《儿童警句109句》可能是您在寻找句子过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
1、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
2、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
3、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
4、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
5、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
6、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
7、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
8、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
9、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……——罗曼·罗兰
10、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文学》
11、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基《给教育的建议》
12、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
13、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
14、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
15、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事——约翰·洛克
16、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
17、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
18、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
19、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
20、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
21、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
22、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
23、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
25、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
26、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
27、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
29、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
30、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
31、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
32、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
33、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……——罗曼·罗兰
34、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
35、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
36、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
37、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
38、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
39、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事——约翰·洛克
40、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
41、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
42、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
43、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然
44、抓住现实的每一分钟，胜过想象中的一年。
45、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
46、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
47、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
48、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
49、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华
50、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅
51、在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基
52、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
53、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
54、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。――陶渊明
55、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
56、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日初升的时候就投入工作。——谢觉哉
57、日月忽其不淹今，春与秋其代序。惟草木之零落今，恐美人之迟暮。——屈原
58、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
59、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
60、帮助孩子修改他的作业。
61、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
62、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
63、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
64、不用辱骂来惩治孩子。
65、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
66、定期为孩子读点东西。
67、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
68、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
69、丰富的想象力比书本知识更重要。
70、帮助孩子成为有个性的人。
71、让孩子做他力所能及的事情。
72、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
73、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
74、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
75、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
76、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
77、相信孩子的理智并信任他。
78、运动贵有恒，饮食贵有节。
79、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
80、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
81、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
82、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
83、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
84、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
85、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
86、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
87、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
88、毅力是永久的享受。
89、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
90、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。
91、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基
92、我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——蒙田
93、坚持对于勇气，正如轮子对于杠杆，那是支点的永恒更新。——雨果
94、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
95、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇
96、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
97、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
98、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人
99、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰
100、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
101、顽强的毅力可以克服任何障碍。
102、绳锯木断，水滴石穿。
103、经历沧桑的人是不会轻易气馁的。
104、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈
105、凡是新的事情在起头总是这样一来的，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了，因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥耶夫斯基
106、不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香？
107、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬
108、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
109、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯
