 7画 劫难 劫持
绸 11画 丝绸 绸缎
扒 5画 扒开 扒拉
敌 10画 敌人 天敌
尸 3画 尸首 尸体
趁 12画 趁早 趁机
慌 12画 慌忙 慌张
15、四年级下册小英雄雨来节选生字组词带拼音
四年级下册小英雄雨来节选生字组词带拼音
《小英雄雨来（节选）》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。
晋jn：晋剧 晋见 晋级 东晋 秦晋之好
炕kng：火炕 土炕 炕头 炕席 尿炕
铅qiān：铅笔 铅丝 铅印 铅华 铅粉
迈mi：迈步 迈进 豪迈 年迈 老迈
呜wū：呜呼 呜咽 一命呜呼 呜呼哀哉
栓shuān：枪栓 栓塞 栓剂 脑血栓 消火栓
胳gē：胳膊 胳臂
膊bō：胳膊 赤膊上阵
劫ji：劫难 浩劫 劫持 抢劫 趁火打劫
绸chu：丝绸 绸缎 彩绸 棉绸 未雨绸缪（mu）
扒bā：扒开 扒拉 扒皮 扒着
敌d：敌人 敌我不分 势均力敌 无人能敌
尸shī：尸首 尸体 尸骸 行尸走肉 尸位素餐
趁chn：趁早 趁机 趁势 趁钱 趁热打铁
慌huāng：慌忙 慌张 慌乱 恐慌 惊慌 心慌
16、四年级下册我们家的男子汉生字组词带拼音
四年级下册我们家的男子汉生字组词带拼音
我们家的男子汉本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。
我会认注音及组词
徽：huī（安徽、徽章、国徽）
谜：m（谜语、谜底、哑谜）
唇：chn（嘴唇、唇舌、唇印）
尚：shng（和尚、风尚、尚且）
荤：hūn（荤菜、荤素、荤腥）
倔：ju（倔强、很倔、倔脾气）
嘱：zhǔ（嘱咐、嘱托、叮嘱）
咐：f（吩咐、嘱咐、托咐）
沮：jǔ（沮丧）
绪：x（情绪、思绪、千头万绪）
嘹：lio（嘹亮）
妨：fng（妨碍、不妨、但说无妨）
廓：ku（轮廓、耳廓）
17、四年级下册诺曼底号遇难记生字组词带拼音
四年级下册诺曼底号遇难记生字组词带拼音
诺曼底号在海上被撞遇难，在一片惊恐混乱中，船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援，使船上六十人获救，而他自己却随着轮船沉入大海，赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。
我会写注音及组词
伦：ln（伦理、天伦、伦常）
腹：f（ 腹部、捧腹、空腹）
剖：pōu（解剖、剖析、解剖）
窟：kū（窟窿、石窟、窟穴）
窿：lng（窟窿、穹窿、平窿）
混：hn（混乱、混浊、混合）
嘶：sī（嘶哑、嘶叫、嘶声）
维：wi（维持、维护、纤维）
秩：zh（秩序、秩次、有秩）
卑：bēi（谦卑、卑鄙、自卑）
岗：gǎng（站岗、岗位、上岗）
宰：zǎi（宰相、宰杀、主宰）
措：cu（措施、措辞、举措）
遣：qiǎn（派遣、消遣、差遣）
践：jin（实践、践行、践踏）
弥：m（弥漫、弥留、弥天大罪）
脉：mi（山脉、血脉、来龙去脉）
泣：q（哭泣、抽泣、泣不成声）
裸：luǒ（裸体、赤裸、裸身）
泣：q（哭泣、抽泣、泣不成声）
汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）
酣：hān（酣战、酣睡、酒酣）
械：xi（机械、器械、枪械）
18、四年级下册芦花鞋生字组词带拼音
四年级下册芦花鞋生字组词带拼音
芦花鞋本文主要讲了一个叫青铜的男孩为了增加家里收入，编织芦花鞋，冒着风雪到镇上卖芦花鞋，最后为了满足一个顾客的需求，脱下自己穿的鞋卖给对方的故事，表现了生长在艰苦环境中的孩子顽强的性格和善良的心灵。
搓 cuō 搓洗 搓衣服
葵ku 葵花 向日葵
祈 q 祈祷 祈求
遗y 遗憾 遗失
憾 hn 遗憾 无憾
污 wū 贪污 污点
屑xi 纸屑 不屑一顾
19、四年级下册海上日出生字组词带拼音
四年级下册海上日出生字组词带拼音
《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。
扩：ku（扩大、扩充、扩散）
范：fn（范文、范围、示范）
努：nǔ（努力、努嘴、努目）
刹：ch（刹那、古刹、宝刹）
烂：ln（灿烂、烂漫、破烂）
替：t（代替、替换、替天行道）
镶：xiāng（镶嵌、镶边、镶牙）
紫：zǐ（紫色、紫红、万紫千红）
仅：jǐn（仅仅、不仅、绝无仅有）
荷：h（重荷、负荷、荷枪实弹）
20、四年级下册古诗词三首生字组词带拼音
四年级下册古诗词三首生字组词带拼音
四时田园杂兴（其二十五）这首诗描写了初夏江南的田园景色，表现了农村夏忙时节路上宁静的场景。宿新市徐公店这首诗描写了诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的春天景色，表达了诗人对春天乡村田园景色的热爱之情。清平乐村居这首词描绘了农村一个五口之家的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣，表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。
宿s：住宿 寄宿 宿舍 宿敌 风餐露宿
徐x：徐徐 徐缓 徐步 清风徐来 不疾不徐
篱l：篱笆 竹篱茅舍 寄人篱下
疏shū：稀疏 疏忽 疏远 疏导 志大才疏
杂z：杂色 杂事 杂技 夹杂 人多手杂
稀xī：稀疏 稀客 稀少 稀有 稀粥 稀饭
蜻qīng：蜻蜓 蜻蜓点水
蜓tng：蜻蜓 蜻蜓点水
茅mo：茅草 茅屋 茅庐 茅厕 茅舍 茅棚
檐yn：屋檐 房檐 帽檐 廊檐 飞檐走璧
翁wēng：老翁 渔翁 翁婿 主人翁 塞翁失马
锄：锄草 锄田 铁锄 锄头 锄奸
赖li：依赖 抵赖 诬赖 赖账 百无聊赖
剥bō：剥削 剥夺 剥离 盘剥 生吞活剥
21、三年级下册宇宙的另一边生字组词带拼音
三年级下册宇宙的另一边生字组词带拼音
宇宙的另一边本文用充满童趣的故事，带领我们进入梦幻而富有哲理的想象世界。在宇宙的另一边，有个一样的世界，一样的自己，但那边发生的事情，却和这一边的相反，我们枯燥的语文课和数学课，在宇宙的另一边却很有趣。文章通过两个不同世界的对比，表现了对奇妙的世界和有趣的学习生活的向往。
淌：tǎng（流淌、淌下、淌眼泪）
秘：m（秘密、秘书、秘书长）
密：m（保密、密封、亲密）
栋：dng（栋梁、一栋、画栋）
梯：tī（梯子、电梯、阶梯）
铃：lng（铃声、摇铃、哑铃）
乘：chng（乘法、乘以、乘车）
绪：x（情绪、头绪、思绪）
篇：piān（一篇、篇幅、名篇）
越：yu（越过、穿越、跨越）
22、三年级下册小虾生字组词带拼音
三年级下册小虾生字组词带拼音
小虾本文通过描述小虾种类、我观察小虾打架的细节，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了作者对小虾的喜爱之情。
缸 ɡānɡ 鱼缸 浴缸
隙 x 空隙 缝隙
掀 xiān 掀开 掀掉
末 m 末端 期末
副 f 副本 名副其实
钳 qin 钳子 火钳
搏 b 搏斗 搏击
较 jio 较量 计较
腹 f 腹部 心腹
23、三年级下册陶罐和铁罐生字组词带拼音
jiāo 骄傲 骄阳
傲 o 自傲 傲慢
谦 qiān 谦虚 谦让
虚 xū 虚心 虚弱
懦 nu 懦弱 懦夫
弱 ru 弱者 软弱
尘 chn 尘土 灰尘
捧 pěnɡ 追捧 吹捧
代 di 代替 代价
价 ji 价格 价值
24、三年级下册守株待兔生字组词带拼音
三年级下册守株待兔生字组词带拼音
《守株待兔》改编自《韩非子》中一文，讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守在树桩旁边等着，结果再也没有得到野兔，地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情，看成是会不断发生的事情，对意外的收获不要存有侥幸心理。
守（shǒu） 把守 守候 守望 守卫
株（zhū） 株守 植株 株距 一株
待（di） 期待 接待 等待 担待
（dāi） 待会儿
宋（sng） 仿宋 南宋 北宋 宋瓷
耕（gēng） 耕种 耕地 耕耘
触（ch） 接触 感触 触犯 触角
颈（jǐng） 头颈 瓶颈 颈椎
释（sh） 解释 诠释 阐释 释放
其（q） 其中 与其 其实 尤其
25、三年级下册鹿角和鹿腿生字组词带拼音
三年级下册鹿角和鹿腿生字组词带拼音
鹿角和鹿腿本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽，但让鹿陷入危险，鹿腿不美，但救了鹿的性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们：不要只图外表的美丽，更要讲实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
鹿 （l） 麋鹿 鹿茸 驯鹿
塘 （tng）苇塘 泥塘 池塘
映 （yng）倒映 映照 掩映
欣（xīn） 欣喜 欢欣 欣慰
赏 （shǎng）赏赐 赞赏 游赏
匀 （yn）均匀 匀称 匀净
致 （zh）兴致 景致 致力 大致
配 （pi） 配合 许配 配料
传（chun） 传话 传奇 传达 流传
（zhun）水浒传
哎（ āi） 哎呀 哎哟
狮 （shī） 狮 子 狮 舞
叹 （tn） 叹 气 叹 息 感 叹
26、三年级下册海底世界生字组词带拼音
三年级下册海底世界生字组词带拼音
海底世界这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个景色奇异，物产丰富的海底世界。抒发了对大自然的热爱和赞美之情。
宁nng（宁静、宁日、安宁、鸡犬不宁）
官guān（器官、五官、做官、一官半职）
汪wāng（汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）
险xiǎn（探险、危险、保险、险阻）
参shēn（人参、海参、洋参、党参）
攻gōng（攻势、攻击、攻打、以守为攻）
推tuī（推车、推荐、推广、推辞）
迅xn（迅速、迅捷、迅疾、鲁迅）
速s（快速、速度、迅速、速战速决）
退tu（后退、退步、退化、进退）
铁tiě（钢铁、铁路、铁锹、铁观音）
27、三年级下册方帽子店生字组词带拼音
三年级下册方帽子店生字组词带拼音
方帽子店这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。
橱 ch 橱窗 衣橱
改 ɡǎi 改变 修改
蕉 jiāo 香蕉 芭蕉
扣 ku 扣子 纽扣
嚷 rānɡ 嚷嚷 闹嚷
筒 tǒnɡ 圆筒 邮筒
董 dǒnɡ 古董 董事会
溜 li 水溜 眼尖手溜
28、三年级下册池子与河流生字组词带拼音
三年级下册池子与河流生字组词带拼音
池子与河流池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活，十分得意，而河流奔流不息，负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水，带给了人们利益，所以河流受到人们的尊敬 。
滔 tāo 滔天 滔滔不绝
涯 y 天涯 生涯
妇 f 妇女 贵妇
碌 l 忙碌 碌碌无为
遵 zūn 遵守 遵循
循 xn 循环 循例
尊 zūn 尊敬 尊重
验 yn 实验 灵验
29、六年级语文第五课鲁滨逊漂流记(节选)生字组词
六年级语文第五课鲁滨逊漂流记(节选)生字组词
本课内容由梗概和节选组成。梗概部分按照鲁滨逊历险的时间顺序，通过代表性的事件，记叙了鲁滨逊流落荒岛建房定居驯养培育救星期五，最终回到英国的故事。节选写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
惧：j（畏惧、惧怕、临危不惧）
凄：qī（凄凉、凄惨、凄风苦雨）
寞：m（寂寞、落寞、不甘寂寞）
宴：yn（宴会、喜宴、宴请）
霉：mi（发霉、倒霉、霉菌）
籍：j（国籍、书籍、籍贯）
聊：lio（无聊、聊天、闲聊）
乏：f（缺乏、疲乏、人困马乏）
栅：zh（栅栏、栅子、竹栅）
控：kng（控制、自控、控告）
贷：di（贷款、信贷、责无旁贷）
剔：tī（剔除、挑剔、晶莹剔透）
袭：x（袭击、偷袭、侵袭）
覆：f（覆盖、覆灭、覆水难收）
多音字：
作 zuō（作坊） zu（作家）
尽 jǐn（尽管） jn（尽兴 ）
劲 jn（劲头） jng（劲敌）
泊：b （停泊）pō （湖泊）
畜：ch（畜生）x（畜牧业）
圈quān（圆圈）jun（圈养）
30、六年级下鲁滨逊漂流记节选教学设计优秀案例
六年级下鲁滨逊漂流记节选教学设计优秀案例
教材简析：
《鲁滨逊漂流记（节选）》是义务教育统编版教科书六年级下册第二单元第一篇课文。《鲁宾逊漂流记》以当时发生的一段真实故事为蓝本，结合作家笛福自己的经历和想象，采用自述的方式，讲述了一个情节曲折、细节生动的传奇故事。本课内容由梗概和节选组成，第一部分是梗概概括地介绍了鲁宾逊漂流记，第二部分是《鲁宾逊漂流记》节选。本篇教学设计为第一部分梗概的教学设计。
教学目标：
1.会写惧、凄等15个字，会写流落、凄凉的20个词语。
2.能借助作品梗概，了解名著的主要内容。
3.通过梗概内容，初步了解鲁滨逊曲折的经历。
教学重点：
能借助作品梗概，了解名著的主要内容。
教学难点：
通过梗概内容，初步了解鲁滨逊曲折的经历。
教学课时：
第一课时
一、 激趣导入
过渡：同学们，大家好！非常高兴和同学们一起走进统编版教材六年级下册第二单元外国文学名著的学习当中。
1.在开启今天的学习之旅前，我们先来观察一幅图画，仔细观察图中的人物，说说他给你留下了怎样的印象？
2.板书课题，引出主人公。
二、引导交流，故事背景和人物初步影响
1.你听说过鲁滨逊的故事吗？再看看课文题目和课文提供给我们的这个插图，你又对鲁滨逊有了哪些了解呢？
2.走进课文的第一自然段来了解鲁滨逊。
过渡：通过课题和插图进行了大胆的猜想和预测，这是鲁滨逊初步给我们留下的印象，那么课文中是怎么介绍的呢？我们走进课文的第一自然段来了解鲁滨逊。
3.同学们，你们的猜想在文中得到印证，而且在这段简介中还告诉了我们一个重要的信息，那就是鲁滨逊是一个英国人，这是我们在图画和文字的印证中得到的信息，那不妨在让我们了解一下作家笛福笔下的人物有没有一样的特征呢。
4.看来他笔下的人物有一贯特性，除此之外再让我们了解一下这本书的写作背景。
5.孩子们，都说小说是虚构的，但经常有生活的影子，这部小说还有一个真实的故事背景，了解了这个故事背景，你是否对阅读更加感兴趣了呢？
三、学习梗概
过渡：一本26万字的书，我们能通过什么办法快速了解他呢？
1.让我们带着阅读兴趣去通读全文，做到读准字音读通句子，难读的地方多读几遍，读通为止。
2. 现在来检查一下大家的读书情况。
指导：籍贷的写法；
侵倾 的读音。
3. 相信你读懂了这种这些词语，课文也一定能读正确，通过刚刚的读课文，你发现了课文有哪两部分组成？那什么又是梗概呢？
梗是植物的汁或茎。
梗概是作品粗略的，大概的内容或要点。
4.阅读梗概就能大概了解《鲁宾逊漂流记》这本书的大概内容，让我们带着这样的发现去默读梗概。
我们先来看学习提示：
（1）默读梗概，了解这部小说写了鲁宾逊漂流荒岛的哪些事？
（2）小标题概括出来，梳理小说情节。
5.鲁宾逊所发生的事都和荒岛有关，老师给大家出是一个梳理，工具，书中课后第一题给我们做了个小提示，开了个头，第一个小标题叫流落荒岛。
6.同学们打开书找一找人中的第几自然段介绍的是流落荒岛呢，那么我们如何从第二自然段中概括流落荒岛的小标题呢？让我们来回顾一下概括小标题的方法。
7.回顾了概括小标题的方法，让我们再回到文中默读课文，完成这个思维导图。
8.串联小标题，把握该把握梗概主要内容。
四、总结提升
1.还记得课前我们对鲁宾逊的印象吧，通过阅读梗概，你对鲁宾逊的印象一定更丰富啦，谁来和我们分享一下？
2.故事的梗概，可以让我们初步了解鲁宾逊流落荒岛，28年的生活，都要领略一部世界名著的魅力，我们还要继续品味他的精彩片段，下节课，我们将学习这篇课文的角节选部分。
五、课后作业
给某本书练写梗概。
六、板书设计
5 鲁滨逊漂流记（节选）
流落荒岛建房定居驯养培养
救星期五回到英国
31、六年级下册汤姆·索亚历险记节选生字组词字词解释
六年级下册汤姆索亚历险记节选生字组词字词解释
汤姆索亚历险记节选这篇课文描写了两个孩子获救回家的精彩片段，给我们展示了汤姆不安于现状、 喜欢冒险的天性，赞扬了他敢于冒险的精神。
瞟 瞟见、瞟眼
理解词语
1.祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
2.喧嚣：叫嚣；喧嚷。
3.欣喜若狂：欣喜得像发了狂。形容高兴到了极点。
4.热切：热烈恳切。
5.吹嘘：夸大或无中生有地说自己或别人的优点；夸张的宣扬。
6.衣衫褴褛：指衣服破烂不堪。
7.摸索：试探着（行进）。
8.荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
9.疲劳：因体力或脑力消耗太多而需要休息。
10.滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句，说个不停。
11.口吻：说话时流露出来的感情色彩。
12.煞白：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。
32、六年级下册骑鹅旅行记节选生字组词并造句
六年级下册骑鹅旅行记节选生字组词并造句
课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，，后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。
犬 犬牙 犬吠 我在门口听到了一声犬吠
咪 猫咪 喵咪 小猫咪真的是很可爱呢
睁 睁眼 睁开 一睁开眼睛就看到了妈妈。
揪 揪心 揪住 这件事情是令人揪心的。
喉 咽喉 喉咙 喉咙痛总是伴随着感冒
饶 求饶 饶命 那个小混混被人打的求饶。
33、六年级下册鲁滨逊漂流记节选常见多音字与近反义词
六年级下册鲁滨逊漂流记节选常见多音字与近反义词
鲁滨逊漂流记节选本课内容由梗概和节选组成。梗概写了鲁滨逊遇险上岛建房定居 养牧种植救星期五回到英国等情节。节选写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、机智坚强、聪明能干、顽强生存的精神品质。
多音字：
畜 x畜养 ch牲畜
作 zuō作坊 zu作家
尽 jǐn尽管 jn尽兴
劲 jn劲头 jng劲敌
近义词：
畏惧恐惧 凄凉凄惨
安慰宽慰 寂寞孤单
野蛮蛮横 忧伤哀伤
反义词：
畏惧勇敢 简陋豪华
野蛮文明 忧伤高兴
接受拒绝 节省浪费
